建筑设计院实习报告.doc

建筑院实习报告 李涵意 31003412 建筑1002 实习目的、任务：通过设计院的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标。实习内容:1.了解设计院的工作和程序,建筑师的基本工作内容和工作方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式.2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准.结合实习工作,在实习单位的指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制.（以上为网上复制粘贴，大家都一样吧，哈哈，以下为原创）实习日期： 2014年3月1日-2014年5月30日实习地单位：浙江省建筑设计研究院第三设计所实习经过： 2014/3/1 早上7点钟坐公交车来到省院，坐电梯上到三所，与所长见面，简单的自我介绍后，我随秘书一起来到了自己工作的办公室，与另外四位同事做过相互介绍后便去面见自己的实习导师，我的老师叫吴浩，是院里颇有地位的一位建筑师，由于我是今年第一个到三所实习的学生，有幸能够在他的指导下学习。3月1号/杭州市余杭高级中学迁建工程项目在单位食堂吃过午饭后，我开始了我在省院的第一个方案：位于杭州市临平副城09省道的西侧的余杭高级中学迁建工程项目，和我一起进行方案的是我们三所的裘副所长和另外两位建筑师（其中之一只比我大一年）；第一天他们让我先看与方案相关的规范；中小学校设计规范尽管我读了好几遍，在实际设计过程中还是有点摸不到底（记不住），过去在学校设计的多是单体建筑，往往是先出造型，摆到基地上后，再把其他植被粘上去；头一次要考虑把那么多不同功能的建筑安到一块地里去，功能布局、流线设计尤为重要。设计过程中我的做法是把不同性质的建筑进行分类，不同活动性质的：教学区、行政区、生活区、体育活动区；不同服务人群的：学生、老师、行政人员；动静差异分区，通过地理位置、朝向采光、交通情况以及相关规范确定总体布局和开口位置，做完一对比发觉和单位同事的相似度还蛮高，为此我心里还是有点小得意的，接下来的流线设计我就耸了，纵然读过规范，但原本会忽略的地方还是会忽略，直到同事给我指出才幡然醒悟。面见总工：我们在过程中一共分为两组，设计了两种造型，一种是波浪形的连绵屋顶，一种是则是挺拔峻峭的单坡屋顶，在总工的办公室我们认识了方案的最终把关人许世文许总（院里的总工），我们常常笑称他为“许仕林”。许总是一个知识面广，有大局观，经验丰富的建筑师，原本在我们看来无懈可击的方案，在他的一支笔勾勒下，我们才意识到很多东西我们完全可以做得更好。从行政楼的入口形象由一个向外突出的门厅，到一个有着大气楼梯级级向上的中厅，形象立马高端大气了起来；从左右体量不协调的艺术楼和体育厅，通过块的穿插代替面的材质变换使平板的立体效果得到大大的改观；教学楼采用不同的围和方式，大围中有小围，让原本乏善可陈的平面变得“活”（许总常用词汇）起来；细微到大门到行政楼之间的距离是否合宜他都能一眼看穿。才能和经验的差距让我仿佛回到了小学生听老师讲课的情景。在反复的修改和讨论中，从合理性、经济性、便捷性、互扰度最低的权衡中，我们终于把总平定了下来。由于15号就要交方案，时间十分紧，总图定下来后就是造型和平面绘制了，我负责使用面积21000平米的宿舍楼，首先是根据人数和地形条件决定搭几栋宿舍楼，每栋楼安插多少间房间，在合适的地方做出点变化，原本挺单一的宿舍楼，却不知是因为工作的责任感还是自己要求做得更好我花了不少时间进行调节，纠结了老半天才定下来，然后是平面绘制，所幸单位里有类似的cad宿舍单间平面图，我稍作修改加上楼梯间和配套用房，八栋宿舍楼的绘制就完成了，完事给裘所看图，一看才知道有很多地方考虑不够完善，值班室的位置，门厅的入口空间，经这么一看，我又花了一天的时间去调整，真心感觉改图比绘图还慢，这才明白第一次画要把关键点考虑全面的重要性。模型制作：在这方面我浪费了不少时间，主要是由于学校里做方案和单位里做方案的差别，学校里由始至终都是我们自己弄，为求尽善尽美，我们总是要把模型建的精细一些，以求渲出一个好效果，但单位里建模渲染主要是交给效果图公司去弄，对模型精度要求不高，只需将楼梯窗户、廊道、平台等对立面形象起着关键作用的要素位置表示明确即可，剩下的由最有眼光和审美情趣的人（当然是裘所）去指导效果图公司完成建模即可，我在细节上浪费了太多时间弄得大家哭笑不得，结果让文本制作的时间大打折扣，最后只好通宵了。（累死）由于通宵太累，我没能参加15号的投标过程，少了一个学习机会（可惜），我在省院的第一个方案就这么结束了。4月（具体几号不记得了）/浙江东阳大厦初步设计 （踩着规范的高压线做设计）东阳大厦是我在省院最喜欢的一个项目了，浙江广厦集团的老总楼忠福委托设计的，很遗憾我没有时间跟完。之所以喜欢这个方案是因为这方案很难，在一块折来折去极不规则的才1万来方的地块上做一个五星级酒店，100米的高层建筑，地面上两层必须是商铺，基地周边都是民居，距离交通要道75米以上的机动车出入口根本不可能满足，光这样还不够要加上个能容纳1000人的宴会厅，一开始我们都觉得这设计不可能完成，但在不断的努力和修改下我们一一解决了消防登高面，曲曲折折的交通流线，大的离谱几乎占了半块基地的宴会厅和被宴会厅挤得无处安放的厨房和包厢，为了商铺面积和经济效应的最大化把酒店的大堂放到五层的做法（据说上海很多商业酒店都这样，在学校里根本不会这么干，优先考虑造型和理论，再考虑物质化的东西），我的一些理论上的想法被否定，被一些在理论上更不合适的想法否定。（无语）但也正是在这样的过程中我渐渐弄明白了什么是设计（准确的说弄明白了什么叫商业建筑设计）：在规定用地上，让使用者需要的功能和空间与地块相磨合，在对现状影响最小的情况下（对现状的影响越大就意味着越多的麻烦，越多的麻烦就意味着越多的钱，甲方肯定不乐意），打造出经济和个人直观感受（有时是相矛盾的）均能满足的空间（这个过程会令人发疯）。即便是这样，我们发给楼总的总图建筑密度还是远超40%，高大的酒店主体依然对后面建筑的采光造成影响（这个后期会改），但楼总说那都不是事儿，在楼总看来商业的价值远比建筑的规范重要（土豪我真服了你）。总结：这个方案把我在学校里学来的建筑彻底拆掉重建了（密度、容积率什么的绝不能违反），但现实中也许更多的是这种商业建筑能够落地生根，而不是学校里追求完美的想象。5月21号/铁三角厂房扩建（一个六层厂房）这个项目在整个实习过程中算是比较独特，因为平面布局什么的一开始就定了（扩建嘛），我有机会跳过之前的总图设计直接搞建筑，再加上因为这是厂房的缘故，许多模式一开始就是定好的，比如平面上的柱网会受桁车（一种程控桁车，其桁式桥架由上横梁、导向架、下横梁、左端梁、右端梁构成）的布局影响。5月26号/面见铁三角甲方甲方：厂长，人事部、设备组负责人、总经理全到场了，总经理是日本人，坐那儿听翻译，全过程好像没见他怎么开口。乙方人员构成为浩哥（总负责人）、资深结构师一名、电气专家一名，实习生一名（我，全场打酱油）。平时做设计时感觉建筑是老大，但厂房设计却不是这样，平面、布局、层高、造型全得围着设备转，结构师一开始就得加入，因为有层高上的不同，很多问题只有专业人才能解答，为了让不同功能的楼层变得更经济（简而言之钱才是一切的纽带）、更好用一些，某一层的柱网可能对不齐，得考虑是否做转换层；平时不会多考虑的梁高也变得尤为重要，因为梁高会影响净高，而净高则直接决定厂家要定制何种体积的桁车，这些东西一开始就要同厂家商量决定好，否则后期图纸的修改工作量之大会把你烦死；选择何种空调则会影响立面，因为如果不采用中央式空调或VRV式空调机，建筑的外立面就会出现一排排的外挂式空调机，这回对立面造成影响。在整个过程中我继续扮演小学生的角色，坐在角落里竖起耳朵聆听，这次是真的一句话也插不上，连表达自己意见的机会都没有，但我也认了，毕竟在东阳大厦时，我就已经认识到学院派和实践派的区别了，而且这也是我受益最大（因为了解到了很多以前根本没去考虑过的东西），最接近成型的一个项目了。（可惜我又没时间把它跟完，单位里做建筑的周期往往比学校里还长，唉） 总结： 设计扩建和原建之间的区别： 1)造型要与原有建筑的风格一致 2)弄清现有场地中有哪些会对扩建造成影响的限制（流线、通风采光、柱子和剪力墙等受力结构、管线等） 3)在与原有建筑产生联系时，如连廊，必须弄清楚打通位置的墙壁是否为承重墙，打通后对原建筑产生怎样的影响 4）若原有的建筑有地下室，新建的又和原有的有结构上的接触那么必须考虑好沉降缝的处理，因为有地下室和无地下室的建筑无论是地基还是桩基都大不一样，得做好应对情况的必要准备。 我的师傅浩哥，一个全面的设计师应具备的能力： 1）自己的本职必须精通，各类型规范需熟记，对平面尺寸，形体空间要有敏锐的感知力 2）在确立层高后对涉及到净高的梁高、吊顶、上人屋顶的面层要及时和结构方面的专业人才商讨 3）要清楚有哪些结构以及结构的种类和优劣 4）对高压电缆和规范控制线的退让 5）不同的流线对道路宽度的要求 6）不同设备对建筑造成的影响总结：对会给自己设计造成影响的东西有所了解，不必太深，但必须了解，能跟各工种合作交流，完善设计，方可让你的方案不再只是纸上谈兵。（如果你做一个方案的时间是三个月，如果你的方案中标了，那么你起码要花三倍的时间去和其他工种进行交流，这期间你的图纸将会反复修改，直至结构和设备的人不再来“烦”你为止。） 尾声：杭高结束后有一段时间没什么可做的，基本上都在帮别人打打杂，画画分析图什么的，但这也是一个可以和同事们增进交流的机会，而且火急火燎地赶完余高也可以放松一下。这次实习比较遗憾的是没有画过施工图，我一直觉得施工图是一个挺神秘的词语，其实那也只不过因为在学校里接触不到罢了。由于大多数方案都已进行到了后期（很后期的那种），施工图也变得十分复杂。我向同事们提了好几次，他们才发了一份给我，我得承认我花了一天时间也没理清上面密密麻麻的线条。好了以上就是我关于实习的体会，这次确实觉得有东西可讲，不然就像以前一样网上找一份改一下了，最后感谢一直看到这里的您。