幼儿园小班健康教案：会跳舞的跳跳糖

幼儿园小班健康教案 会跳舞的跳跳糖 幼儿园小班健康活动 会跳舞的跳跳糖 设计意图 小班幼儿特别喜欢蹦蹦跳跳 为了锻炼幼儿有节奏 的蹦跳 同时锻炼幼儿蹦跳的能力 我设计了本节课 活动目标 1 能用身体动作有节奏地表现跳跳糖 2 体验与同伴共同舞蹈的快乐 活动准备 1 会跳舞的跳跳糖 音乐 课件 火车快开 音乐 2 实物跳跳糖若干 杯子 小勺与幼儿人数相等 3 粘好红色大嘴巴的活动场地 活动过程 一 品尝并交流感受 1 调动气氛 引出主题 播放音乐 火车快开 带领幼儿开 着火车进教室 火车到站了 来老师身边休息休息吧 今天 老师给 小朋友带来了一样好吃的东西 出示用杯子盛着的跳跳糖 大家 猜猜看这是什么 2 让幼儿看一看 闻一闻 尝一尝 说一说 学一学多种感官了解 跳跳糖 看一看 颜色 形状 闻一闻 它是什么味的 尝一尝 引导幼儿到品尝区 品尝跳跳糖 体验跳跳糖在嘴里的感 觉 说一说 让幼儿说一说 吃的是什么 吃到嘴里听到了什么声音 有 什么样的感觉 学一学 提示幼儿用身体表现跳舞的感觉 并学一学 如 草莓跳 跳糖 苹果跳跳糖 香橙跳跳糖它们都是怎样跳舞的呢 二 学做跳跳糖 跳跳糖是怎样跳舞的呢 我们一起来听一听 看一看 播放音乐 跳跳糖在大嘴巴里跳得高兴吗 我们也来学一学跳跳糖跳舞好不好 幼儿随音乐有节奏的模仿跳跳糖跳舞 请个别幼儿演示跳跳糖是怎样跳舞的 鼓励幼儿想出各种跳的方法 如草莓跳跳糖这样跳 苹果跳跳糖那样 跳 同伴间相互模仿学习 注意要有节奏 体现出跳的感觉 随音乐有节奏的的模仿跳跳糖跳舞 三 师幼共同玩 开心跳跳糖 的游戏 加深对音乐的体验 教师带领幼儿来到贴有红色大嘴巴的场地 示范游戏玩法 注意提 醒幼儿要用各种跳的动作表现跳跳糖的舞姿 听清音乐中跳跳糖什 么时候跳进 跳出 教师和幼儿一起玩游戏一遍 第二遍游戏 提示幼儿要相互合作 体验与同伴共同舞蹈的快乐 四 活动结束 教师小结 大家表现的可真棒 跳跳糖也跳累了 咱们开着火车回家 让爸爸 妈妈也变成一颗会跳舞的跳跳糖好吗 播放 火车快开 的音乐 开着火车离开教室