2013-2014郑州六中八年级期中考试语文.docx

2013-2014郑州六中八年级期中考试语文一、积累与运用（共21分）1. 和平阳光普照的我们，也应时时警惕：战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，是心中恒远的呼唤！请你在下面的田字格工整的描写出一首古今中外描写战争的诗词中连续的两句。（本试卷中出现的除外）（2分）2下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【 】 （2分）A. 瞥见/撇下 脂粉/指挥 拂晓/仿佛 颤栗/湛蓝B. 鞠躬/拘谨 疮疤/创伤 琐屑/交卸 荒僻/譬如C. 劫掠/恶劣 呵斥/负荷 伎俩/接济 提防/河堤D. 强笑/强盛 憎恶/赠与 闷热/愤懑 缭绕/瞭望3下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分）A. 阻遏 踌躇 报谦 响彻云霄B. 蹒跚 荒谬 真谛 垂涎欲滴C. 愧怍 茏罩 疏懒 张惶失措D. 烦燥 颠沛 跋涉 穷困潦倒4. 下列表述有误的一项是【 】（2分）A. 朱自清，字佩弦，著名诗人、学者、民主战士。他的散文作品仍能满贮着那一种诗意，其散文代表作有荷塘月色绿背影茶馆等。B. 鲁迅，原名周树人，毛泽东评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。著有短篇小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾野草等。C. 孙犁，现代著名小说家、散文家。他的作品描绘了抗日战争、解放战争时期人民群众的生活和战斗情景，具有淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息，被誉为“荷花淀派”的创始人。D. 唐代文学史上李白和杜甫齐名，号称“李杜”，他们的诗作大多具有沉郁顿挫的风格。5. 下列句子中没有语病的一项是【 】（2分）A. 能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B. 各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。C. “网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。D. 由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。6古诗文默写。（共8分）（1）望岳一诗中，表达诗人敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概的诗句是 ， 。（2）望洞庭湖赠张丞相一诗中，描绘洞庭湖浩大壮观景象的诗句是 ， 。（3）刘禹锡陋室铭一文中，反映作者高尚节操的主旨句是 ， 。（4）爱莲说一文中，作者借对莲的描写表现自己不与世俗同流合污的高洁品质的句子是 ， 。7. 阅读名著是语文学习中很重要的一部分，请你调动平日的阅读积累，完成问题。（3分）（1）朝花夕拾中，作者借众鬼嘲弄众生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是 ；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是 。（2）请说出下面这段文字描写的是小说骆驼祥子中的哪个人物。 她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白很齐整的牙来。她年轻，她要强，她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是个理想的人。 二、现代文阅读（共25分）（一）阅读下文，完成811题。（13分）最好的圣诞礼物我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边！”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛兴奋地瞪得大大的。我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。我们由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。他正在招手，然后拍起了巴掌。“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊到。我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你知道那些是小馅饼吗？你会玩躲躲猫吗？哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。”没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静。他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯咯笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。我们用完了餐，丈夫去停车场取车，我与埃里克留下来结帐。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。“上帝，在他对我或者埃里克说话之前，让我离开这里吧。”当我走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，在我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个可爱的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩。埃里克温顺地靠在老人那穿着破烂衣服的肩膀上。他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊，他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。没有哪两个人会像他们那样在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧！”我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。8.阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化？（3分）9.第段中对老人进行外貌描写有何作用？（3分）10.联系上下文，理解第段中划线句的含义。（3分）11.请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（4分）（二）阅读下文，完成1215题。（10分）流泪的蓑衣那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。12. 品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?(2分)13.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。(4分)14.根据文章内容概括回答。(4分) 父亲是一个怎样的人?（请结合文中的具体情节作答）15.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(2分)三、古诗文阅读（14分）阅读下面两个语段，完成1619题。（10分）（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 （节选自陶渊明桃花源记）（二）明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 （选自戴名世乙亥北行日记）【注】旦子冈:在江苏省江宁县附近。甫:刚。洵（xn）:确实。浣:洗衣。16. 解释下面加点词语在句中的意思。（4分）渔人甚异之 欲穷其林 来此绝境 自恨不如远甚也17. 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。18. 请说说陶渊明创作桃花源记的目的是什么？（2分）19. （一）（二）两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？（2分）阅读下面一首诗，完成2021题。（4分）春望 唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。20. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情（2分）21. 你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（2分）四、作文（40分）22.任选一题作文。（1）我生活在 之中请结合你的自身实际，先将题目补充完整，写一篇600字左右的文章；文中不得出现真实的人名、校名、地名；除诗歌外，文体不限。（2）请以“多想”为话题写一篇600字左右的文章，立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。1.我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨厌，继而是躲避，接着是被感动，由此又产生了愧疚、自责之情。2.细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状，反衬老人的善良、慈爱，同时为下文“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。3.答题要点：“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克给他的爱与信任；“最好”指埃里克和夫人表现出的爱与信任，给落魄、贫困的老人以精神的抚慰，这是极其宝贵的。全句表达了老人对夫人的感激之情。（答出一点得2分；答出2点得满分，意思对即可。）4.（结合情节或人物2分，谈感悟2分。）示例1：文中的埃里克与老人一起游戏、相互拥抱，对老人表现出爱与信任，从这个天真无邪的孩子身上，我感悟到我们应该拥有一颗孩子般纯洁的心灵，博爱、无私，不用世俗的眼光去批评人。示例2：文中的老人虽然贫困、落魄，但他能主动亲近埃里克，与埃里克一起游戏、相互拥抱，我感受到了老人的善良和慈爱。从老人对“我”的感激中，我又感悟到了困境中的心灵是很脆弱的，更需要人们的关爱与尊重。1.(3分)从久远的古代就倍受重视;是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖(若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。)(答对一点得2分，答对两点得3分)?2.(4分)自古至今倍受重视的喜悦自豪;与父亲相依为命的苦涩;感受父亲温暖的感动;被闲置的无趣和寂寞;被遗忘的失望与伤心(答对4个要点即可得满分)?3.(6分)是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人(说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意;从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉)(3分，每个要点1分)没有忘记(1分)因为：父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情;文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记;修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。(2分，答对两点即可得满分)?4.(4分)使用拟人的修辞手法，形象生动;蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣;起到了贯穿全文的线索作用。(答对两点即可得满分)