《幼儿园艺术教育专题》形成性考核册空白.doc

幼儿园艺术教育专题形成性考核作业册 学校 学号 姓名 班级 江苏广播电视大学二0一三幼儿园艺术教育专题形成性考核要求1本课程为省开课。 2本课程期末终结性考试为开卷考试。3按中央电大有关文件精神，本课程总成绩由期末考试成绩和平时形成性考核成绩两部分构成。期末终结性考试成绩占70%，平时形成性考核成绩占30%。4本学期，形成性考核成绩由两部分组成：一是四次平时作业，占形成性考核成绩的70%，二是参与三次网上学习活动，以发帖为标志，占形成性考核成绩的30%。注意，每次网上活动为实时性活动。5要求各市级电大及办学点，选择本课程的学员，能根据教学大纲要求，安排好实时上网学习活动。教学点辅导老师组织学生上网，并做好发帖的记录工作，评定好平时成绩。6要求各教学点课程辅导老师先在本课程论坛上建立发帖区，引导同学发帖，责任老师将主题帖置顶。如发“电大同学在此发帖”的主题帖，便于同学们跟帖，也便于辅导老师批阅作业，给同学计算形成性考试成绩。幼儿园艺术教育专题平时作业1美术部分（1-3章）一、为什么说学前儿童的美术作品标志着儿童个体发展的程度？二、作为教师，应如何正确对待幼儿作品的“像”。三、美术活动中存在哪些教育因素？分别说明其教育价值。四、学前儿童美术教育的指导原则有哪些？举例说明你是如何理解这些指导原则的。五、根据某一主题，设计幼儿园一面墙的装饰内容，会出效果图，并注明所使用的装饰材料和技巧。幼儿园艺术教育专题平时作业2美术部分（4-5章）一、制定一次学前儿童美术活动目标，要考虑哪些相关的因素？二、练习设计主题为“菠萝”的命题画美术活动，重点完成如何将这一主题丰富地呈现，使幼儿对菠萝产生深刻具体的印象。三、选择一个具体的美术活动内容，进行活动设计，最好在幼儿园里完成。并撰写一篇教学实践体会。幼儿园艺术教育专题平时作业3音乐部分（1-2章）一、音乐具有哪些基本特征？二、根据自己的认识和体验，谈谈你对学前儿童音乐及其特点的理解。三、了解幼儿的音乐能力发展水平，对我们选择教材、设计教法、组织幼儿园的音乐教学活动有什么意义和作用？四、学前儿童音乐教育的具体任务是什么？幼儿园艺术教育专题平时作业4音乐部分（3-5章）一、学前儿童在歌唱能力的发展上有何特点。二、设计若干游戏，培养幼儿对音乐表现手段的感受能力。三、为小班选一首歌曲和器乐曲，拟出指导幼儿欣赏的步骤与方法。四、谈谈儿童打击乐演奏能力的发展特点。五、学前儿童音乐教育活动最常见的组织形式有哪些？