高一物理重难点纲要.doc

高一物理重难点纲要o 矢量初步n 平行四边形定则，三角形定则 n 算术法求和求差 n o 运动学n 概念：位移、位置和距离；参考系；时间和时刻； n 概念：速度和速率；速度、速度变化量和加速度； n 概念：匀变速直线运动的的定义及其规律； n 概念：图像：位移-时间图像、速度-时间图像；图像的一般意义； n 方法：单体的匀变速直线运动；自由落体运动；竖直上抛、下抛运动； n 方法：两体的追逐问题 n 方法：打点计时器的使用方法；利用纸带求速度、加速度； n o 静力学n 概念：力的效果；力的三要素；力的物质性、相互性、独立作用； n 概念：三种性质力的三要素；重力的重心，弹力的方向，静摩擦力和滑动摩擦力；n 概念：平衡力和相互作用力；超重和失重； n 方法：合成法和正交分解法；解力的平衡；三力动态平衡的分析； n n o 动力学n 概念：牛顿三定律；n 方法：受力分析的步骤和要求； n 方法：由力求运动；由运动求力（关键都在于加速度a） n 题型1：细绳（同一段轻绳张力处处相等） n 题型2：轻杆（末端带滑轮、末端绑定） n 题型3：三力平衡问题（一般用合成法）；多个力平衡问题（一般用正交分解法）； n 题型4：传送带 n o 功n 概念：功和能量；功和能量的关系（功和动能、功和势能）；机械能守恒定律； n 方法：功的计算（公式法、图像法、功能定理） n 方法：动能定理（受力分析，计算所有力的功） n 方法：机械能守恒（判别是否满足守恒条件；准确写出前后的动能和势能） n 题型1：功率；机车的启动； n 题型2：牛顿定律、动能定理、机械能守恒定律的综合运用 n o 曲线运动n 概念：理解质点之所以做曲线运动的原因；n 概念：曲线运动的特点（速度方向时刻变化；合力指向曲线的凹侧） n 概念：合运动和分运动； n 方法：简单的参考系变换方法； n 实例：小船渡河（最短时间渡河，最短航程渡河，定点渡河） n 实例：平抛运动（正交分解法） n 实例：圆周运动（找出向心力的来源） n 题型：曲线运动的相遇问题； n n o 天体的运行n 概念：万有引力定律；开普勒三定律；太阳系的学说及其代表人物； n 题型1：有关重力加速度的问题（利用F引=G重解决）； n 题型2：有关环绕的问题（利用F引=F向或G重=F向解决）； 高一物理辅导（一） 运动学一、概念理解1、 下面关于位移和路程的说法正确的是（ ）A、位移的大小就是路程B、物体通过的路程不等，但位移却可能相等C、物体通过的位移不等，但路程却可能相等D、位移绝对不可能大于路程2、 质点沿着边长为2m的正方形轨道运动，每1s移动1m，初位置在某边的中点，分别求出下列各种情况下的路程和位移的大小，并在图上画出各位移矢量。（1）从A点开始第2s末时；（2）从A点开始第4s末时；（3）从A点开始第8s末时。3、 请对下图所示的时间或时刻做出描述：（A）_（B）_4、 如图，是一个质点运动的x-t图像。看图回答下面的问题：（1）质点在哪一个时刻的位移最大？（2）质点在哪一个时刻的位移最小？（3）质点在前3s内的位移是多少？（4）质点在第6s内的位移是多少？（5）质点在整个过程中（07s）的位移是多少？（6）求出质点在前3s内的速度（7）求出质点在第4s内的速度（8）求出质点全程（07s）的平均速度5、 速度的定义式是：_，物理意义是：_。故速度大表示_，速度小表示：_6、 关于速度和速率，下列说法正确的是（ ）A、速度和速率都是描述物体运动的快慢的物理量B、平均速度的大小绝对不可能大于平均速率C、瞬时速度的大小一定等于瞬时速率D、速度为零的时候，速率却可能不为零E、速度相同的两个物体，速率一定相同F、速率相同的两个物体，速度一定相同7、 加速度的定义式是：_，物理意义是：_。故加速度大表示_，加速度小表示：_8、 做匀加速直线运动的物体加速度为，则下列说法正确的是（ ）A、某1s末的速度比该1s初的速度总是大B、某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍C、某1s初的速度与前1s末的速度相等D、某1s末的速度比前1s初的速度总是大9、 15、皮球从高处掉下，落地瞬间，瞬时速率为3m/s，落地后以相同的速率弹起。若皮球触地时间为0.2s，求皮球在触地过程中的加速度。10、 下列描述中，可能存在的是（ ）A、速度很大，加速度很小B、速度变化很大，加速度很小C、速度变化越来越快，加速度越来越小D、加速度越来越大，速度越来越小E、速度为零，加速度却不为零F、加速度为零，速度却不为零G、加速度不为零，且加速度和速度都保持不变对于上述可能的情形，请分别举例说明：_ 说明：图像的含义 从数学的角度来看，物理学中的“图像”其实就是某种函数关系。因此，位移-时间图像（x-t图像）就是变量x与自变量t之间函数关系的表达，速度-时间图像（v-t图像）就是变量v与自变量t之间函数关系的表达。则，我们可以在图像中得到如下信息：（1）、图像上的某一点坐标，表示纵轴（x或v或其它）与横轴（t或其它）的一一对应关系。（2）、图像上某一点的斜率，表示纵轴的变化量与横轴变化量的比值，有时候这个比值也会有物理意义。例如x-t图像，这个比值是速度，因此在该图像中斜率就表示了速度；再如v-t图像，这个比值是加速度，故该图像的斜率就表示了加速度。（3）、图像与横轴围成的面积，表示纵轴与横轴的乘积，有时候也有某种物理含义。例如，v-t图像两轴之积为“位移”，故此面积的大小就表示了位移的大小；再如，x-t图像两轴之积没有物理含义，故该图像的面积就不能表示任何量了。11、 如右下图，是一个质点的运动v-t图像。看图回答下面的问题：（1）在什么时间或时刻，质点的速度最大？（2）在什么时间或时刻，质点的加速度最大？（3）在什么时间或时刻，质点的加速度最小？（4）在什么时间或时刻，质点的速度为零，但加速度却不为零？（5）求前3s内，质点的位移。（6）求前4s内，质点的位移。（7）求前5s内，质点的位移。（8）哪些时间段的加速度相同？（9）哪些时间段的加速度大小相同，方向相反？12、 如图，两个物体A和B同时从同一个地点向同一个方向做直线运动。下列说法正确的是（ ）A、03s内，两个物体的距离逐渐增大B、36s内，物体间的距离逐渐缩小，6s末B追上AC、06s内，两物体间的距离一直在增大，6s末达到最大值D、6s后，A、B两物体间的距离再次增大13、 下面哪种情况属于匀变速直线运动？（理解总结记忆）A、质点运动的x-t图像是一条抛物线B、质点运动的v-t图像是一条直线C、质点的加速度大小方向都不变D、质点的速度大小随时间均匀变化E、质点的速度每隔一秒就会增加1m/sF、质点的位移每隔一秒就会增加1mG、每隔一秒，质点的位移总是比前一秒的位移增加相同的大小14、 从数学角度来看，匀变速直线运动中的位移、速度、加速度、时间等存在着一定的“函数关系”。具体地说，一个由静止开始做匀变速直线运动的质点：（以纯粹的数学知识来作答）（1）、速度v与时间t成_比，即v= f(t) =_，其函数图像是一条_（2）、位移x与时间t的_成正比，即x= f(t) =_，其函数图像是一条_（3）、加速度a与时间t_，即a_，其函数图像是一条_15、 匀变速直线运动的规律：（理解记忆）（1）v-t关系：_（2）x-t关系：_（3）v-x关系：_（由以上两式推导）（4）平均速度：_（5）推论：中间时刻的瞬时速度：_ 中间位移的瞬时速度：_ 从纸带求加速度的公式：_16、 判别加速、减速：（理解记忆）（1）当_与_同向时：质点做加速运动；（2）当_与_反向时：质点做减速运动。17、 一个质点在平直的公路上做匀变速直线运动。其初速度大小为2m/s，加速度大小为2m/s2，求：（1）3s后的速度（矢量）（2）3s后的位移（矢量）（3）画出其v-t图像（4）画出其x-t图像（提示，考虑各种可能性）二、技能训练1、匀变速直线运动规律的简单应用。1.1、飞机在跑道上以的加速度匀加速起飞。当其速度达到30m/s时即可升空，则需要修建至少多长的跑道？1.2、一个斜面可以使放置在其上的小球产生沿斜面向下的2m/s2的加速度。（1）现在，为了让小球到达斜面底端的时候能获得10m/s的速度，需要将小球放置在斜面上距离底端多远的位置上？（2）若斜面全长9m，则小球要想冲上斜面顶端，至少需要多大的初速度？1.3一辆汽车从静止出发，用10s的时间跑完了一段距离。若过程中汽车的平均速度是10m/s，求汽车的加速度和这段距离有多长。1.4、一辆汽车从静止开始以2m/s2的加速度前进了100m。分别求其中间时刻和中间位置的瞬时速度，并比较它们的大小。这个结论任何情况下都适用吗？1.5、公共汽车正常行驶时的速度是36km/h，当它制动时，能产生2m/s2的加速度。则为了能准确在某站牌前停下，公共汽车必须在距离站牌多远处制动？2、公式中的物理意义2.1、一辆汽车以36km/s的速度匀速行驶，现在制动使其以2m/s2的加速度做匀减速运动。求：（1）经过8s后的瞬时速度；（2）经过12s后的瞬时速度；（3）这一过程发生的位移。2.2、一个斜面可以使放置在其上的小球产生沿斜面向下的2m/s2的加速度。已知斜面长8m，现在使一个小球以6m/s的初速度滚上斜面。求小球多长时间可以到达斜面顶端？2.3、足球比赛中运动员将足球以10m/s的速度竖直向上踢出。求：（1）足球能到达的最大高度；（2）足球多长时间可以到达4m的高度？（3）足球在空中运动的时间。3、自由落体运动3.1、一座大厦顶上一颗原来静止的小水珠自由落下。忽略空气阻力。（1）求前1s内的位移；（2）求第3s内的位移；（3）求第3s初和第3s末的瞬时速度；（4）求第3s内的平均速度（2种方法）；（5）大厦顶部距离地面80m，求小球下落到地面所需的时间；3.2、一个未关紧的水龙头，每隔0.5s滴下一个水滴。（1）求证：任意两个水滴之间的距离越来越大；（2）求证：以第一个水滴为参考系，第二个水滴以5m/s做匀速直线运动。（3）当第5个水滴正要从水龙头下落时，第一个水滴距离水龙头多远？4、追及问题（1）能追上：何时何地追上（位移相同时）？何时达到最大相距（速度相同时）？（2）不能追上：何时达到最小相距（速度相同时）？（3）条件：要追上或不能追上，需要满足什么条件？（安全距离、初速度、加速度）4.1、在十字路口，汽车以0.5m/s2的加速度从停车线启动做匀加速直线运动时，恰好有一辆自行车以5m/s的速度匀速驶过停车线与汽车同方向行驶。求：（1）何时它们相距最远？最远距离是多少？（2）何时何地汽车追上自行车？追上时汽车的速度是多少？4.2、一辆公共汽车由静止开始以1m/s2的加速度沿直线前进，车后相距25m处，与车并行方向相同，某人同时开始以6m/s的速度追车，问人能否追上汽车？若能追上，求追上的时间；若追不上，求人、车间的最小距离。4.3、火车以v1匀速行驶，司机突然发现前方同轨道上相距s处有另一辆火车沿同方向以v2匀速行驶。司机立即以加速度a紧急刹车。要使两车不相撞，a应满足什么条件？4.4、A、B两车相距S=1000m。开始时两车都具有相同且方向相反的速度v=10m/s。现在让A车以加速度a1=4m/s2匀减速，2s后又让B车以a2=2m/s2匀减速运动，则：两车能否相遇？若能，求相遇的时间和地点。若不能，求两车最后的距离。4.5、汽车以72km/h匀速行驶，司机突然发现前方55m处有一障碍物，经过短暂的反应时间T之后，司机开始踩下刹车制动，汽车以a=4m/s2开始减速。为了使车不发生事故，则司机的反应时间应该不能超过多少？