湖南省九年级上学期语文期中考试试卷C卷

第 1 页 共 12 页 湖南省九年级上学期语文期中考试试卷 C卷 一 选择题 共 1题 共 2分 1 2 分 下列句子中划线的 于 字与例句中的 于 字意义和用法不同的一项是 例句 公与之乘 战于长勺 A 骈死于槽枥之间 马说 B 行者休于树 醉翁亭记 C 万钟于我何加焉 鱼我所欲也 D 苟全性命于乱世 出师表 二 字词书写 共 1题 共 1分 2 1 分 改正下列句子中的错别字 这两个家伙正在以全幅精神织布 但是一根线的影子也看不见 改为 这布是华丽的 精至的 无双的 改为 他们用两把大剪刀在空中栽了一阵子 同时用没有穿线的针缝了一通 改为 因此他摆出一副更娇傲的神气 改为 三 情景默写 共 1题 共 6分 3 6 分 诗文名句默写填空 1 而那过去了的 普希金 假如生活欺骗了你 2 溪云初起日沉阁 许浑 咸阳城东楼 3 水击三千里 庄子 北冥有鱼 4 常建 题破山寺后禅院 中的 两句诗 写出了环境的清幽及人生的启示 5 司马迁说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 宋代的文天祥在 过零丁洋 中也道出类似 第 2 页 共 12 页 的生死观 四 文言文阅读 共 2题 共 14分 4 1 分 解释下列文言句子中加下划线字的意义 1 恐前后受其敌 狼 2 入则无法家拂士 生于忧患 死于安乐 3 其两膝相比者 核舟记 4 闻寡人之耳者 邹忌讽齐王纳谏 5 但微颔之 卖油翁 5 13 分 阅读下面的文言文 完成后面小题 轼年十二时 于所居纱縠行 宅隙地中 与群儿凿地为戏 得异石 如鱼 肤温莹 作浅碧色 表里皆细银 星 扣之铿然 试以为砚 甚发墨 顾无贮水处 先君曰 是天砚也 有砚之德 而不足于形耳 因以赐轼 曰 是文字之祥也 轼宝而用之 且为铭曰 一受其戒 而不可更 或主于德 或全于形 元丰二年秋七月 予得罪下狱 家属流离 书籍散乱 明年至黄州 求砚不复得 以为失之矣 七年七月 舟行至当涂 发书笥 忽复见之 甚喜 以付迨 过 其匣虽不工 乃先君手刻其受砚处 而使工人 就成之者 不可易也 注释 纱縠行 苏轼故里 在四川眉山 当涂 地名 书笥 书箱 迨 过 苏找的儿子苏迨与 苏过 1 解释下列句中划线词的含义 扣之铿然 轼宝而用之 其匣虽不工 不可易也 2 下面各组句子中 划线词的意义和用法全都相同的一组是 第 3 页 共 12 页 A 于所居纱毂行宅隙地中 万钟于我何加焉 B 与群儿凿地为戏 我孰与城北徐公美 C 且为铭日 且欲与常马等不可得 D 乃先君手刻其受砚处 乃诈称公子扶苏 项燕 3 将文中画线的句子翻译成现代汉语 是天砚也 有砚之德而不足于形耳 4 选文围绕天石砚写了哪些事情 请写出其中的两件 五 名著阅读 共 1题 共 3分 6 3 分 专题阅读 梳理内容 七年级的小华在快速而全面地阅读了 海底两万里 后 想为自己的学习 小组制定一个航线专题 帮助大家利用航线事件来梳理内容 请你帮助他正确排序 巴布亚新几内亚搁浅 遭遇土著人攻击 北大西洋遇驱逐舰炮轰 驱逐舰终被击沉 南极被困冰下 砸开冰盖逃出生天 大西洋为章鱼所困 一名船员惨死 肉搏战代价沉重 途经红海 阿拉伯隧道 尼德 兰捕杀儒艮 游弋太平洋北部 终遇 独角鲸 诺第留斯号 六 现代文阅读 共 2题 共 31分 7 19 分 阅读文段 回答问题 壶口 壶口 莫伸 在中国北方浩瀚的群山中 有无数条蜿蜒伸展的沟谷 由于地势的羁束 这些沟谷都多少显出一种挤手夹 脚的尴尬和无奈 而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外 黄河有幸 倚身此中 第 4 页 共 12 页 此前的黄河尽管强悍凶猛 却同样不得不委屈着自己 默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋 它只能忍受和 服从 它像一条蓄爪待扑的巨龙 随时都在等待着机会 而现在 秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台 它没有丝毫犹豫便腾空而起 狂奔劲舞 瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽 这就是壶口瀑布 壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的 离壶口瀑布足足还有几公里的距离 你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团 那是瀑布迸溅形 成的飞雾 飞雾如霞似烟 弥漫在河床上空 形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景 屏息凝听 空气中伴有一 种不绝不灭的震吼 好像来自天际 又似源于地底 仿佛惊雷滚地 犹如万骏疾走 声音撼天动地又包容万千 那是一种捶胸哭天的苍凉 又是一种国难共赴的悲壮 是一种无坚不摧的刚烈 又是一种壮士断腕的豪雄 是一 种惊天泣鬼的神勇 又是一种众志成城的顽强 在种种难以描述的感受中 最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候 相信那一刻 任何人都 难以摆脱一种灵魂出窍的感觉 那些在远处看吼喊奔扑的洪流 在近处看更有着一种如山倾倒的壮烈 那种疯狂 和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让 无法不动容 狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下 有了核心 得着凝聚 统一和团结使它们的力量排山倒海 瀑布从高处奔涌而下 每一滴水珠 每一朵浪花都不分彼此 都 争先恐后 用一种近乎疯狂的急迫向 壶口 流泻和迸射 它们凝成一团 形成一根根粗大的浪柱 又由这浪柱 组合成宽阔的扇面 齐刷刷地向下垂落 水浪砸在岩石上 迸出冲天的水柱 也迸成残酷的碎片 这种冲击和对 抗实在是太猛烈 碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴 而是一种完完全全的肢解 直至肢解成用手 无法捕抓 用舌无法舔触的水汽 一霎时 雾气漫天升腾 而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地 毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前 我们全看呆了 或许世界上还存在着许许多多的伟大力量 或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击 但没有哪一种能像眼前这样 让我们感受到一种空前的震撼 那是愤怒的极致 激昂的顶端 凶猛的无限 力量 的空前 那是需要我们永远体味和追求的精神的全部 哦 千古黄河 伟大的河 我们民族的母亲河 我们几乎每天都行走在你的身边 也接受着你的泽润 那 些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木 但是只有此刻 我们才顿然领悟 为什么志士 仁人都本能地要到你身边来一览姿容 为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼 为什么你能够被众口 一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄 1 为什么说 黄河有幸 倚身于秦晋大峡谷 2 壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面 请分点说明 第 5 页 共 12 页 3 结合语境 说说下面句子中划线的词语好在哪里 那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让 无法不动容 水浪砸在岩石上 迸出冲天的水柱 也迸成残酷的碎片 4 请赏析文末画线句 针对其中最鲜明的语言特点加以赏析 并概括该句的深刻内涵 8 12 分 阅读 别样的礼物 一文 回答各题 别样的礼物 从小到大收过许多礼物 当时会喜上眉梢 也会把玩上数日 随后往往置于一隅 任其蒙尘 唯有那份礼 物 因其特别 久久地珍藏于内心深处 常常会在某个阳光满地 温馨满怀的日子里不经意间被我想起 那是登上讲台的第二年 工作的热情还在渐渐升温 课堂 学生将我每天的日程表填得满满的 这种快节 奏的紧张生活 让我的身体又处在了低潮状态 我发着低烧 浑身软绵绵的 无力说话 也不想吃东西 看样子 是去不成学校了 只好安心地睡一觉 养养神明天再说 门外突然响起了嘈杂声 接着好像是父亲和什么人说话的声音 然后父亲就进来喊我起床 告诉我学生们 来看我了 我睁开蒙眬的睡眼 问父亲钟点 才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏 我刚想下地 学生们就拥了进来 一个 两个 三个 挤了满满一屋子 学生们异口同声地问着我的病情 劝慰我好好休息 我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况 这时 我注意到班长向大家使了个眼色 孩子们纷纷开始翻开书包 然后变戏法似的找出一些花花绿绿的 东西 迫不及待地递到我的手中 原来是孩子们为我精心准备的礼物 有我喜欢看的书 精致的八音盒 漂亮的 发夹 还有红红的苹果 甜甜的蜜橘 刹那间我的被子上堆满了礼物 我被五彩缤纷的礼物簇拥着 我的鼻子 一酸 眼泪静静地落下来 这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我 感染着我 鼓励着我 我被一种强烈的幸福感包围着 我一时语塞 任泪水不断地流下来 小岩 你还没给老师送礼物呢 听到同学的提醒 一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边 噢 是他 这是个家境窘迫的孩子 父母常年在外打工 就靠爷爷奶奶拉扯着 平日里 班级搞什么活动 他都不参加 他怕拿不出钱来 怕同学笑话他 说实在的 看到他能来我很意外 他怯怯地站在我的床边 脸已开始泛红 似是鼓了很大勇气 小声说道 老师 我没钱买礼物 我送您 一个祝福做礼物 行吗 说完 他注视着我的眼睛 那眼睛里有亮亮的光在闪动 像是蓄着一泓秋水 那样清 澈透明 看着这个平时总是寂然无声 温顺得像只小绵羊的孩子 我用力地点了点头 第 6 页 共 12 页 老师 祝您健康 他大声地说出了自己的祝福 然后羞涩地低下头去 啊 多么别样的礼物 多么真 挚的关怀 似一捧清新的溪流沁入肺腑 似一抹温馨的春阳暖人心扉 似一阵霏霏的细雨涤荡心灵 谁能说他的 礼物不名一文 谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚 他的礼物不正是古人 千里送鹅毛 礼轻情意重 的 最好诠释吗 在世俗面前 这礼物多么超然 多么独特 多么价值不菲 它带给我的惊喜是如此强烈 带给我的 感动是如此撼动我的心 我拉过他的手 将他的手紧紧地握在我的手里 岁月流逝 步履匆匆 让人淡漠了许多往事 许多心境 许多朋友 年过半百的我 站在岁月的门槛上 淘尽了生活的尘粒 对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意 看着散落在柜子里的一些礼物 突然想清点 一下自己的心情了 于是 老师 祝您健康 这句祝福语又一次漫上心头 1 请用简洁的语言概括选文的主要内容 2 选文第 段画线句 似一捧清新的溪流沁入肺腑 似一抹温馨的春阳暖人心扉 似一阵霏霏的细雨涤荡 心灵 运用了哪些修辞方法 有怎样的表达效果 3 选文中 我 是一个怎样的人 4 选文标题有什么作用 5 小岩毕业时 我 作为老师 曾为他写过一段临别赠言 表达了对他的感激和祝福之意 请你结合选 文内容 以 我 的口吻写出这段赠言 七 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 9 10 分 阅读下面一首诗 完成小题 送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭 魏绛复从戎 怅别三河道 言追六郡雄 雁山横代北 狐塞接云中 勿使燕然上 惟留汉将功 注 魏大 陈子昂的友人 姓魏 在兄弟中排行第一 故称 魏绛 春秋晋国大夫 以和戎政策消除 边患而受金石之赏 六郡雄 汉代名将赵充国 号称 六郡豪杰 代 代州 狐塞 飞狐塞 边界驻军重 地 云中 云中郡 边塞重镇 燕然 燕然山 东名将窦宪大破匈奴军队 乘胜追击 登上燕然山 刻石记 功而返 第 7 页 共 12 页 1 下列对诗歌理解不正确的一项是 A 首联从 复从戎 可以清楚地意识到边境上军情的紧急 B 颔联 三河道 点出送别的地点 C 颈联写魏大从军所往之地 D 尾联运用典故 表现作者壮志未酬 2 下列对诗歌赏析不正确的一项是 A 首联暗用汉代骠骑将军霍去病 匈奴未灭 无以家为 的典故 抒发了以天下为己任的豪情 B 颔联 怅别 一语 写出了诗人与友人分别时的伤感 全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠 绵 凄哭悲切 C 颈联中的 横 接 二字写出了雁山 飞狐塞等地地理位置的重要 它们是中原地区的屏障 这两句暗 示魏大此行责任重大 为结句做了铺垫 D 全诗一气呵成 充满了奋发向上的精神 表现了诗人立志报国的思想情怀 感情豪放激昂 语气慷慨悲 壮 有气壮山河之势 八 综合性学习 共 1题 共 5分 10 5 分 仔细阅读下边的漫画 并联系 皇帝的新装 一文 说说这则漫画的深刻含义 九 命题作文 共 1题 共 5分 11 5 分 阅读下面的文字 根据要求作文 近年来 习近平总书记在很多场合强调要爱读书 读好书 善读书 把读书当作一种生活态度 可见 阅读 是我们生命中不可或缺的一部分 请结合自己的阅读体验和亲身经历 以 在阅读中成长 为题写一篇文章 第 8 页 共 12 页 要求 立意自定 真情实感 文体自选 诗歌除外 文章中不得出现校名 人名 如必须出现 一律用 代替 不少于 600字 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 1题 共 2分 1 1 二 字词书写 共 1题 共 1分 2 1 三 情景默写 共 1题 共 6分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 四 文言文阅读 共 2题 共 14分 4 1 4 2 4 3 第 10 页 共 12 页 4 4 4 5 5 1 5 2 5 3 5 4 五 名著阅读 共 1题 共 3分 6 1 六 现代文阅读 共 2题 共 31分 7 1 7 2 7 3 7 4 8 1 第 11 页 共 12 页 8 2 8 3 8 4 8 5 七 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 9 1 9 2 八 综合性学习 共 1题 共 5分 10 1 九 命题作文 共 1题 共 5分 11 1 第 12 页 共 12 页