2020英语教学工作计划

2020英语教学工作计划 一 指导思想 在本学期的英语教学中 我将坚持以下理念的应用 1 整体设计目标 体现灵活开放 目标设计以学生技能 语言 知识 情感态度 学习策略和文化意识的发展为基础 2 突出学生主体 尊重个体差异 有意识的实施个性化教育 3 采用任务型的教学模式 让学生在老师的指导下通过感知 体验 实践 参与和合作等方式 实现任务的目标 感受成功 4 注重过程评价 促进学生发展 建立能激励学生学习兴趣和 自主学习能力发展的评价体系 总之 让学生在使用英语中学习英语 让学生成为good user而不仅仅是 learner 学以致用 让英语成为学生学习生活中最 实用的工具而非累赘 让他们在使用和学习英语的过程中 体会到 轻松和成功的快乐 而不是无尽的担忧和恐惧 二 教学目标 1 钻研新课标 努力提高自己教学水平 2 帮助学生能开口用英语进行简单的交流 3 抓好词汇关 帮助学生掌握好重点单词 掌握适当的拓展单 词 4 掌握好关键句型 特别是每个单元的标题 三 具体措施 1 每天朗读课文中的对话和短文 目的 培养学生语感 2 每天记10个左右生词 2 个常用句子或习语 3 认真贯彻晨读制度 规定晨读内容 加强监督 保证晨读效 果 4 每周做1 2次听力练习 5 关注学生的情感 营造宽松 民主 和谐的教学氛围 6 实施 任务型 的教学途径 培养学生综合语言运用能力 7 在教学中根据目标并结合教学内容 创造性地设计贴近学生 实际的教学活动 吸引和组织他们积极参与 学生通过思考 调查 讨论 交流和合作等方式 学习和使用英语 完成学习任务 8 加强对学生学习策略的指导 为他们终身学习奠定基础 9 要充分利用现代教育技术 利用计算机和多媒体教学软件 探索新的教学模式 开发英语教学资源 拓宽学生学习渠道 改进 学生学习方式 提高教学效果 10 创造条件 努力营造校园和班级里的英语使用氛围 四 课程安排及教学进度 第1 2周 unit 1 练习与阶段性检测 第3 5周 unit 2 unit3 练习与阶段性检测 第6 8周 unit4 unit5 练习与阶段性检测 第9周 unit 6 练习与阶段性检测 第10周 review unit 1 unit 6 期中复习阶段 第周 mid exam of unit 1 unit 6迎接期中考试 第 周 unit 7 讲解期中考试试卷和阶段性检测 每 周 unit 8 unit 9 阶段性检测 第 周 unit 10 unit 阶段性检测 第19周 review unit 7 unit 复习迎接期末考试