七年级思想品德期中试题教科版.doc

初 一 思 想 品 德 期 中 试 题一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共50分) 1国内外的很多调查表明，在各种突发的火灾、地震等灾害中，往往由于人们只顾自己奔命，争先恐后，结果导致了更大的伤亡。这可见 ( )A人的本能有助于我们摆脱困境B个人主义要不得C灾难是无法抗拒的D灾难是大自然对人类的报复2在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同角色。随着所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，生命因责任而精彩。下列对承担责任的认识正确的是 ( ) A不同的角色承担着相同的责任 B集体中的每个角色只承担一种责任 C承担责任虽然要付出代价，但也会有所收获 D承担责任虽有利于集体发展，但也会影响个人的发展 3“漫卷诗书喜若狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是 ( )A喜、怒、哀、惧B怒、惧、哀、喜、C喜、惧、哀、怒D惧、怒、喜、哀4从制定方面看，法律与道德、纪律的不同之处是 ( )A法律是依靠国家强制力保证实施的B法律是国家制定或认可的C法律对全体社会成员具有普遍约束力D道德、纪律规范不能违反国家法律 5下列选项中不属于交通规则的是 ( )A红灯停、绿灯行B过马路走人行横道线C越位犯规D前方学校，礼让学生 6团队精神意味着 ( ) 善于合作 集体成员能够主动与他人合作 同伴互帮互助、取长补短 为了实现共同的目标而共同尽心尽力A B C D7俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干.” ( ) A许多个人利益合起来就是集体利益 B 集体利益是个人利益的源泉C个人利益是集体利益的源泉和基础 C个人利益和集体利益相互制约8“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民！”这充分表达了邓小平同志 ( )A对祖国衷心赤诚的爱国情感B对祖国和人民高度负责的责任感C对祖国和人民依依不舍的依恋情感D对自己远大理想、志愿、抱负的感慨9下雨影响我们周末出游，开始我们只从个人角度考虑，我们有些抱怨，但是，一想到长期的旱情得到缓解，我们都感到由衷的高兴。这种调节情绪的办法称为 ( ) A行为调节 B 认知调节C理智控制 D 理性升华10社会制度和道德规范的不同之处是 （ ）A前者是正式的规则，后者是非正式的规则 B前者是非正式的规则，后者是正式的规则C 前者是非强制性的，后者是强制性的D前者是可变的， 后者是不变的11下列说法正确的是 ( ) A我一不违法，二不犯罪，法律与我无关 B我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系 C我不与别人打官司，与法律无联系 D法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律12.下列内容中，属于你的责任的有 ( ) 帮助残疾人克服困难 上课认真学习 上网聊天 抢险救灾 A B C D13法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。这告诫我们 ( ) A要维护正常的社会秩序 B要心中有法，自觉守法 C法律面前人人平等 D要制裁违法犯罪14生活中的大多数竞争，并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们 ( ) A体育比赛中只有竞争，没有合作 B双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢 C现代社会中的竞争越来越不激烈了 D在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高15学校是我们学习、生活的主要场所，无论是在教室里，还是在学校的其他场所，我们都应遵守一定的规则，那就是 ( ) 上下课要准时在图书馆看书要保持安静不能随地乱扔垃圾 在课堂上随便讲话、传纸条 A B C D 16法律是具有普遍约束力的特殊行为规范；所谓“普遍约束力”的约束对象是 ( ) A被统治阶级 B统治阶级 C国家权力管辖范围内的全体社会成员D所有的违法犯罪分子 17学完“个人利益和集体利益的关系”后，小明和小强发表了看法。其中正确的是 ( ) A要维护集体利益就不能讲个人利益 B集体利益与个人利益永远都是一致的 C 要先顾个人利益后顾集体利益 D当个人利益和集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益 182007年7月10日，经最高人民法院核准，国家食品药品管理局原局长郑筱萸因受贿罪玩忽职守罪两罪并罚，被执行死刑。这说明 ( ) 凡违法行为都要受到刑法的制裁 我国公民在法律面前一律平等 法不可违，违法必究，对国家工作人员也不例外 法律具有强制性A B C D 19、当我们看过一部反映战斗英雄事迹的影片后，往往被 英雄的革命精神所感染。这种培育高尚情感的方法是 ( ) A感受理智 B享受生活 C体验道德 D欣赏美好 20我国医学经典黄帝内经中记载：“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明 ( ) A人的情绪是不稳定的、多变的 B人无法左右自己的情绪 C不同的原因产生不同的情绪D不良情绪会影响人的身心健康21人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视，尊重，关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫 （ ） A荣誉感 B集体感 C 团结感 D 归属感22建设富有凝聚力的班集体，主要靠 ( ) A全体成员的团结与奉献 B班主任一个人的管理 C班委的管理 D班上有无优秀的学生23 下列属于正常情绪的是 （ ） A面临考试而过度紧张，彻夜难眠 B范进中举，乐疯了 C新买的铅笔被同桌弄坏，暴跳如雷 D被老师误解，心里很委屈24 下列属于不合理发泄情绪的方法是 ( ) A上网、写日记 B高声歌唱 C进行剧烈的运动 D迁怒于他人 25 没有规距，不成方圆。”这句古训，所揭示的一个重要道理是 ( )A做任何学问都需要用圆规、直尺等B一个人的成长离不开前人的教诲C做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩D做任何事都离不开前人的教诲开始我们二、判断题(辨别下列各题，对的在题后括号内打“”，错的打“X”。每题2分，共20分)1承担责任有利于集体，但不利于个人的发展。 ( )2情感是道德的基石。没有情感，就没有道德可言。 ( )3社会生活需要秩序，规则来自秩序。 ( )4合作与竞争是矛盾的，要合作就不能讲竞争，要竞争就不能讲合作。 ( )5法律主要是依靠公民的自觉遵守来实现其作用的。 ( )6只有集体中的所有成员团结在一起，集体才能成为一个优秀的集体。 ( )7小团体主义就是缩小了的集体主义。 ( )8制定规则，遵守规则，社会才能由无序走向有序。 ( )9承担责任需要付出努力和代价。 ( )10人非草木，孰能无情。这里所说的“情”指的就是情绪。 ( )三、非选择题 在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学将来，我们会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 （1) 清列举现在可能会扮演的两种角色，并说出每个角色应承担的相应的责任。5分） 在承担责任的过程中，你有哪些体会和感悟？ （5分）四分析运用材料： 儒林外史 中的范进，多次赴考不第，以至于在后来考中时，大一喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了，我中了！请回答：( 1 ）材料反映了哪类基本情绪？( 2 分）（ 2 ）范进的情绪健康吗？为什么？ （ 6分 ） 五、出谋划策(12分) 学校是我们学习、生活的主要场所。热爱和保护我们的校园和谐美丽，是我们每一个人的责任，为此，请回答下列问题： (1)列举校园中有哪些好的和不好的现象?好的现象：不好的现象： （2）请你为美化校园你写几条可行的规定初一年级思想品德期中试卷答案页 座号一、选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，请将其选出。每题2分，共计50分)12345678910111213141516171819202122232425二、判断改错题(辨别下列各题，对的在题后括号内打“”，错的打“X”每小题2分，共计20分)12345678910三三、非选择题 在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学将来，我们会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 （1) 清列举现在可能会扮演的两种角色，并说出每个角色应承担的相应的责任。(5分） 在承担责任的过程中，你有哪些体会和感悟？ （5分）四分析运用材料： 儒林外史 中的范进，多次赴考不第，以至于在后来考中时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了，我中了！请回答：( 1 ）材料反映了哪类基本情绪？( 2 分）（ 2 ）范进的情绪健康吗？为什么？ （ 6分 ） 五、出谋划策(112分) 学校是我们学习、生活的主要场所。热爱和保护我们的校园和谐美丽，是我们每一个人的责任，为此，请回答下列问题： (1)列举校园中有哪些好的和不好的现象?好的现象：不好的现象： （2）请你为为美化校园你写几条可行的规定初一年级思想品德期中试卷答案 座号一、选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，请将其选出。每题2分，共计50分)12345678910111213BCABCDCADADAB141516171819202122232425DACDCCDDADDC二、判断改错题(辨别下列各题，对的在题后括号内打“”，错的打“X”每小题2分，共计20分)12345678910vvvv三三、非选择题 （1) 清列举现在可能会扮演的两种角色，并说出每个角色应承担的相应的责任。(5分） 学生：遵守学校 纪律，完成学习任务； 普通公民：爱国守法、依发纳税、保护环境； 班集体中的一员：维护集体的荣誉和利益，建设集体（答出两条即可） 在承担责任的过程中，你有哪些体会和感悟？ （5分）2 ）承担责任于、不仅有利集体，也有利于个人的；也有利于个人的发展，承担这人要付出代价；只有没个人都承担了责任，乐于奉献，才能建设关好的集体。（答出两个方而即可，若就某一责任进行具体分析言之有理即可给分）四分析运用( 1 ）材料反映了哪类基本情绪？( 2 分）属于基本情绪中的“喜“（ 2 ）范进的情绪健康吗？为什么？ （ 6分 ） 不健康。因为正常情绪是有适当原因的或反应适度的情绪。不正常情绪是没有适当原因或反应不适当的情绪。范进属于后者五、出谋划策(12分) (1)列举校园中有哪些好的和不好的现象? 好的现象：举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；上课认真听讲，主动学习，按时完成作业；尊重老师，见面行礼或主动问好等；认真值日，保持教室、校园整洁优美等。（4分）不好的现象：有迟到、早退、旷课行为；乱扔食品袋、果皮；践踏花草、乱涂乱画；破坏公物、浪费水电等（4分）（2）请你为为美化校园你写几条可行的规定（4分） 各班认真做好值日工作； 每位同学不随地乱扔果皮纸屑； 看到地上 的纸屑主动拣起； 做好饮料瓶等的回收工作。（只要言之成理均可）6专心 爱心 用心