白马中学七年级语文期中考试试卷.doc

白马中学七年级语文期中考试试卷(时间：120分钟 总分：120分)一、基础知识积累与运用。(本大题共22分)1、选词填空，下面的每个词只能用一次。(4分)清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 踏踏实实在语文学习中，字要_地写，话要_地说，课文要_地读，练习要_地做，作文要认认真真地完成。2、下列加点字读音完全正确的一组是：（ ）(2分)A、濯（zhu）洗 厄（ ）运 嬉（ x ）戏 蜕（tu ）变B、风韵（yn） 玷（din）污 庸（yng）人 姊（ji ）妹C、蹂躏（lng） 奢（ s ）望 金窖（jio） 堕（du ）落D、寂寥（lio） 猝（ch ）然 泯（mn）灭 行（xng）道树3、下列词语完全书写正确的一项是：（ ）(2分)A、繁弦急管 低头品味 享受 雏形 B、专心至志 津津有味 禀告 厄运C、碌碌终生 具体而微 点辍 简陋D、逆来顺受 多姿多采 坚贞 抱酬4、下面是一些课文的主要内容和文学常识，其中不正确的一项是：（ ）(2分)A、在山的那一边用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往，诗歌中的“大海”象征理想。B、行道树中，作者张晓风采用拟人的手法，借行道树的自白，赞美了奉献者崇高的精神。行道树其实是无私奉献者精神的象征。C、著名作家老舍在济南的冬天中抓住济南冬天“温晴”的特点，从天气、山、水等角度描绘了“济南冬天”得天独厚的美妙景致，抒发了作者对济南的喜爱之情。D、观沧海是四言律诗，诗中通过描绘大海的辽阔壮丽，表现了三国时期著名军事家、政治家曹操开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了积极进取、渴望建功立业的思想感情。5、古诗文填空。(8分)（1）、子曰：“_，可以为师矣。”（2）、子曰：“三人行，必有我师焉。_。”（3）次北固山下中表达相思之情的两句诗是_。（4）日月之行，_，_，若出其里。（5）几处早莺争暖树，_。（6）海日生残夜，_。（7）_，勿施于人。（8）老骥伏枥，_。_，壮心不已。6、下面这段文字中有两处语病，请逐一修改。（不得改变原句要表达的意思。）(4分)为了增强全民健康意识，收到“小康看健康，健康护小康”的目标，无锡市滨湖区滨湖街道积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式。主要解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。（1）文中有一处词语搭配不当，这个词语是_，应改为_。（2）文中有一个句子成分残缺，这个句子是：_，应改为_。二、阅读。（本大题共48分（一）天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。7、 这首曲中点明全篇主旨的一个词是：_。（2分）8、前三句写景抒情的突出特点是：_。（2分）9、全曲感情的基调是：（ ）（2分）A、依恋 B、悲伤 C、惆怅 D、痛苦10、本曲运用了_的手法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。（2分）11、本曲中在满目萧瑟的秋景中为何要插入写“小桥流水人家”？_。（3分）（二）课内语段阅读雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。12、“像牛毛，像花针，像细丝，”作者连用了三个比喻，从不同的角度描写了春雨的特征。具体地说，“像牛毛”突出了春雨_的特征，“像花针”突出了春雨_的特征，“像细丝”突出了春雨_的特征。（3分）13、“密密地斜织着”一句中的“织”字能否换成“下”“落”等字？为什么？（2分）_14、“人家屋顶上全笼着一层薄烟”，“薄烟”比喻_；“笼”字准确地写出了_；“全”写_。（3分）15、“他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着”一句运用的修辞方法是：_。（2分）16、作者在这一段里抓住了春雨_、_的特点进行描写，由_到_，既写了_景，也写_景，突出地描绘了安静而平和的春雨图。（3分）17、作者描绘春雨图，抒发了什么感情？表达方式是什么？（2分）_。（三） 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者？”而曰：“然，昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也！”注式：通“轼”，车前的横木。这里理解为“凭着轼”（表敬意）。壹似：很像。舅：公爹。古时候女子称丈夫的父亲。小子：长辈对晚辈的称呼。18、解释下列各句中加点字的含义。（6分）（1）、孔子过泰山侧（ ） （2）、夫子式而听之（ ）（3）、然（ ） （4）、昔者吾舅死于虎（ ）（5）、何为不去也（ ） （6）小子识之（ ）19、“小子识之”中的“识”应读为_。（1分）20、文中的“夫子”指的是_。（1分）21、“而曰”前面省略了主语，如果补出来，应该是_。（1分）22、文中那句话可做本文的主题？请翻译这句话。（2分）_。（四）读书小语 周国平世上可做可不做的事是做不完的，永远要去做那些最值得做的事。读书也是如此。正确的做法是：在所有的书中，从最好的书开始读起。一直去读那些最好的书，最后当然就没有时间去读较差的书了。不过这就对了。书籍少的时候，我们往往从一本书中读到许多东西。如今书籍愈来愈多，而我们从书中读到的东西却愈来愈少。我们对书中的东西尚且挂一漏万，更无暇读出书中没有的东西了。开卷有益，但也可能无益，甚至有害，就看它是激发了还是压抑了自己的创造力。我衡量一本书价值的标准是：读了它之后，我自己是否也遏制不住地想写点什么。自我是一个凝聚点。不应该把自我溶解在大师们的作品中，而应该把大师们的作品吸引到自我中来。对于自我来说，一切都只是养料。有两种人不可读太多的书：天才和白痴。天才读太多的书，就会占去创造的工夫，甚至窒息创造的活力，这时无可弥补的损失。白痴读书愈读愈糊涂，愈发不可救药。倒是处于两极之间的普通人，知识较为有用，可以弥补天赋的不足，可以发展实际的才能。所谓“貂不足，狗尾续”。读书犹如采金。有的人是沙里淘金，读破万卷，小康而已。有的人是点石成金，随手翻翻，便成巨富。23、从全文看，作者对“读书”持怎样的态度？（2分）_24、怎样理解第4段中“激发”和“压抑”所包含的意思？（3分）_。259、第5段中作者提出了衡量一本书价值的标准，根据自己的体会，你认为应该怎样衡量一本书的价值标准？（3分）_。26、作者认为“天才读太多的书，就会占去创造的工夫，甚至窒息创造的活力，这是无可弥补的损失。”你对这一观点赞成吗？谈谈你的认识。（3分）_。三、作文。要求：从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，除诗歌外，文体不限。写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。一、理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。你的理想是什么？请以“我渴望_”为题，写一篇作文。二、作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”。不知不觉中，你进入初中已有几个月了，这两个多月的生活也许是不寻常的。这里有初为初中生的惊喜，有课业学习的匆忙，有歌咏比赛的紧张，有广播操比赛的自信，有运动会报名时的热烈你的生活每天都在变化，这些变化也许是你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。请你把上中学后最深切的感受告诉我们，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。题目：进入初中，我多了一分_