江苏省兴化中学2014-2015学年度期中考试高一语文试卷.doc

江苏省兴化中学2014-2015学年第一学期高一期中考试试卷语 文命题人：唐振海 审题人：赵永根 2014年11月一、语言文字运用（31分）1. 下面词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）（3分）A.静谧(b) 戕(qin)害 翘（qio）首 诳(ung)语 熠熠（y）闪光B.桑梓(z) 田塍(chn) 摭(zh)拾 炽（zh）热 四肢百骸（hi）C.犄角（j） 啮噬（ni） 爪牙（zho） 干瘪（bi） 恪(k)尽职守D.跬(ku)步 靛青（dng） 槁暴（o） 磕绊（k） 锲而不舍（q）2.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被 了，足足少了半斤。人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时，这种说法虽然太极端，但绝不是 ，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱 ，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。A缺斤短两 骇人听闻 稍纵即逝B缺斤短两 耸人听闻 瞬息万变C偷工减料 耸人听闻 稍纵即逝D偷工减料 骇人听闻 瞬息万变3下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众认可，那么地理信息产业将迅速崛起。B.你是否用心地揣摩过像山那样思考一文里那蕴藏在字里行间的深沉的情感？这是你获得与作者同样感动的关键。C.像苏东坡这样守正不阿，这样放任不羁，这样令人万分倾倒又望尘莫及的高士，是人间不可无一难能有二的。他的作品，总能让人有种心境明澈的念想。D.为了避免学生不再发生考试舞弊的现象，学校对学生加强了考风考纪教育。4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）A老师出了题目你生命中最宝贵的五样东西，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。B我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动？C故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪、还有汗水。D我们从迪坎尔方向进入罗布泊，走的是被斯文赫定称为“凶险的鲁克沁小道”的那条道路。5下列对联的内容与店铺不对应的一项是（ ）（3分）A悬将小日月，照彻大乾坤。（眼镜店）B虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店）C虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（雕刻店）D刻刻催人资警省，一寸光阴一寸金。（钟表店）6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。 换句话说，世界有缺陷，可能性才大。这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想像的田地。但是实含有至理。假如世界是完美的，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。这话表面看去，不通已极。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰？A BC D7.下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）（3分）A意有所极，梦亦同趣 趣：情趣 B声非加疾也 疾：洪亮C巫医乐师百工之人，不耻相师 师：学习 D方其破荆州，下江陵 下：攻下 8.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A积土成山，风雨兴焉 于其身也，则耻师焉B到则披草而坐 逝者如斯，而未尝往也C蚓无爪牙之利 古之圣人，其出人也远矣D冰，水为之而寒于水 师不必贤于弟子9.下列句中加点的词古今意义相同的一项是（ ）（3分）A游于是乎始 B吾尝终日而思矣C弟子不必不如师 D凌万顷之茫然10下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词运用不得体，请你帮助修改。（4分）本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠实用投资指南一册。要求：找出并改正运用不得体的词语，填入下表。（4分，上下两空全对给1分）不得体的词语改 正二、文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成1114题。曹马能收人心曹操自击乌桓，诸将皆谏，既破敌而还，科问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。操皆厚赏之，曰：“孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。”魏伐吴，三征各献计，诏问尚书傅嘏，嘏曰：“希赏徼功，先战而后求胜，非全军之长策也。”司马师不从，击吴，军大败。朝议欲贬出诸将，师曰：“我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？”悉宥之。弟昭时为监军，唯削昭爵。讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。基累求进讨，诏引诸军转据北山。基守便宜，上疏言：“若迁移依险，人心摇荡，于势大损。”书奏报听。及寿春平，昭遗基书曰：“初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古人所述，不过是也。”然东关之败，昭问于众曰：“谁任其咎？”司马王仪曰：“责在元帅。”昭怒曰：“司马欲委罪于孤耶？”引出斩之。此为谬矣！操及师、昭之奸逆，固不待言。然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋兼智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：“吾不用丰言，卒为所笑。”竟杀之。其失国丧师，非不幸也。(选自容斋随笔，有删改)【注】三征：即征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭。傅嘏：字兰石，魏雍州人。11.解释下列各句中加点的词。（4分）（1）悉宥之 （2）书奏报听（3）引出斩之 （4）其谁不欢然尽心悉力以为之用？12.下列说法不符合原文意思的一项是（ ）(3分)A魏讨伐吴失败之后，司马师认为过在自己，故拒听朝议，只责罚了其弟。B讨伐诸葛诞时，王基要求进攻，但司马昭不同意，反让他引军转据北山。C王基不听诏令，没有“迁移依险”，最终平定寿春，司马昭给予高度评价。D作者认为袁绍杀死田丰直接导致了他失国丧师，突出了得人心的重要性。13.请用自己的话简要概括文中的两个反面事例。（4分）（1） 。（2） 。14.翻译下列句子（10分）（1）袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇。（4分）（2）山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（3分）（3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。（3分）三、古诗词鉴赏（10分）15.阅读下面两首诗，然后回答问题。咏蛙毛泽东独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）这两首诗都属于 （填体裁），描写的角度分别是 、 。（3分）（2）咏蛙这首诗主要运用何种表现手法？这样写有何作用？（3分）（3）约客开头两句运用了什么修辞手法？用自己的话将这两句所表现的场景描绘出来。（4分）四、名句名篇默写（8分）16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，错1字即不得分）（1）不愤不启， 。（论语）（2）更待菊黄家酿熟， 。（白居易与梦得沽酒闲饮且约后期）（3）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子劝学）（4）授之书而习其句读者， 。（韩愈师说）（5）位卑则足羞， 。（韩愈师说）（6） ，抱明月而长终。（苏轼赤壁赋）（7） ，而不知其所止， ，羽化而登仙。（苏轼赤壁赋）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的文章，完成1720题。两株玉兰树陈忠实清明前一日后晌回到老家，到村子背靠的白鹿原北坡上，在父母的坟头烧了一堆被视为阴币的黄纸。尽管明知这是于逝者没有任何补益的事，然而每年此日不仅不能缺少，甚至早早就泛溢着一种甚为急切的情绪。自己心里明白，上坟烧纸和跪拜的行为，无非是为消解对父母恩德亏欠太多的负疚心理，获得一种安慰。天气很好。温润的风似有若无。西斜的依然明媚的阳光下，原坡和河川满眼都是蓬勃的绿色和黄色，绿的是返青的麦苗，黄的是盛开的油菜花，间有零星散落在坡梁上的杏花的粉白。回到老屋小院，便坐在前院闲聊。许是那种负疚心绪得到消解，许是得了这明媚春色的滋润，竟是一种难得的轻松和平静。记不得是谁颇为惊诧地叫了一声，玉兰树开花了。我便朝大门右侧的玉兰树看去，在树梢稍下边的一根分枝上，有两朵白花。我的心微微一颤，惊喜得轻叫一声，从坐着的小凳上站起来，几步走到玉兰树下，久久观赏那两朵玉兰花。那是两朵刚刚绽放的玉兰花，雪白，鲜嫩，纤尘不染，自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上，洁白如玉，便想到玉兰花的名字确属恰切。玉兰树尚不见一片叶子，叶芽刚刚在枝条上突出一个个小豆般的苞，花儿却绽放了。我久久地看那两朵花儿，竟然不忍离去。玉兰花在我其实也算不得稀罕，见得也早也多了，之所以发生一缕不寻常的惊喜，这是开在自家屋院里的玉兰花，而且是我栽植的玉兰树苗，便有了一种情结；还有一种非常因素，就是这株玉兰树苗成长过程的障碍性经历，曾经让我颇费过一番心思。几年前我重回原下小院读书写字，一位在灞河滩苗圃打工的乡党，闲聊中听说我喜欢玉兰花，便给我送来一株不过食指粗的幼苗，我便在大门右侧的围墙根下挖坑栽下了。为了便于浇水和保护，我在玉兰幼苗四周用砖箍了一圈护栏。得着我的用心守护和浇灌，玉兰树苗日见蹿高，分枝，加粗，蓬蓬勃勃，生机盎然，我便期待花苞的出现。恰好盼到玉兰树应该发苞开花的规定期树龄，不仅没有开花，失望且不论，等到叶子成型，我发现了非常的征象，本应是深绿色的叶子，却呈现着浅黄；即使到盛夏烈日暴晒的时月，各种树叶都变得深绿近青的颜色，我的玉兰树叶反而由浅黄变得几乎透亮了。任谁都会看出这是一种病态的表征。村里乡党见了，有说是蛴螬咬了树根，有说是缺肥，有说是化肥施多烧了根，等等。后两种说法不能成立，我栽植时填的是农家粪土，不缺肥更不会发生烧根的事，倒是蛴螬啃食树根有可能发生，却也无可如何。我曾扒土寻找蛴螬，一只也未见到。我就怀疑大约是玉兰根自身发生了什么病患。等到第二年，玉兰树仍然是满树病态的黄叶，自然不会开花了。我便有所动摇，这株病态的树会不会自愈？需得几年才能缓解过来？如果等过几年不仅缓解不了反而病情加重以致枯死了，那我就会白等了。我便想挖掉它，重植一株。拿着镢头刨挖的一瞬，却似乎听到一种凄婉的求生的哀音，那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相，我便举不起镢头来。突然想到，任它继续存在着，如果真的挨过了病患，当一树健康墨绿的叶子呈现在小院里的时候，我会获得一种别样的欣慰和鼓舞；如果万一病患发展到发生枯死，再换植一株也无妨，这株玉兰树便保存下来。约略记得去年夏天回家，玉兰树的叶子变绿了，尽管仍不像正常的叶子那么深色近青的绿，却不是往年那种透亮的黄色了，我不由得庆幸，它的病情缓解了，更庆幸我握在手里的镢头没有举起来今年，这株玉兰树开花了。尽管只有两朵，却是一种美的生命的胜利。遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花，就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了，多了一缕人生况味的感受。17第段描写了原坡和河川的景物，请简述这段描写的作用。（4分）18为什么“我久久地看那两朵花儿，竟然不忍离去”？结合文章概括作答（6分）19.文章第段描写了两朵盛开的玉兰花，作者运用了什么修辞手法？请简要分析。（4分）20.本文通过玉兰花开表现了作者对人生况味的思考，结合全文，探究题目“两株玉兰树”中蕴含的对生命的感受。（6分）六、作文（70分）21. 阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。以下是几则关于“梦想”的言论：脱口秀女王奥普拉温弗瑞曾说：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不能没有梦想。只要梦想存在一天，就能改变自己的处境。”美国黑人民权运动领袖马丁路德金在我有一个梦想的演讲中说：“在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想深深扎根于美国的梦想之中。”鲁迅在呐喊自序中说：“我在年青时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。”习近平主席曾说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。高一语文参考答案1.C（A项谧m诳kung B项炽ch骸hi D靛din锲qi）2.C（偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料；现也指做事图省事，马虎敷衍。缺斤短两：做买卖时货物短缺分量。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人吃惊。骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。稍纵即逝：稍微一放松就会消失，形容时间、机会等容易失去。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。）3.C（A项搭配不当，删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”；B项一面对两面；D项多重否定不当。）4.D（A项把书名号改成引号；B项把问号改成句号；C项把第二个顿号改成逗号。）5.C（应为理发店）6答案B（衔接密切，承题干首句启下；是对“至理”的阐释。其中是一假设，一实际，正反论证关系；是一问一答，设问关系。句中提到“奋斗成功而得的快慰”，句紧承设问；句和题干最后一句联系密切。所以选B。）7.A（趣，同“趋”，往，赴）8.D（介词，比。A项兼词，于之/语气词；B项表承接/表转折；C项定语后置的标志/结构助词，的。）9.B（整日，从早到晚。A项从此；C项不一定；D项浩荡渺远的样子。）10（4分，上下两空全对给1分）不得体的词语请教不吝赐教鼎力相助惠赠改正垂询竭诚为您服务全（大）力相助敬赠11.（1）宽宥（2）允许（3）推、拉（4）难道12.（3分）D13.（4分）（1）东关之败后司马昭怒斩王仪 （2）官渡之败后袁绍冤杀田丰14.（10分）（1）袁绍不采用田丰的建议，在官渡被打败了，这应该归罪于他自己，他向田丰道歉都来不及。（关键词：罪，怪罪；谢，道歉。被动句1分，句意通顺1分）（2）山水环绕，树木苍翠繁茂，这不是曹孟德被周瑜所围困的地方吗？（一二句1分，被动句1分，句意通顺1分）（3）我以为这个州（永州）所有的稍有特异地方的山水，都已被我游览了。（每句1分，定语后置1分）15.（1）七绝（绝句、格律诗）；形、声（或静与动）。（3分，每空1分）（2）比喻（或托物言志），以蛙自喻，表现毛泽东与生俱来的大气和霸气。（3分，手法1分，作用2分）（3）夸张（或对偶）。池塘边的青草因为雨水而湿漉漉的，水面上漾起薄薄的水汽，远处的梅树静静地立在夜中，蛙声清脆悠远，直入诗人心间。（4分，手法1分，场景3分）16.（1）不悱不发（2）与君一醉一陶然（3）非蛇鳝之穴无可寄托者（4）非吾所谓传其道解其惑者也（5）官盛则近谀（6）挟飞仙以遨游（7）浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立17.通过对美好春景的描写，引出下文要描写的对象玉兰树。借生机勃勃的春景与下文遭遇过生存劫难的玉兰树相对比，表达其生命的顽强与美好。（每点2分）18.玉兰花鲜嫩、纯洁、生机勃勃，惹人喜爱；玉兰花开在自家屋院里，是我亲自栽植的，有特别的情结；玉兰树苗经历由死到生的挣扎，它的开放昭示出美的生命的胜利，令人惊喜。（每点2分）19.拟人和比喻。如“自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上”，将玉兰花拟人化；“洁白如玉”则是比喻的手法，形象生动地描绘出了这两朵玉兰花的鲜嫩、纤尘不染。（手法各1分，分析各1分）20.生命是顽强的，在遭遇挫折的时候，不要轻言放弃。每一个生命都值得尊重。生命都是平等的，只要它是生命，就应该尊重。遭遇过生存劫难之后的生命，更显珍贵。（每点2分）附参考译文：曹操(想要)亲自(率兵)攻打乌桓，他的部下都劝阻，(曹操)打败乌桓归来之后，查问当时劝阻他的人，将领们不明白曹操这样做的缘故，个个都提心吊胆。曹操都重赏了他们，并对他们说：“这次我率兵前往，是冒着很大的危险而侥幸胜利的，虽然最后取得了胜利，这是由于上天帮助，但这不可当做常例。诸位的谏言，才是万全之计，因此重赏你们，今后(有建议)不要有所顾忌不说出来。”魏国(准备)攻打吴国，征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭纷纷献计献策，天子下诏征求尚书傅嘏的意见。傅嘏说：“(将士们)希望能得到赏赐，求取战功，先去作战，然后才想办法取得胜利，这不是保全军队的长久计策。”司马师不听从(傅嘏的建议)，分三路进攻吴国，结果军队大败。朝廷上下议论，要将出征的将领贬出朝廷，司马师说：“我没有听从傅嘏的建议，才到这种地步，这是我的过错，诸位将领有什么罪呢？”(于是)都宽宥了他们。司马师的弟弟司马昭当时担任监军，唯独他被削去了爵位。司马昭到寿春去讨伐诸葛诞，王基领兵刚到，还未把城包围起来，司马昭就命令王基收拢兵力，坚守营地。王基多次请求攻城，司马昭却下令让他率领驻军转移到北山据守。王基根据实际情况，上奏章说：“如果把军队转移到(北山)，依靠险要的地势，势必会动摇人心，这对形势有很大的损害。”奏报得到准许。等到寿春被攻克后，司马昭写信给王基，说：“起初，议论攻城的人七嘴八舌，请求转移军队的人很多，当时我没有亲自前往，也认为应该这样。将军你权衡了转移的利弊得失，独自怀着坚定的信心，对上违背天子的诏书，对下拒绝众人的建议，最终制服了敌人，捉住了贼寇，即使是古人所称述的人，也不过这样罢了。”然而东关之败后，司马昭问众人：“谁应该承担打败仗的责任？”司马王仪说：“责任在元帅。”司马昭十分愤怒地说：“司马王仪你想把罪责推在我的身上吗？”把王仪推到帐外杀了。这件事就做错了！曹操和司马师、司马昭的奸诈，本来就不必说了。但是他们在用兵的时候，把美名推给别人，把恶名留给自己，善于吸收别人的计谋和智慧，还有谁能不尽心竭力为他们效力呢？袁绍不听田丰的建议，在官渡被打败了，这应该归罪于他自己，他向田丰道歉都来不及，而他却说：“我没有采用田丰的建议，(打了败仗)结果被他讥笑。”竟然把田丰杀了。袁绍失去了国家，葬送了军队，并不是由于不幸运。江苏省兴化中学2014-2015学年第一学期高一期中考试班级 姓名 考场号 考试号密封线语文答题卷一、语言文字运用（31分） （1-9题，每题3分）12345678910.（4分）不得体的词语改 正二、文言文阅读（21分）11.（4分）（1）宥 （2）听 （3）引 （4）其 12.（3分） 13.（4分） （1） 。 （2） 。14.（10分）（1）（4分） 。（2）（3分） 。（3）（3分） 。三、古诗词鉴赏（10分）15.（10分）（1）（3分） （2）（3分） 。（3）（4分） 。四、名句名篇默写（8分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 五、现代文阅读：文学类文本（20分）17.（4分） 18.（4分） 19.（6分） 20.（6分） 座位号题目 100200300400500600700800900