幼儿园小班秋季学期计划表格

幼儿园小班秋季学期计划表格 1 培养幼儿的进餐习惯 是他们懂得珍惜粮食 提高自我服务 能力 2 培养幼儿对运动的兴趣 体验运动的乐趣 开展区域性体育活 动 在运动中逐步培养幼儿大胆 自信 勇敢的个性心理品质 3 激发幼儿活动的愿望 探索的兴趣 鼓励胆子小的幼儿在集 体面前多表达 培养良好的学习习惯 4 开展自主性活动和学习性活动 鼓励幼儿积极参加活动 二 具体目标与措施 一 生活活动 目标 1 愉快来园 愿意参加幼儿园的各类活动 能继续适应集体生活 2 学习使用小勺吃饭 在老师的帮助提醒下能吃得干净 不将饭 菜含在嘴里 3 纠正不良的睡眠习惯 4 会穿脱宽松的衣裤 5 学习自理大小便 会使用蹲坑 6 知道室内不大声叫喊 不把手指 不干净东西放进嘴里 不抠 鼻 7 懂得赃物 玩具不放进耳鼻口 根据季节变化 运动量的大 小增减衣服 8 学习正确的洗手方法 知道饭前 便后洗手 9 学会使用毛巾进行擦脸 擦嘴 措施 1 开展 笑脸娃娃 活动 鼓励幼儿高高兴兴来园 给个别幼 儿更多的关爱 并与家长及时沟通 指导家长正确配合老师做好幼儿 的保育工作 2 利用儿歌 游戏 故事等形式使幼儿学习正确洗手 吃饭 睡觉 穿脱衣服等生活常规 使幼儿养成良好的生活习惯 3 在学习性游戏中提供一些生活的材料如 小被子 袜子 毛 巾等等给孩子锻炼的机会 4 在分组教学中进行个别幼儿的教育 5 通过每天的进餐活动 培养幼儿文明进餐习惯 6 班级三位一体 共同管理好班级工作 二 运动活动 目标 1 在体育锻炼中 能做到保护好自己 不到危险的地方玩 2 在老师的鼓励下愿意参加各类活动 3 能自然地走 在直线 曲线上走 双足交替上下楼梯 两脚 并拢向前轻轻地跳 4 会玩中型运动器具 5 学习模仿操和器具操 措施 1 开展区域性体育活动 培养幼儿的参与性与兴趣 促进肌体的 协调发展 2 保证每天二小时的户外锻炼时间 3 学会玩具模仿操 小兵操和响环操 4 制作并提供多种运动小器具 飞标 沙袋 罐子 球蓝等等 丰富幼儿的体育锻炼活动内容 三 学习活动 目标 1 爱祖国 爱家乡 知道自己是中国人 喜欢老师 爱爷爷奶奶 愿 意上幼儿园 2 在老师的引导下 产生对周围事物的兴趣 学着用各种感官 感知周围周围的事物 感知其明显的特征 3 观察几种常见的水果及其他食品 感知冬天的明显特征 4 经常看听触摸周围生活中各种颜色 形状 声音 并对它们 变化 声响发生兴趣 喜欢音乐活动 美工活动 5 在老师的指导下学唱简单的歌曲 做简单的韵律动作 初步用 动作表示音乐的感受 6 学听普通话 能与同伴一起安静地听老师讲话 学说普通话 愿意模仿老师的发音 爱跟老师学念儿歌 讲故事中简单短句 愿意用 语言回答别人的问题 7 能口手一致点数1 3 认识几何图形 学习排序归类 学习分辨白天黑夜 拼简单的人物动物 拼版 8 能以愉快情绪参加英语活动 学会用英语问老师好 措施 1 创设符合小班幼儿年龄的环境 体现以幼儿为主的指导思想 根据主题活动布置环境 使幼儿 家长参与环境布置 做到师生互动 生 生互动 如 水果娃娃展览 爷爷奶奶照片展 等 2 定期将幼儿作品进行展示活动 使每个幼儿体验成就感 3 创设英语环境 使小朋友在其中愉快参与学习 学会一些简单 的口语 儿歌 歌曲 4 参加各项活动 学会动手动脑想结合 敬老节活动 爱祖国 知识竞赛活动 国庆游园活动 运动会等 5 在带幼儿走出去的活动中 给予幼儿丰富的知识 满足他们的 好奇心 让幼儿有充分的动手 动脑的机会 使幼儿通过活动得到满足 得到愉快的体验 如秋游等活动 四 游戏活动 目标 1 丰富生活经验 能用语言和动作去模仿 积极体验角色的情感 和态度 2 创设条件 丰富幼儿的知识经验 感性经验和游戏语言 3 初步掌握一些进行角色游戏的基本技能 4 丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象 5 初步掌握结构游戏中的构造技巧 运用插塑 积木的玩具构 造比较粗轮廓的物体 爱护玩具 游戏后送玩具回家 措施 1 提供符合小班幼儿的大玩具 2 在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料 3 鼓励幼儿从家里带来废旧物品 教师制作一些成品娃娃家用 品 4 幼儿自选主题 充当角色 并在游戏中感到快乐 五 家长工作 1 召开家长会 彼此沟通 2 活动 并及时做好反馈工作 3 树立幼儿园与社会 家庭一体化的教育观 继续办好家园之 窗 利用家园联系册向家长定期汇 报幼儿在园情况 4 及时做好家长工作 5 请家长配合老师收集家里的废物支持教学 参加园内的各项 亲子活动