中职一年级语文教学进度表(人教版.doc

中职一年级（人教版）语文教学计划课程名称：语文 教师：XXX 学年2014-2015-1一、学生基本情况分析：本学期所教的学生为XX系XX级的学生，他们无论是学习态度、学习方法上，还是在思维意识和认识水平上，都需要加强培养和大力提升。阅读能力、口语表达能力、及写作水平均参差不齐。而且家庭和社会的一些原因，学生在思想观念上呈现多样性，学习习惯急需规范，学习兴趣有待进一步激发。学生学习处于被动状态的较多，对时事社会的了解缺乏，写作和谈吐缺乏思想，文字表达贫乏，有一部分学生正确书写也是问题。因此提高学生的基本语文素质是迫切需要。鉴于这些原因，本学期将设法多层次、全方位的提高学生的语文素养二、本学期的目标任务：1、继续培养阅读能力。能阅读浅显的文言文，掌握常见的文言实词、虚词的用法和句式。2、引导学生阅读文质兼美的课外书刊，扩大阅读量。能阅读一定数量的现代文学作品。3、发展学生的语文兴趣，拓展加深知识面。4、提高学生写作能力。能学会几种常用的应用文写作。5、加强学生口语训练，培养学生交际能力。6、结合单元的训练要求让学生了解基本现代汉语语法。三、措施与方法：1、落实教学常规。2、更新教学观念，运用新教法。注重教学的同时随机渗透德育，培育学生良好的德操。3、研究新教学大纲，把握新形势新动向。4、教师之间加强交流、学习和研究。5、运用现代教育技术，提高课堂效率，增强学习效果。6、树立创新意识，在课堂中力求体现教师的主导作用，相应地充分发挥学生的学习主动性。将学习主动权交给学生，多给学生锻炼机会。7、适当开展语文活动，提高语文整体素养。8、集体讨论，认真备课（备学生），积极听课，提升教学水平。9、开展有益的语文活动，培植学生的学习兴趣。着重提高学生的表达能力。四、本学期教学进度安排：周数教学内容教学目标第一周新生军训第二周新生军训第三周我很重要1 感受作者冲破传统的价值观念，发出“我很重要”的思想感情。2 引导学生树立正确的价值观，从心底看重自己，认识到自己的存在价值。第四周十八岁和其他永远的校园青春1 以阅读为主，通过借用作者的事例转借到自己的身上，感受生活中的小道理。2 告诫学生要珍惜时间，时间不会为任何一个人停留。第五周带上三句话上路毛泽东诗词二首1 学习用一颗睿智的心看待生活，享受生活的美好。2 学习文章中所传递的积极乐观，健康向上的人生态度。第六周写作口语交际1 掌握正确的写人记事的写作方法。2 在口语交际方面督促学生放开自己，要敢于张嘴，并且要注意语言组织的缜密。第七周十一放假第八周毛泽东词二首1 将第一首词背诵。2 体会作者的思想感情。3 学习诗词的写作方法。第九周我的梦想选对池塘钓大鱼语文综合实践活动1 帮助学生树立正确的人生梦想。有梦想才有希望。2 规划学生的未来，使他们对于自己的未来要有足够的信心，并且要时时为之努力。3教导学生要说普通话，简单指导普通话的一些发音。第十周最后一片叶子1 阐述精神力量的作用之大。2 对学生进行积极的心理暗示。第十一周报任安书1 了解文言文的意思。2 适当了解此篇文章的写作背景。3 掌握此篇文章的翻译。第十二周期中考试第十三周我的四季给我三天视力1理解作者的思想感情，让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。2陶冶学生性情，提高审美能力。第十四周热爱生命写作写景状物1 培养学生鉴赏语言理解诗歌的能力。2 鉴赏诗句，体会诗歌内涵。3激发学生热爱生命的感情，从而珍惜生命，美丽生命，让生命闪光。第十五周口语交际倾听和交谈一碗清汤荞麦面1 教授学生正确的倾听方法。2 学习恰当的与不同的人的交谈方式。3 品味一碗清汤荞麦面中刻画得人物，描写场面的文字，揣摩它他们在文中的表达作用。第十六周项链1 理解曲折的情景，巧妙地布局对表现主题的作用。2 理解生动，细腻地刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。第十七周林黛玉进贾府1 从分析林黛玉，贾宝玉，王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。2 了解贾府这一典型环境和折射的社会背景。第十八周语文综合实践能力项目一：故乡山水故乡情项目二：网络时代也丢不了的书信1 感受作者离开家乡的苦楚。2 要学生不要把书写又扔了。3 要会写感谢信，介绍信，证明信等。第十九周李白诗二首将近酒行路难1了解文意。2 将第一首背诵第二十周劝学1 了解荀子及其思想核心。2 掌握文言文基础知识。3 把握文章脉络，理解荀子有关学习的意义，作用，方法和应持有的论述。第二十一周复习第二十二周复习第二十三周期末考试