人教版语文七年级上册第二单元第8课陈太丘与友期同步练习C卷

第 1 页 共 6 页 人教版语文七年级上册第二单元第 8 课陈太丘与友期同步练习 C 卷 姓名 班级 成绩 一 基础积累 共 10 题 共 20 分 1 2 分 选出与例句中加线的字意义相同的一项 以为妙绝 A 群响毕绝 B 络绎不绝 C 绝处逢生 D 千古绝唱 2 2 分 对 吾义固不杀人 翻译正确的一项是 A 我讲人道 一定不肯杀人 B 我坚持人道 自然不肯杀人 C 我讲义气 向来不肯杀人 D 我坚持道义 向来不肯杀人 3 2 分 下列语句朗读停顿不正确的一项是 A 安陵君 因使唐雎 使于秦 B 寡人 欲以五百里之地 易安陵 C 此庸夫 之怒也 非士 之怒也 D 怀怒 未发 休祲 降于天 4 2 分 下列划线字解释有误的一组是 A 朝晖夕阴 日光 增其旧制 规模 第 2 页 共 6 页 B 连月不开 放晴 去国怀乡 国家 C 把酒临风 持 执 沙鸥翔集 栖息 D 长烟一空 全 薄暮冥冥 迫近 5 2 分 比较下列各组划线的词语 意思相同的一项是 A 国恒亡 河曲智叟亡以应 B 故天将降大任于是人也 故虽有名马 祗辱于奴隶人之手 C 故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D 国恒亡 则有去国怀乡 6 2 分 对于寓言 愚公移山 的神话结尾 理解最正确的一项是 A 愚公的行动感动了天帝 反映了古代讲究迷信 这是这篇寓言的不足之处 B 愚公的精神和行动感动了天帝 反映了古代劳动人民的美好愿望 这跟宣传封建迷信思想有本质的区别 C 天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了 屈服了 说明只要有信心 目标总能实现 D 天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了 说明人定胜天 7 2 分 对本文 马说 内容理解不正确的一项是 A 造成千里马 欲与常马等不可得 的间接原因是 食马者不知其能千里而食也 B 本文第一段就提出了全文的中心论点 世有伯乐 然后有千里马 作者强调伯乐的重要性 C 文章以 马 为喻 抒发了作者对封建统治者不识别人才 埋没人才 摧残人才的行为的愤慨之情 D 其真无马邪 其真不知马也 两句 前一句表示反问语气 后一句表示推测语气 揭示了问题的实质 8 2 分 下列对文章 狼 内容的分析 不正确的一项是 A 文章叙述了屠户和狼相斗的故事 故事情节环环相扣 紧张曲折 B 屠惧 投以骨 表明屠户刚开始心存幻想 对狼迁就退让 第 3 页 共 6 页 C 屠暴起 以刀劈狼首 中的 暴 字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒 D 结尾议论讽喻像狼一样的恶势力 不管怎样狡诈 终究是要失败的 9 2 分 下列加线的字注音正确的一项是 A 俄而雪骤 c u B 公大兄无奕女 y C 尊君在不 b D 友人惭 ch n 10 2 分 下列加线的词解释有误的一项是 A 与儿女讲论文义 儿子女儿 B 撒盐空中差可拟 相比 C 太丘舍去 去后乃至 才 D 与人期行 相委而去 丢下 丢弃 二 问答题 共 5 题 共 30 分 11 9 分 指出下面句子中的通假字及其含义 略无阙处 通 意思是 窥谷忘反 通 意思是 沿泝阻绝 通 意思是 12 10 分 翻译下列句子 1 一鼓作气 再而衰 三而竭 2 肉食者谋之 又何间焉 13 5 分 用 标出下列重点句子的停顿 既不可执 一 泥于掌故 亦不可妄意轻信人言 第 4 页 共 6 页 非相度不得其情 非咨询不穷其致是以必得躬历山川 14 1 分 生于忧患 死于安乐 举出古代六位圣君贤相为例 说明他们的共同点是都经受过艰苦环境的 磨炼 成就了不平凡的事业 文章以此为根据 说明了 15 5 分 联系课文内容 说说你对夸父这一人物的认识 第 5 页 共 6 页 参考答案 一 基础积累 共 10 题 共 20 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 问答题 共 5 题 共 30 分 11 1 12 1 第 6 页 共 6 页 12 2 13 1 14 1 15 1