西师大版小学语文六年级上册全册教案.doc

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您现在正在阅读的西师大版小学语文六年级上册教学计划文章内容由收集, 以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!西师大版小学语文六年级上册教学计划学情分析:本班共有学生20名,男生13名,女生7名。根据升级成绩来看,优等生25%,中等水平的小学生占55%,差等生占20%,学生程度不一,参差不齐,在教学中的任务还是很繁重的。教材分析:本册共有课文32篇,精读课文24篇,略读课文8篇,8组课文,每组一般4篇课文附带一个积累运用,在每组课文之前设“导读”,每篇精读课文后没“思考、练习”,略读课文前设有“阅读提示”,集中体现了“加强综合、突出重点、注重语言感悟、积累和运用,注重基本技能训练”。教学目标:(一)政治思想方面在语言文字训练中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育,学习革命前辈的远大志向和献身精神,从小立志为祖国刻苦学习的思想,培养学生热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。(二)语文知识方面1、对学习汉字有浓厚兴趣,能利用汉语拼音知识识字、学习普通话、学会183个生字,会认文中的二类生字。2、加强朗读的指导,用普通话正确、流利、有感情地朗读、默读,理解生字、生词、关键句子等,并能在口头或书面中运用。3、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。4、能用普通话交谈,能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展等。5、在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力,解决简单的问题。方法措施:1、激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生的个体差异,引导学生在实践中学会学习。2、努力改进课堂教学,按课时提出教学目的要求,突出重难点、课堂上学生多读多讲。3、注重语言的积累、情感和运用,注重基本技能的训练,注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。4、加强培优补差工作,特别是对差生的辅导。周次 时间 教学内容1 9.6-9.12 组织班集体 1、北京的色彩 2、我的百草园2 9.13-9.19 3、七月上天山 4、鸟的天堂 积累运用一3 9.20-9.26 5、歌词两首 6、那棵高山榕进度安排 周次 时间 教学内容4 9.27-10.3 7、中华星 8、“零”的突破 积累运用二5 10.4-10.10 9、烂漫的点地梅6 10.11-10.17 10“妙极了”与“糟透了” 11.在急流中7 10.18-10.24 12.把耳朵叫醒 积累运用三8 10.25-10.31 13、卧看牵牛织女星 14、数字图书馆9 11.1-11.7 15、仙人掌 16、神奇的音箱10 11.8-11.14 积累运用四 预备期中考试11 11.15-11.21 期中考试12 11.22-11.28 17、古诗两首 18、永远记住您,老师13 11.29-12.5 19、韦德的心愿 20、回家 积累运用五14 12.6-12.12 21、匆匆 22、收藏阳光15 12.13-12.19 23、沙漠玫瑰 24、大海中的灯塔 积累运用六16 12.20-12.26 25、看戏 26、回忆鲁迅先生17 12.27-1.2 27、试飞 28、提灯女神 积累运用七18 1.3-1.9 29、古文两篇 30、巨人的花园 31、景德镇的瓷器19 1.10-1.16 32、将相和 积累与运用八20 1.17-1.23 安排期末复习、考试、放寒假
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