20192020下学期教学质量提升计划

20192020下学期教学质量提升计划 年 月 日 部 门 一 指导思想 以 市教育局基础教育科动作计划为指导 以全面提升学校教 学质量为目标 进一步突出教学工作的核心地位 求实创新 努力 开创我校教学质量的新局面 二 工作思路 围绕一个核心 确立目标 严抓三项制度 落实四项工作 1 一个核心 以教学工作为核心 高举教学质量大旗 明确我 校面临的最大任务和挑战 提高教学质量 努力把全校师生的主要 精力集中到教学工作中 2 两大目标 一是整体提升 力争使我校注要学科质量总体进 入全市中游水平 二是找好个别突破 主要是中考品均成绩进入全 市中游水平 各学科竞赛成绩要有明显提高 3 三项制度 即质量问责制度 教学成绩奖惩制度 行政听课 制度 4 四项工作 即抓队伍 抓教研 抓课堂 抓辅导 三 具体措施 1 全面动员 强化意识 在总结上学期我校质量情况的基础上 寻找差距 反思不足 激发全校教师的质量忧患意识 进一步明确学校在教学质量方面的 严峻形势和主要任务 激发全校师生的工作热情 群策群力 以饱 满的斗志投入到工作学习中 新班子组成后 早开学初召开的教学 工作会 毕业班教学工作会和教研组工作会的基础上 进行再动员 再部署 安排本学期的质量摸底监测和各科竞赛活动 培养良好 的学风 把住质量的认识深入到全校每一名师生的心中 2 质量问责 强化管理 学校教学工作的最大价值取向是获得高水平的教学质量 教学 质量的高低是衡量一所学校 一个部门 一位教师工作优劣与否的 主要指标 为强化全校领导的质量意识 提高质量管理的效率 我 校由一把手校长统领全盘 表现副校长具体分管 教导处组织落实 在此基础上 学校实行质量问责 把教师按年段分组 从上到下 逐级明确质量责任 上至分管教学副校长 主任 下至年段教研 组长 任课教师 均不例外 都要努力完成自己的工作目标 3 推门听课 深入课堂 为了加大对课堂教学的监控力度 及时了解课堂教学现状 采 取不打招呼 推门听课 的方式 确保课堂成为提高教学质量的 主阵地 行政领导认真完成每周的听课节数 4 关注教育教学流程管理 备课 上课 作业阅评 考查和辅导是课堂教学工作流程中最 主演的五个环节 任何一个环节做得不好 都将直接影响到课堂教 学质量的好坏 我校将进一步规范教学流程检查制度 由教导处组 织 月查 和 季查 检查结果及时记录 及时做出处理意见 认真做好 三生 质量提升工作 做好 三生 档案和辅导记实 全面提升学生的学习质量 5 突出重点 抓好 月考 质量调研是促进教学工作的有效手段 也是奖优罚劣的主要依 据 我校继续实行月考制度 为了进一步提高月考效果 我校队月 考工作进行了一番调整 确定了两个重点 一是六年级的毕业质量 把语 数 外三门学科作为重点 二是九年级的中考质量 抓好 中考 总复习工作和模拟应考工作 确保我校教学质量的全面提 升 6 开展各种形式的学习竞赛活动 为配合 月考 制度的开展 本学期计划开展各年段 各主要 学科的竞赛活动 选拔和培养各学科的优秀学生 积极参加上级组 织的各科知识竞赛同时培养学生浓厚的学习兴趣和科学的学习方法 使学生树立正确的人生观和价值观 明确奋斗目标 鼓励学生积 极参加学科学习活动培养学生自学 自悟和创新能力 7 活跃教研 狠抓业务 加强教学研究 重视师资的培训 开展各种教研活动 认真参 加师校的各种教研活动 鼓励教师走出去学习各种先进的教育教学 方法 研究先进的教学模式 开展信息技术与各学科的整合 充分 利用信息技术提高教学质量