人教统编版六年级上册第二单元语文素养评估试卷C卷

人教统编版六年级上册第二单元语文素养评估试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（36分） (共5题；共36分)1. （10分）在横线上填上合适的词语。_眼睛 _明月 _松鼠_的世界 _的太阳一_黑暗 一_火球不断地_ 慌慌张张地_2. （6分）看拼音，写汉字。妈妈工作很_mng，只有周末比较清闲。从_g到今，诗人们留下了很多赞美春天的诗歌。很_du花在白天开放，只有少数花在夜晚开放。3. （8分）判断下面的句子是不是比喻句。 （1）有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。 （2）昆明湖绿得像一块碧玉。（3）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（4）城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。 4. （4分）将下列陈述句改成反问句他爱鱼到了忘我的境界。乡下人家，有一道独特、迷人的风景。5. （8.0分）根据所学课文内容填空。 （1）_，明月何时照我还。 （2）“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，与之相似的谚语有“_，_。” （3）非淡泊无以明志，_。 二、 语言综合运用与文化传承 (共2题；共10分)6. （4分）渔歌子中那位渔翁在这样的一个雨天还不回家是因为（ ） A . 渔翁为了多打些鱼。B . 江南的春雨是“斜风细雨”非常柔和，不影响人们在野外活动。C . 词中的渔翁自己被这江南美景陶醉了。D . 渔翁本不是为了钓鱼，而是为了欣赏这绝美的雨中景致。7. （6分）填上恰当的词三、 阅读理解与写作实践（54分） (共2题；共54分)8. （24分）阅读理解。 鲁迅与萧红1934年10月，一个23岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。（1）联系上下文，先解释下划线的字，再解释词语。 举目无亲：_一见如故：_（2）文中画横线的句子中，“心里的冰块”是指_。“冰块开始融化了”是因为_（3）文中画波浪线的句子中，“健步奔跑”是指_。“汗珠”喻指_。 （4）你认为文章赞颂的是（ ） A . 鲁迅对青年人的帮助B . 萧红才华出众C . 鲁迅与萧红的友谊（5）对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？请写两句他的名言。 9. （30分）题目：我的_梦 提示：补充题目，如功夫、大学、蓝色的、傻傻的使题目完整、通顺。重点突出，内容具体，500字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（36分） (共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 语言综合运用与文化传承 (共2题；共10分)6-1、7-1、三、 阅读理解与写作实践（54分） (共2题；共54分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、