幼儿园小班健康活动教案详案：保护小脚

幼儿园小班健康活动教案详案 保护小脚 保护小脚 活动目标 1初步了解脚的功能 懂得保护脚的方法 2体验脚对生活的重要性 设计意图 纲要 中指出 对幼儿的科学教育是科学启蒙教育 重在激 发幼儿的兴趣和探究欲望 脚对于幼儿来说 并不陌生 每天的行 走 运动都需要脚 对脚的用途 已有一定的感性经验 但较零碎 没有一个整合的概念 幼儿最喜欢赤脚 但经常受到大人 环境 的限制 通过提问 体验 延伸等活动帮助幼儿进一步了解脚的用 途 体验脚踩在不同材料上的感觉 重难点 了解脚的功能 脚对生活的重要性 活动准备 1 仿真娃娃一个 眼罩若干 2 特小的鞋 大鞋 高跟鞋 反季节的鞋的ppt 3 海绵垫子 塑料地毯 晴纶地毯 地砖等铺成的 道路 活动过程 一 摸一摸 探索脚的结构 1游戏导入 教师出示仿真娃娃 孩子们 我们来玩个游戏 请你们蒙住眼睛 用你们的小手摸 一摸 找找娃娃的小脚在哪里 2 通过摸一摸 初步了解脚的结构 孩子们 你来说一说 你是怎么找到娃娃的小脚呢 小朋友们说 了自己是怎么找到娃娃的脚 现在请你们来摸一摸自己的小脚 谁来说说 你的小脚上面有 什么 小脚上有脚底 脚背 脚趾头 脚趾甲 二 动一动 深入探究 1 感受脚的功能 1 孩子们 你们看前面有四条小路 它们是一样吗 我们去上 面走一走好吗 2 请小朋友们说说感受 你刚刚走了哪条小路 走上去有什么样的感觉 帮助幼儿丰富 滑滑的 软软的 麻麻的 硬硬的 等词汇 教师小结 我们的小脚能够感觉到硬的和软的 光滑的和粗糙 的 冷的和热的 2 了解保护脚的方法 演示幻灯片 1 小朋友们 我们的小脚有这么多的作用 怎么样才能帮助我 们的小脚 让小脚找到自己最适合 最舒服的家呢 我们一起来看一 看 找一找吧 2 教师演示幻灯片 教师一边演示幻灯片 一边根据不同的鞋子提问 看到不合适 不舒服的鞋时 教师和小朋友们一起用手势打 教师小结 我们走路的地方有水泥地 也有瓷砖地 走在上面 会扎脚 会凉 所以我们要穿鞋子 鞋子小了 我们的脚不舒服 大了走路不方便 热天穿棉鞋又热 所以我们的小脚要根据季节的 不同穿合适的鞋子 三 议一议 拓展训练 请幼儿根据自身的生活经验讲讲 引导幼儿了解脚的作用 更 能理解保护脚的重要性 孩子们 我们的小脚除了走路 还能做什么呢 学袋鼠跳 跑 步 跳舞 踢球 骑车等 四 跳一跳 脚律动操 锻炼脚的肌肉 小鸭小鸭 去捉大虾 小兔小兔 蹦蹦蹦 袋鼠袋鼠 跳跳跳 我 们一起跳起来