人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第18课《永生的眼睛》同步练习B卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第18课永生的眼睛同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共107分)1. （4分）给句中划线字注音。 我看着_试卷，心里异常着_急，不知从何着_手，更谈不上有什么高着_。2. （3分）患病：“患”字部首是_，除部首再查_画。抄出这个字在本词中字典的解释_。 3. （4分）写反义词。遵从_ 同意_ 完整_ 给予_4. （3分）按拼音写汉字。yun r_ wi chng_ n x_5. （9分）读拼音写词语jio mhu yngji hnyu qlng w_jun zngfi q zhngm gu yl l hu jing_6. （3分）我是拼音小能手。_居然 对待 完整7. （6分）比一比，组词。 捐_ 涓_；盲_ 育_； 眶_ 框_； 8. （8分）选择恰当的关联词填空。不但而且 宁可也不 因为所以 虽然可是永生的眼睛一课_使我感动，_引起我许多的想法。父亲_死去了，_他那话语给我留下深刻的印象。_我们的捐献给了别人快乐，_这种做法是很高尚的。_牺牲自己的个人利益帮助别人，_应当处 处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。9. （12分）画龙点睛。（我能把这些词语补充完整）突如_ _ 不假_ _ 栩栩_ _热泪_ _ 不由_ _ 不顾_ _10. （4分）理解词义，判断造句的正误 （1）酷爱：非常爱好。叔叔酷爱冬泳，因为冬泳既能锻炼人的体质，又能磨炼人的意志。（2）栩栩如生：形容生动逼真，好像活的一样。我国著名画家齐白石老爷爷画的虾形态各异，栩栩如生。11. （4分）角膜：“膜”字部首是_，查音序_，全字共_画。抄出这个字在本词中字典的解释_。 12. （5分）读课文永生的眼睛，谈谈你对“永生的眼睛”的理解。13. （8分）根据课文永生的眼睛内容填空琳达一家共有_个人捐赠了角膜。第一个捐献的是琳达的_。第二个捐献角膜的是琳达的_。第三个捐献角膜的是琳达的_。你所能给予他人的_莫过于_。如果我们的死亡之躯能有助于_，我们的死就是_。14. （5分）读课文永生的眼睛，文中“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”说说骄傲是什么意思？15. （6分）看拼音，写词语。t menh shutng shu_d dg gey yu_16. （4分）写出用下面各字打头的成语。舍_ 有_得_ 无_17. （4分）形近字组词。骄_ 娇_膜_ 模_18. （2分）读课文永生的眼睛，给文中加横线的字注音。我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍_地挥动着，她的碧眼仍然闪烁_着骄傲的光芒。19. （3分）写出近义词严重_ 愉快_ 酷爱_20. （5分）将下列陈述句改成反问句。我把外公的心愿告诉了温迪。我再一次为器官捐献组织签署了同意书。21. （5分）把陈述句换成把字句。父亲平静地搂着我。他愉快地告许我这件事。二、 阅读理解 (共1题；共19分)22. （19分）课文在线。（阅读课文永生的眼睛片段，完成练习）“琳达，”父亲平静地搂着我，_一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分_你妈妈和我都觉得_如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康_那么我们的死就是有意义的_他说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。（1）给文章空缺的地方加上合适的标点符号。父亲平静地搂着我_一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分_你妈妈和我都觉得_如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康_那么我们的死就是有意义的_（2）写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词：健康_ 捐赠_反义词：平静_ 给予_（3）找出你印象最深刻的一句话，并说说你对这句话的理解。 （4）文章最后一句话写到“最重要的一课”，我们从这最后一课中受了什么教育？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共107分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读理解 (共1题；共19分)22-1、22-2、22-3、22-4、