人教版语文六年级下册第一组第4课《顶碗少年》同步练习D卷

人教版语文六年级下册第一组第4课顶碗少年同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共95分)1. （3分） 看拼音，写词语。y bng xing zhngy dnmi cn_2. （10分） 比一比，再组词眺_ 备_ 泼_ 吹_ 比_跳_ 奋_ 拔_ 次_ 些_3. （4分） 多音字组词。露l_ lu_供gng_ gng_4. （10分） 根据拼音，写汉字。yng ro w ch y lu jng xn b zhsu cu_ _ _ _ _j gng to zu dodn yu y f m_ _ _5. （4分） 多音字组词给 gi_ j_ 当 dng_ dng_6. （1分） 改为陈述句。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？_7. （2分） 选词填空。重新 重复经过努力，他又_站了起来。他真辛苦，每天都_做着一件事情。8. （4分） 形近字组词惊_ 涛_谅_ 铸_9. （11分） 按要求写句子。 （1） 白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句） _是_。（2） 白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） （3） 父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句） 10. （1分） 写出下列句子中加下划线词的近义词。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。_11. （3分） 补充成语。彬彬有_ 招手_意 难以忘_12. （1分） 看拼音，写句子。zh yu gn y pn b de rn，ci yu k nng q d chng gng._13. （2分） 读课文顶碗少年，把下列词语补充完整。萦绕_ 座无_14. （3分） 读课文顶碗少年，能根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。A.表示文中省略的部分B.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停顿他忽而卧倒，忽而跃起碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。_观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。_每每想起，总会有一阵微微的激动 _15. （5分） 用修改符号修改病句。经过王老师的帮助和讲解，我终于把这道题做出来了。我们的生活水平不断改善。16. （5分） 将下列句子改为陈述句。同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？17. （8分） 在括号里填上恰当的词语。_地盘算 时光_ 处境_ 领悟_的掌声 构造_ _配合 相貌_18. （4分） 给句子加上合适的标点。妈妈_现在我还是最弱小的吗_哦_现在你是强者了_ 19. （2分） 夜莺之歌这篇文章（ ）A . 反映“小夜莺”是一个天真、可爱的孩子。B . 表现了“小夜莺”机智勇敢的特点。C . 赞扬了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神20. （4分） 写出反义词。歉疚_重复_果断_陈旧_21. （4分） 把句子中用错的词改正过来一位英雄的少年出场了。_这意想不到的失败，使所有的观众都惊呆了。_紧张不安的观众终于又陶冶在他的表演之中。_少年做出各种另人惊异的动作。_22. （4分） 选词填空。激烈 猛烈 热烈 强烈大家争论的很_。太阳光十分_。小组会上发言很_。风_地刮着，白杨树发出哗哗的响声。二、 阅读题 (共1题；共9分)23. （9分） 阅读理解。苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，_你搬到哪里，_会遭到人们哦驱逐和攻击。”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。（1） 这篇短文共有_个自然段。（2） 填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ）A . 虽然 但是B . 尽管 还是C . 即使 也D . 无论 都（3） 蜜蜂受人们欢迎的原因是_；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为_；从中你明白了_。（4） 你想对苍蝇说些什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共22题；共95分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共1题；共9分)23、答案：略