幼儿园小班上学期语言教案：蚂蚁拔刺

幼儿园小班上学期语言教案 蚂蚁拔刺 活动目标 1 欣赏故事 初步理解文学作品的意思 2 通过替换作品中的动物的形象 理解为什么小狗 小猫找不 到刺 而蚂蚁找到刺 3 知道小小的动物也有自己的长处的 活动准备 幼儿用书人手一册 实物投影仪一台 活动过程 1 幼儿看图初步感知故事的内容 教师出示幼儿用书 告诉大家 今天 我们要讲一个故事 名 字叫 蚂蚁拔刺 大家听听故事里有谁 它们做了什么样的事情 教师使用实物投影仪放大幼儿用书讲述故事 教师提问 1 故事里有谁 2 宝宝被花盆怎么样了 谁帮 助他拔刺 为什么蚂蚁能找到刺 2 幼儿再次倾听故事 尝试替换故事中的小动物 教师使用实物投影仪讲故事 提问 大家猜猜 还有什么动物 可以找到宝宝手上的刺呢 为什么呢 启发幼儿结合自己的生活经验 并根据形象的大小 迁移故事中的情节大胆讲述 3 学说故事中小蚂蚁的话 教师 小蚂蚁看见刺 它说了什么呀 我们一起学学 幼儿与 教师共同说说小蚂蚁的话 教师 小蚂蚁最后是怎么样把刺拔出来的呢 我们一起来说说 教师与幼儿共同讲述一遍故事 教师注意在小蚂蚁说话的时候停顿 让幼儿说出小蚂蚁的话 4 知道任何动物不论大小都有自己的长处 教师 蚂蚁那么小 他有用吗 你知道他会做什么吗 小狗会做 什么 小猫会做什么 还有许多动物他们会做什么呢 他们有什么长处 呢 教师小结 不管动物多大多小 他们总是有自己的长处的 就 像我们小朋友一样 虽然小但是也是会许多本领 也有很多长处 活动建议 在日常生活中 让幼儿自主阅读故事 蚂蚁拔刺 养成良好 的阅读和讲述习惯