幼儿园小班美术活动详案：魔法泡泡

幼儿园小班美术活动详案 魔法泡泡 设计思路 吹泡泡是孩子们喜欢的一种游戏 以孩子们喜欢的泡泡导入课 题 让幼儿在游戏感知的情景下展开活动 对幼儿进行美术活动的 创新教育 针对幼儿生活中随处可见的圆形物体激发幼儿结合生活 经验展开思维想象活动 活动中以幼儿尝试教学法开展 同时在各 个不同的教学环节中穿插运用启发联想法 操作感知法等教学方法 使整个教学过程动静结合 让幼儿在轻松 愉快的环境中创新思 维 做到寓教于乐 幼儿喜欢在动手操作活动中发现问题 创造性 的运用自己已有的知识和经验去发现问题 探究问题 大胆想象进 行创新 所以泡泡变变变活动就为幼儿创新提供了一个小平台 活动目标 1 发展幼儿的想象力 尝试在圆泡泡的影子上添画 2 培养幼儿的发散思维能力以及创新能力 活动准备 已经画好的泡泡 水彩笔每组一筐 音乐 吹泡泡 课件 活动过程 1 以 泡泡歌 导入活动 放音乐 泡泡不见了 教师带幼儿做动作进入活动室 2 师 你们玩过吹泡泡的游戏吗 那吹出来的泡泡是什么形状的 呢 这些五颜六色的泡泡漂亮吗 可是最后这些漂亮的泡泡到哪里去 了 那你们想把泡泡留下来吗 3 出示课件 今天付老师可把这些泡泡留了下来 看 这个泡泡是什么颜色的 啊 这个泡泡可是有魔法的哦 看仔细咯 1 2 3变 变成了什么呀 这里还有一个魔法泡泡 如果你是小小魔法师 你想把他变成什么 呢 看 付老师 把他变成了什么 4 出示已经画好的泡泡 看 我这里有一副泡泡留下来的影子 你们想把他们变成什么 谁愿意上来当小魔法师 在纸上变一变 个别幼儿作画 5 交代要求 幼儿操作 教师指导 轻音乐 1 鼓励幼儿大胆想像 变出各种不同的形象 2 用不同的颜色给泡泡变魔法 3 画好以后轻轻地拿起画 把画黏在魔法泡泡世界里 然后坐 到原来的位置上 等待一会 4 魔法世界时间一到就会关门 所以请听魔法音乐 音乐结束 你们就要赶紧把你们的魔法泡泡送到魔法世界哦 6 评价 请个别幼儿到上来介绍自己的魔法泡泡变成了什么 引导幼儿用 完整句讲述 我把圆圆的泡泡变成了 7 结束 现在让我们带着魔法泡泡去给其他小朋友看一看吧 跟音乐 吹 泡泡 退场