初三下册第6课《敬业与乐业》学案.doc

初三下册第6课敬业与乐业学案.txt28生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。 初三下册第6课敬业与乐业学案 学习目标 1.学习演讲词条理清晰的论证，进一步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。 2.体会演讲和口语巧妙结合的语言特点。 3.领悟“敬业”与“乐业”的精神真谛。 4.积累经典语句、格言 。 资料链接 1作者简介 梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为饮冰室全集。 2作品介绍 敬业与乐业是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。 一、整体感知 1.朗读课文，借助工具书和课下注释给加下划线的字注音。 心无旁骛（ ） 佝偻（ ） 承蜩（ ） 亵渎（ ）（ ） 骈进（ ） 强聒不舍（ ） 2解释下列词语的含义。 （1）心无旁骛： （2）断章取义： （3）不二法门： （4）征引： （5）拣择： （6）亵渎： （7）骈进： （8）杜绝： （9）强聒不舍： 3本文的中心论点是什么？ 4分析文章的结构层次。 5我的问题。 二、探究赏析 1演讲词开头交代了题目的来源，其用意是什么? 2. 作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。 3作者是如何层层深入的论证“敬业”的重要性的？运用了什么论证方法？ 4第八段中作者是从那几个方面论述了“凡职业都是有趣味的”？引用孔子的两句名言是为了证明什么的？ 5这篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色，试从文中举出例子，并做说明。 示例：提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。语言通俗，如话家常。 三、积累迁移 1.文中引用里大量的经典语句和格言，请摘录下来并弄懂它们的意思。 2.作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点?你有没有不同意见?结合你自己的见闻经历说说你持这种意见的理由。 附参考答案和思路提示 一、整体感知 1.给下列划线的生字加拼音。 心无旁骛 （w） 佝偻 （gulu） 承蜩 （tio） 亵渎（xid） 骈进（pin） 强聒不舍（gu） 2解释下列词语的含义。 （1）心无旁骛：专心致志，一点也不分心。 （2）断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 （3）不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。 （4）征引：引用。 （5）拣择：选择。 （6）亵渎：轻慢，不敬。 （7）骈进：一同前进。 （8）杜绝：制止，消灭（坏事）。 （9）强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 3. 本文的中心论点是“我确信敬业乐群四个字，是人类生活的不二法门。” 4分析文章的结构层次。 文章的结构是总分总。 一（1）引出中心论点，“敬业与乐业”。 二（25）论述中心论点前的铺垫，强调“有业”是敬业乐业的基础。 三（6、7）论述什么是“敬业”，“要敬业”的原因以及怎样“敬业”。 四（8）论述“要乐业”以及怎样才能“乐业”。 五（9）总结全文，强调“责任心”和“趣味”的重要性。 二、探究赏析 1.文章开头先交代题目的来源，用意在于说明题目虽然来源于古籍礼记和老子里的两句话，但跟原文语句的本意不同，是“断章取义”造出来的。这样交代既可避免听者把题目和礼记、老子里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。 2一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。 3. 先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛；接着，用设问句提出“业有什么可敬的，为什么要敬业”；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到“惟一的秘诀就是忠实”，“是敬”。 在这部分中，作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业：引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。” 4四个方面（课文第一至第四）。引用孔子的两句名言进一步证明“人生能从自己职业中领略出趣味” (即乐业)，“生活才有价值”，“这种生活”才算得“人类理想的生活”。 5提示：（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子独独对于这两种人便摇头叹气说道：难！难！” (2)语言通俗，如话家常。如“人生从出胎的那一秒起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官到搁起来不用”。 (3)结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同受用！”更是对听众直接的心灵诉求。 三、积累迁移 1.略 2. 文中的主要观点示例：（1） “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（2）人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 （3）凡职业没有不是神圣的。（4）凡职业没有不是可敬的。 （5）人生在世，是要天天劳作的。（6）劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 （7）因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。（8）凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。（9）敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 （10）从劳苦中找出快乐来。 （11）凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。（12）每一职业之成就，离不了奋斗。 （13）因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。（14）人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 （15）敬业即是责任心，乐业即是趣味。