幼儿园大班数学教案：七只小猴在哪里

幼儿园大班数学教案 七只小猴在哪里 幼儿园大班数学教案 七只小猴在哪里 7以内数的加减运算 活动目标 1 学习7的加减 能根据花朵颜色的不同列出加 减法算式并 进行7以内数的加减运算 2 进一步巩固对加 减法算式及其含义的理解 3 爱动脑筋 能积极参与加减运算活动 活动准备 1 经验准备 幼儿有看图列组成式的经验 学习过6以内各数 的加减和7的组成 2 物质准备 教具 图片一张 上面画7只猴子 其中1只小猴 6只大猴 2只猴子 在树上 5只猴子在草地上 3只猴子在吃香蕉 4只在吃苹果 学具 幼儿用书 P11 12 13页 幼儿人手一支笔 活动过程 1 看猴子去 教师 还记得 7只小猴去旅行 的故事吗 小猴们旅行回来了 我 们去看看它们吧 教师 出示图片 小猴在哪里 它们都在干什么 请幼儿说一说每个小猴子的位置 以及它们正在做什么 如 1只小 猴子 6只大猴子 教师 你能用一道算式来表示吗 引导幼儿列加法或减法算式 并说一说每个数字表示什么意思 如 1 6 7 表示1只小猴子和6只大猴子合起来是7只猴子 再如 7 1 6表示7只猴子中 有一只小猴子剩下的都是大猴子 继续引发幼儿的思考 你还能列出和刚才不一样的算式吗 2 幼儿操作活动 看图按特征标记列算式 请幼儿观察画面上的实物有多少 它们的颜 色和其它特征是怎样的 然后 列出7的第一组加法或减法算式 观察连续的三幅图 讲述图片的含义 列出加减算式 带领幼儿分别打开 幼儿用书 第12 13页 引导幼儿练习7的第二 组 第三组加减运算 也可采用分组练习的方式 本活动只完成一 页练习 其它练习放在日常或区域中进行 3 活动评价 请幼儿介绍 看特征列算式 的活动 鼓励幼儿说出每道算式 的意思 帮助幼儿理解加减法的含义