初一课外文言文阅读.doc

（一）齐宣王使人吹竽齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。1.解释加点的词： 处士请为王吹竽：为 宣王说之：之2.译下边句子齐宣王使人吹竽，必三百人。 湣王立，好一一听之。 3.用一个成语来概括这个故事：答案：1.、给。 通“悦”，喜欢。2.齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。（二）邹孟轲母（节选）邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。注：（1）贾人，商人。（2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。（4）渐化，逐渐濡染。1. 解释下列句中加点词的意思：（1）乃去，舍市傍 （2）及孟子长 2. 用现代汉语翻译句子：复徙舍学宫之旁。 3. 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。内容： 启示： 答案1.离开 等到，至。2.再一次把家迁到一所学堂旁边。3. 叙述了孟母三迁的故事。 环境对一个人的成长至关重要。（三）郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。 注释 逃暑：避暑，乘凉。孤林：独立的一棵树。衽(rn)： 卧席。濡（r）：沾湿。逾：同“愈”，更加。 1.用现代汉语解释文中加点的词语。 (1)徙衽以从阴 ( ) (2)其阴逾去 ( )2.用现代汉语解释文中画线的句子。 是巧于用昼而拙于用夕矣。3.郑人的“拙”具体表现在 (用自己的语言表达) ： 4.这则寓言告诉人们的道理是 ： 答案：1.：移动 离开2.这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。3.“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子4.要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规 四、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不继，日昃固始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也 注释：适：古时指女子出嫁。 世家：家世。 南都：今河南商丘。 饘(zhn)粥： 稠粥。 昃(z)：日偏西。 六经：儒家的六部经典著作。 1、下列句子中加点的“之”字用法和意义不相同的一项是（ ）（2分） A、去之南都 B、之虚所卖之 C、后天下之乐而乐 D、子将安之 2、解释下列句中加点的词。（3分） 范仲淹二岁而孤（ ） 去之南都（ ） 辄以水沃面（ ） 3、翻译下列句子。（2分） 遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。 4、从这段文字中你得到什么启迪？请结合自己的生活体验来谈谈。（3分） 5、请评价一下范仲淹其人。（3分） 答案： 1、C 2、少年丧父 离开 就 3、于是精通“六经”的意思，并立下雄心大志。 五、打捞铁牛 宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。 注释：1浮梁：浮桥。2维：系，连结。3治平：北宋英宗赵曙的年号。4真定：却今天河北正定。5权衡：秤锤秤杆。 1、解释下列加横线字的含义。 （1）一牛且数万斤。 （2）募能出之者。 （3）徐去其土。 （4）真定僧怀丙以二大舟实土。 2、翻译：用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。 3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的？ 答案：1、且：几乎，重达。 募：招募。 徐：慢慢的。 实：装满，充实。 2、用大的木材做成秤锤秤杆的形状钩住铁牛，慢慢的去掉船里的土，船浮上来，铁牛也被拉出来了。 3、怀丙和尚先用两艘大船装满了土，放到铁牛两边，系住铁牛，然后用一根大木头做成秤锤秤杆的形状，保持两船对铁牛的拉力平衡，然后慢慢的去掉两艘船中的土，依靠水的浮力，慢慢把铁牛拉出来。六、文征明习字文征明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 1解释下面句中加线的词 书遂大进（ ） 平生于书 （ ） 或答人简札（ ）（ ） 2将少不当意，必再三易之不厌译成现代汉语。 译文：_ 3 用一句话来概括这段文字的中心。 答：_ 答案：1、终于对于书信 2、稍微有些不满意，一定再三修改，不满足。 3、文征明勤奋习字，获得很大的进步。 七、铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注：媪（o）年老的妇人。杵（ch）棒槌。卒业完成学业 1、解释文中加点词的意思 去：（ ） 方：（ ） 欲：（ ） 还：（ ） 2、解释下列句子中“之”字各指代什么 1)问之，曰：“欲作针。”( ) 2)学而时习之 ( ) 3、翻译文中画横线的句子 答：_ 4、用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答：_答案：1、去：（离开）方：（正）欲（想要）还：（回去） 2、 （1)问之，曰：欲作针。(老妪) （2)学而时习之(以前的知识) 3、李白被老妇人感动了，回去完成了学业。 4、铁杵磨针（启示略） 八、日攘一鸡今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：是非君子之道。 曰：请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 【注解】攘：这里是偷窃的意思 一、解释加点字： 1、是非君子之道（ ）（ ） 2、以待来年然后已（ ） 二、翻译下面句子（4分） 1、今有人日攘其邻之鸡者 译文：_ 2、是非君子之道 译文：_ 3、请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 译文：_答案：一、解释加点字： 1、是非君子之道（这）（做法） 2、以待来年然后已（停止） 二、翻译下面句子（4分） 1、今有人日攘其邻之鸡者 译文：现在有个人每天偷邻居家的鸡。 2、是非君子之道 译文：这不是君子的行为。 3、请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 译文：请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止。 九、薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 【注解】讴：这里是歌唱。饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。抚节悲歌：抚节，打着节拍。薛谭乃谢求反：谢，道歉。 1解释下列加点的词在文中的意思。 未穷青之技（ ）秦青弗止（ ）响遏行云（ ） 2翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之 译文：_ 3这个故事给你以怎样的启示？ 4薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ 答案： 1、解释下列加点的词在文中的意思。 未穷青之技（学尽）秦青弗止（不）响遏行云（遏止） 2、薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了 。3、学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止 。4、有，薛谭知错就改，马上向师傅道歉，并且留下来继续学习，这些都值得我们学习。 十、汝人识字汝（地名，汝水之畔）有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦（）管临朱，书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄（）欣掷笔，归告其父曰：“儿得矣！儿得矣！无可烦先生，重费馆谷也，请谢去。”其父喜而从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召女姻友万氏者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚（）曰：“天下姓字夥（）矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。”注：累世：连续几代。辄：就。具币：准备钱币。拟：打算。治状：写请柬，写文书。趣：同“促”，催促。 搦管：拿着毛笔。恚：恼怒。夥：同“伙”，多，很多。1、翻译下边句子3分聘楚士训其子。请谢去。天下姓字夥矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。2、“而累世不识之乎”，“搦管临朱”是什么意思？使用了什么修辞手法？2分3、这则寓言的寓言是什么？对我们有什么教育意义？3分答案：1、聘请了一个南方的教书先生来教导他的儿子。请辞退掉（他）。天下姓氏这样多，为什么偏偏姓万？从早晨到现在，才写了五百画。2、连续几代人不识字；执笔描红习字；借代手法。3、学习的敌人是骄傲自满。浅尝辄止，不求甚解，是什么也学不到的。