2019年小学三年级数学教师期末工作总结

1 4 工作总结参考范本 2019年小学三年级数学教师期末工作总结 年 月 日 部 门 2 4 匆匆忙忙又一学期 平心静气坐下来反思一年的教学情况 有苦 有甜 而的是思考 不过在与学生们一起相处 教学相长过程中 也 着实有不少的收获 为使下一阶段的工作更顺利 地开展 现对本学 期的工作情况作出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结经验教训 促进教学工作更上一层楼 一 指导思想 教材以数学课程标准为依据 吸收了教育学和心理学领域的最新 研究成果 致力于改变小学生的数学学习方式 在课堂中推进素质教 育 力求体现三个面向的指导思想 目的是使学生体会数学与大自然 及人类社会的密切联系 体会数学的价值 增强理解数学和运用数学的 信心 初步学会应用数学的思维方式去观察 分析 解决日常生活中的 问题 形成勇于探索 勇于创新的科学精神 获得适应未来社会生活和 进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能 二 加强业务学习 切实转变教育教学观念 不断完善教学思想 提高自己的理论水平和实践水平 一个工作者有什么样的工作思想和教育理念 会直接体现在一切工作 之中 只有通过不断的学习 不断接受新观念 充实完善自己的教育 教学思想 才能有不竭的动力和创新的源泉 新的国家课程标准体现 鲜明的时代气息 它的应运而生 为教育注入了新的生机 为此 我 把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容 经常阅读书 籍报刊杂志 不断地学习新的现代化教学方法 通过学习 不断充实 自己 树立新的教学观念 积极探索新的教学路子 努力提高自己的 教学水平 三 以课堂教学为载体 实施新课程标准精神 3 4 1 备课认真仔细 尽力做到科学 准确 严密 备课时力求深入 理解教材 准确把握重点和难点 认真编写教案 力争突出新教材新 思路新方法 2 教学工作中 我立足于课堂 努力将新课标的精神体现于每节 课中 在平时的教学过程中 以启发式教学为主 坚持学生为主体 教师为 主导的教学思路 针对不同的数学内容和孩子的年龄特点 灵活设计 教法 积极引导学生在主动探究 合作交流数学知识的过程中 领悟 和掌握数学思想方法 注重对学生数学能力的培养 创设生活情境 激发探究欲望 教学中始终围绕学生的日常生活 创 设大家熟悉的情境 这样消除了学生对知识的陌生感 让他们感到数 学就在我们的身边 激起他们学数学的欲望 四 教学反思 1 注重将知识积累与动手操作 生活实践紧密结合 加强知识运 用的综合性 灵活性与实践性 2 注重知识的全方位整合与综合运用 分析 3 在知识学习过程中 注重培养学生知识回顾与反思的习惯 4 在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合 培养学生积累 知识 提出问题 分析问题和解决问题的习惯和能力 培养初步的应 用意识 5 在知识学习的过程中 注意能力的培养及习惯的养成 6 在学习过程中引导学生体会数学的价值 培养勇于探索 勇于 创新的科学精神 获得适应未来社会生活点和进一步 发展所必需的 重要数学事实和必要的应用技能 不足之处 4 4 个别同学知识掌握不够扎实 学习习惯有待于培养 改进与提高 整体 知识整合不够 学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高 须加强 全面培养与个别辅导 总之 本学期我教学态度认真 任劳任怨 不早退 不迟到 能 认真落实学校对备 教 批 辅 各教学环节的规定 努力向课堂要 质量 当然也有许多值得改进的地方和值得吸取 的教训 如 如何 注意平时积累自己的教学资料 如何创造性地开展各项工作等等都是我 要努力的方向 今后我会努力学习 积极实践 勤于积累 争取不断 地超越自己 谢谢阅读