教师个人年度学习计划

教师个人年度学习计划 为了把自己培养成具有新课程理念 具有执行新课程的能力的 教师 确保基础教育新课程改革的顺利 高效实施 为使课题研究 和继续教育工作更加有序 特制定本年度个人 以下范文是学习频 道为大家提供阅读 一 指导思想 以邓小平理论为指导 以 三个代表 重要思想为指 针 以 新时期师德修养 为主要内容 结合贯彻落实 中小学教 师职业道德规范 和 公民道德建设实施纲要 以提高教师职业 道德水平为目的 树立以人为本 依法治教 以德治教的新理念 强化师德素养 提高教师实施素质教育的能力 促进学校事业的快 速 持续 健康发展 二 学习内容 新时期师德修养 三 学习目标 通过学习 形成 爱岗敬业 乐于奉献 教书育人 廉洁从教 为人师表 的崇高师德风尚 1 通过学习教育理论 转变教育观念 提高教育教学能力 教 育创新能力和教育科研能力 使自己业务精良 胜任新课程教学 成为符合素质教育要求的教师 2 加强学习 掌握正确的教育观点 了解教育工作的基本规律 和基本方法 进行教育实践 3 熟悉本学科的最新知识和信息 完善知识结构 更新教育教 学观念 完成教育教学任务 规范 符合基本要求 熟悉所任学科 课 标 教学工作得到学生的认可 4 开展教学探究 解决教育教学中实践问题 总结教育教学经 验 三 措施及方法 1 按时参加学校组织的政治业务学习及上级举办的各级各类培 训和学习 抓好自身政治业务和自主研修能力的提升 2 校本培训 以学校为主阵地 结合自己教学中的实际 深入 研究和解决问题 促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为 3 按本年度安排的继续教育用书 新时期师德修养 按时参 加集中培训 并认真自学教材 做好 做到有计划 有内容 有心 得 年终对照计划进行检查 4 积极参加学校的各类教研教改活动及各种校本培训学习 积 极参与讨论 学习在工作中发现问题 反思自己的教学 及时记录 教育教学中的困难及相关资料的收集和反思 撰写教育教学论文 教育教学经验文章等 5 加强现代教育教学信息技术训练 认真制作 充分利用现代 远程教育资源 积极使用多媒体教学