六年级下册语文期末达标测试卷.doc

六年级下册语文期末达标测试卷时量：120分钟 制卷人：张美容题号积累运用口语交际阅读理解快乐作文总分得分评分人一、积累运用。（44）1.看拼音写词语。（10）fshu kuw tnlnqirbsh( ) ( ) ( ) ( )kuji chuiczhudo chngtbsh( ) ( ) ( ) ( )2.在加点字正确的读音下面画“_”。（4）哀悼（dodio） 冶炼(yzh) 女娲(ww) 胚胎（pi pi）栖息(qx) 哽咽(yny) 庇护(pb) 弹动（tn dn）3.下面句中空格处应依次填入的一组关联词是。（ ）（1） 他_不认识鲁迅先生，_从来没有通过信，_他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A虽然但是 也 B.虽然 也 可是C即使 也 可是 D.既然 就 但是4.下面四句诗句的朗诵节奏从意义上划分正确的一句是（ ）。（1）A一道残阳 铺水中 B.半江瑟瑟半江红C可怜九月初三夜 D.露似珍珠月似弓5改正下列词语中的错别字。（3）功名利绿( ) 志理名言（ ） 如火如茶（ ） 欢呼鹊跃（ ） 哀洪遍野（ ） 汗流夹背（ ） 6.选词填空。（3） 耸立 屹立 矗立（1）哈尔威船长像一尊黑色的雕像（ ）在舰桥上。（2）人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。（3）我们学校新建的教学大楼（ ）在操场旁边。7.将画线的部分换成相应的词语。（4）（1）巨人歌利亚在军营外态度凶猛而嚣张地大声叫骂。（ ）（2）一些胆小怕事的人，怕引起麻烦或争端，悄悄地溜走了。（ ）（3）我连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（ ）（4）我读水浒传把整个枣儿吞下去，粗略地看了一遍。（ ）8.下列句子运用的修辞手法。（4）（1）天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。（ ）（2）老师是培育人才的园丁。（ ）（3）黄河掀起万丈狂澜。（ ）（4）像这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？ （ ）9.按课文内容填空。（4）（1）“南门立木”的故事讲的是 讲诚信。（2）穷人的作者是 国作家 。（3）我的伯父鲁迅先生是一个 ， 的人。（4）有令即行， 。（5） 比占有真理更为可贵。（6） ，西出阳关无故人。10.按要求改写句子。（10）（1）江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（修改病句）_（2）听众沉浸在乐声中。（扩句）_（3）我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生受到人们的爱戴。（缩句）_（4）王宁严肃地对明明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为间接叙述）_(5)2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。（改为反问句）_二、口语交际。（6）1.小丽在语文课上用“凝视”一词口头造句：“我站在山坡上漫不经心凝视着小山村，回忆起一件往事。”她这个句子造得对吗？为什么？（2）_2.吃完饭，当你要收拾碗筷去洗时，妈妈拦住你说：“放下，让我洗，你快去写作业吧！”听了妈妈的话，你会怎么说？又会怎么做？（4）_三、阅读平台。（20） (一)节选窃读记（8）我跨进店门，我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，()找一遍。啊！它( )这里，原来不( )昨天的地方了。 急忙打开书 ，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1.在片段的括号中填上读音是“zi”的字。（2）2选择恰当的理解，将序号填人括号。（2）(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句话运用的修辞手法是。（ ）A拟人 B比喻 C夸张2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）A辛苦 B无奈 C如饥似渴3.找出文段中“我”找书的动作词：（2）4填空。（2）“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：_ ；“我”惧怕的是：_ 。（ 二 ）散步（12）我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻;但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1给下列加点字注音。（1.5）分歧( ) 一霎那 （ ) 水波粼粼( )2.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“”，不是的打“”。（1.5）A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。( )B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。( )C、像这样的事情还很多。( )3家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：（3） 4.第段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?（2）5.第段中画线句子反映了人物（）品质，体现了（ ） 的家庭关系。（2）6.选文反映了一家人之间怎样的思想感情?（2）四、快乐作文（30）题目：我不再_要求：将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”要结合自己生活的经历，写得有真情实感；字数在450字左右。 六年级语文期末达标测试卷(参考答案)一、积累运用。1.赋税 魁梧 贪婪 锲而不舍 愧疚 揣测 追悼 长途跋涉2. 哀悼（ do dio） 冶炼(y zh) 女娲(w w ) 胚胎（pi pi）栖息 (q x ) 哽咽(yn y ) 庇护(p b) 弹动（tn dn）3. B 4. D5. 功名利绿( 禄 ) 志理名言（ 至 ） 如火如茶（ 荼 ） 欢呼鹊跃（ 雀 ） 哀洪遍野（ 鸿 ） 汗流夹背（ 浃 ） 6. （1）屹立 （2）矗立 （3）耸立7（1）气势汹汹 （2）惹是生非 （3）拾金不昧 （4）囫囵吞枣8. 拟人 比喻 夸张 反问 9.（1）商鞅 （2）俄国 列夫托尔斯泰（3）为自己想得少，为别人想得多。(4)有禁即止 （5）探索真理 （6）劝君更尽一杯酒10. (1)把“夜晚”调到“江心岛”前面。（2）本题至少要扩两处。（3）鲁迅受到爱戴。（4）老师对小明说，他看了小明的作文很满意。（5）2003年10月15日，难道不是一个令全世界华夏儿女难忘的日子吗？二、口语交际。1.不对，“漫不经心”与“凝视”矛盾。2.“妈妈，我长大了，应该帮助您干些家务活了，更何况这也是锻炼我的自理能力。”三、阅读平台。 （一）1.再 在 在 2.B C 3.跨 踮 钻 挤 找 打开 读 4.快乐的是阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐。 惧怕的是被店员或老板发现受到斥责和驱赶。 （二）1.q sh ln 2. 3.母亲听我的 儿子听我的 妻子在外也听我的 4.景色描写 美好景色烘托了一家人和谐，美满。 5.尊老爱幼 和谐亲密 6.这家人互敬互爱，相互体谅，家庭氛围和谐，美满。四、作文