2020年八年级下班主任工作计划范文

1 9 方案计划参考范本 2020年八年级下班主任工作计划范文 年 月 日 部 门 2 9 八年级下班主任工作计划 一 八年级 九班是一个活跃 民主 有组织 有活力的一个班集体 优秀的班委干部 丰富的班级活动 造就了这个班级体的特色文化 为了进一步提升班级形象 促进学生全面发展 为了配合学校的转型 升级 人文德育活动的开展 结合本班实际情况 特制订本计划 一 明晰思路 思路决定出路 班级要发展 学生要提高 没有一个明晰的思路 是不行的 本期紧紧围绕人文德育这个中心开展活动 培养学生良好 的人文修养 健康的身体和心态 提高学习成绩 我们的口号是 跌 倒了爬起来 让每一个学生在错误或失败面前首先想到的是跌倒了爬起 来 让这种精神容纳在学校生活的方方面面 正确对待缺点和错误 二 完善班级结构 调整班级管理逻辑顺序 首先 班长和团支部书记是班集体的核心 班长旗下设立体育 纪律 生活 学习四个副班长 各司其职 积极主动开展各项工作 支部书记旗下设立宣传和组织委员 负责管理个团员的学习和纪律 发展新团员 再将整个班集体按照五个同学一个小组的编制分成十一个小组 由组长全面管理 四个成员分别负责语文数学外语物理的作业 真正 做到人人参与管理 个个都是干部 学习和纪律评比都以小组为单位 做到今日事 今日毕 具体管理流程由班委会讨论决定 做到我的 班级我做主 三 本期活动 1 积极组织学生参加学校开展的各项活动 比如文体竞赛 征文 大赛等 3 9 2 美化教室 让教室具有特色 文化氛围浓厚 并定期更换 3 结合学校统一安排 定期开展主题班会活动 2月分的主题是 我的班级我的家 通过这个活动的开展 让学生收心 培养良好的 卫生习惯 热爱班集体 第二周班会课的时间开展 由班委主办 3月 份的主题是 我型我塑 使学生讲文明 懂礼貌 注重仪容仪表 塑 造学生的个性品质 4月份的主题是 永远的感动 旨在弘扬传统文化 号召每一个学生做一件让同学 老师 家长感动的事 写一篇主题 文章 交流这个活动的心得体会 5月份的主题是 责任与担当 旨 在对学生进行理想信念的教育 在全体同学中开展朗诵和歌咏比赛活 动 6月份的主题是 诚信伴我行 在同学中开展诚信教育 提高考 试信度 具体实施由团支部和班委承担 四 家校一体 共同发展 本期召开三次家长会 定期跟家长一起分析学生的学习和纪律 对学科发展不平衡的 纪律表现不太好的要及时单独会谈 跟家长一 起 共同教育学生 充分利用好金色年华这个平台 及时更家长沟通 随时掌握学生家校的表现 同时 每周跟四个小组进行思想教育 激发学生热情 加强自主学生的培养 注重尖子生的培养 五 奋斗目标 通过上述一系列活动的开展 充分调动学生的积极性 力争使我 班在学习上进入全年级前三名 争创优秀班集体 无重大违纪事件发 生 尖子生继续保持年级第一的良好态势 使初20 xx级9班变成让人羡 慕的班集体 八年级下班主任工作计划 二 4 9 班级管理要科学化 育人工作要高效化 这是每个有事业心的班 主任所追求的目标 首先 班主任要高度认识德育工作的重要意义 它是激发自己努力工作的内驱力 其次 班主任要认识到 德育为首 的重要性 再次 德育作用于集体 集体又作用于德育 决不是 单打一 而应是 合打一 这样想 这样做 才能取得德育的效 应 特制订班主任工作计划如下 一 思想情况 1 家访要多一些 争取更多的家长的理解与支持 要让他们明白 家庭教育的重要性 要让家长们与我们既同心 又同步 学生在学校 的表现上还可以 但在家里就不行了 以前之所以消极 部分学生不 懂事是其一 部分家长不支持也是其一 一定要通过家长 让学生在 家也养成良好的学习习惯 2 长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮 较缺上进心 自制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话 借话或做小动 作 所以班上学生比较活跃 班上的纪律不是太好 首先要我调整好 心态 使自己情绪稳定 充满激情 爱心地投入到工作中去 要增加 耐心 减少冲动 多与学生私下谈心交流 珍惜学生对自己的依赖 二 工作目标 1 争取期末被评为先进班级体 2 全班团结一致 遵守学校规章制度 3 形成勤奋好学 积极向上的班风 学习成绩有明显进步 4 差生的转化效果好 思想觉悟明显提高 三 主要工作 5 9 1 第一周召开班委会议 明确具体分工 并听取班干部的班级建 设计划 使班委工作正式运作 2 第二周调整部分学生座位 使学习小组达到最优化组合 均衡 力量 建立帮扶 3 及时调整值日安排表 加强值日组长职责 确保各块卫生干净 整洁 4 及时进行班风校纪的教育 以常规管理为载体 规范学生的各 项管理要求 重申学校各方面的要求 防患未然 5 开展礼仪教育和人文素质教育 从学生的吃穿住行等方面入手 养成良好的习惯 同时进一步优来自化人文素质环境 增强集体凝 聚力 6 开展法制监督员值日活动 让每一位同学成为沟通老师和学生 的纽带 带头做好老师布置的各项工作 特别是在一些师生之间 同 学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用 7 继续做好后进生工作 稳定 激发同学们的集体主义观念和积 极上进的学习自觉性 8 继续开展写周记 日记活动 征求同学们的意见 及时把握学 生的心理状态 做到和学生时刻保持心灵上的沟通 9 以学习委员为核心 以各科课代表为主的自习课和午间自主学 习活动 开发学生的学习自主性和创造力 10 充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 制定适合班级实际情况的各项管理制度 进一步约束同学们的 思想行为 尝试实施班干部轮换制度 6 9 倡导在班级工作和学习中大力实行 中学生一日常规活动 培养竞争意识 开发创造力 严格请假制度 坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生 力加强安全教育 时时处处讲安全 以防为主 同家长经常取 得联系 防止各类事故的发生 充分利用考试的杠杆作用 每次考试结束要求每一位学生写出 考试的得与失 查找经验与不足 并列出整改计划和下次考试的目标 开展心理健康教育 增强学生的心理品质 摆正学生的同学交 往观念 确保主要精力放到学习上 总之 希望在上一学期的基础之上 在全体同学的努力之下 我 的班级能在各方面都更上一层楼 同时 班主任不应充当班集体的 保姆 而应是班级德育工作 的组织者 这样班主任应当力争是学生的朋友 同时是各科任老师德 育的伙伴 学校领导的参谋 自己在班级管理过程中不断学习 沟通 与外界的联系 跟上改革与发展的脚步 树立信心 鼓足勇气 以更 好地开展班级管理工作 班主任的工作就是这样 虽然比较繁琐 但是却很有意义 看着 自己的学生一天天的长大 心里也是感到很欣慰 孩子们的今天就是 我们祖国的明天 照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来 我一定更 要坚持更好的努力下去 将孩子们的带好 我相信我会做到的 八年级下班主任工作计划 三 一 班务会召开 7 9 由班主任牵头 班干自己组织召开 班主任于学生共同探讨 从 而加深对学生的思想政治教育 行为习惯的养成教育 加强对学习方 法的引导和指导 督促他们养成良好的学习习惯 并注意激发学生的 内心情感 二 班委会建设 开学初 本着 公开 公平 公正 的原则 采取自我推荐 民 主选举与科学考察相结合的方式 选拔成立了一个具有很强战斗力 向心力和凝聚力的班委会组织 同时 打破班干终身制的局限 实行 班干考核制 对那些表现突出的班干予以奖励 对那些不能适应班级 发展形势 不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘 三 量化考评的杠杆作用 将班级量化考评结果与每周评优 每月评优和学期评优挂钩 对 那些表现突出的同学 在精神上和物质上予以一定的奖励 对表现较 差的同学予以谈心 学习班规 学习名人名篇等处分 四 艺术管理 班级管理就是门艺术 她只有在经过我们班主任和任课教师的精 雕细琢后 才有可能少些瑕疵 为将班级雕琢的更加精细 我打算做 些创新 五 班会 班务会不断出新招 a 班务会模式 本学期准备采取 班主任创意 班干分头实施 学生主持 师生互动 的模式召开班会 班务会 以便更好的调动学 生的积极性和主动性 培养学生的创新意识和实践能力 帮助他们塑 造科学的世界观和人生观 b 活动方案设计 丰富多彩 形式新颖 活动时间待时而定 8 9 a 常规教育 安全教育不断深入 引导学生自主管理班级 营造 民主 文明 科学的班级氛围 注意给孩子以表达思想的机会 如果 同学发言 尤其是差生发言 我们要特别注意引导同学平等的对待他 们 一方面唤起他们的自尊自信 另一方面培养他们平等 友爱的思 想 b 真情告白平台一 师生情感交流 没有交流就没有教育 就没 有感情 通过师生情感交流会 师生统一思想 提高认识 共同学习 共同宣泄情感 共同感受生活 真情告白平台二 老师 我想对您说 学生版 每个孩子都是一 个世界 要想成为每个孩子的朋友 要想更加成功的教育我们的孩子 我们必须信任 了解我们的孩子 通过 老师 我想对您说 活动 的开展 让学生把自己对老师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来 让孩子在无形重接受一次心理教育的同时 也让我们的老师近距离 接触一下学生的内心世界 为更好的开展教育教学工作提供一定的感 悟 d 真情告白平台三 孩子 我想对您说 老师版 人类生来就有 沟通的需求 在和平时代 民主谈话在很多时候也许能让人 柳暗花 明又一村 我们教育者 如果要想充分的贯彻教育精神 我们必须 让我们的孩子理解我们 为此 不妨请相关教师给孩子们写封信 让 孩子们在老师语重心长的沐浴下 从心里受到一次强烈的震撼 e 真情告白平台四 孩子 我想对你说 父母版 请家长给孩子 写封信 介绍孩子的经历 谈谈对孩子的期望 以帮助我们更多的了 解孩子 使我们的教育工作更加到位 在认真阅读来信后 挑选出具 9 9 有代表性的信件 请孩子在班务会上公开阅读 保留家长 学生姓名 让学生在心里再受一次强烈的震撼 进而产生积极的作为 f 真情告白平台五 妈妈 父亲 我想对您说 子女版 让孩子 给家长写封信 说句心里话 要求写出自己真情 说出实感 在心灵 上于父母实现一次零距离的沟通 老师在经孩子允许后 可以从中挑 选几篇具有代表性的信件 在班务会上阅读 让更多的孩子感触生活 感受父母 g 真情告白平台六 班主任 我想对您说 学生版 请学生评论 一下自己 说出他们对自己的真情实感 包括优点和缺点以及他们的 意见和建议 班主任在认真阅读后 予以归纳总结 向学生坦然自己 的缺点和失误 请孩子谅解 如果孩子对自己又所误解 注意阐明 解释 通过活动 班主任可以更好的了解自己的不足于缺点 以便在 今后的工作中予以改进 同时 也可以让班主任在心灵上与孩子实现 一次良好的沟通 为今后的工作奠定一定的基础