幼儿园中班数学教案：认识梯形

幼儿园中班数学教案 认识梯形 活动目标 1 在说说 折折中认识梯形 观察感知梯形的特征 2 能给形状 颜色 大小不同的梯形分类 并能数出每一类有 几个 3 启发幼儿学习按图形特征归类 巩固对几何图形的认识 活动准备 教具 不同形状的梯形若干 三角形 长方形 正方形纸各一张 学具 幼儿两张大小不同的梯形 三角形 长方形 正方形若 干 活动过程 一 通过讲讲 折折认识梯形 观察感知梯形的特征 二 幼儿通过猜测图形的变化 感知梯形的特征 三 师出示长方形 引导幼儿仔细观察后 说出梯形特点 师 这是什么图形 猜猜我会把它变成什么 通过折一个角的形式 教师结合手势 帮助幼儿明确长方形变 梯形的方法 小结梯形的特征 由四条边组成 还有斜边把这两条平行的边 连起来 四 尝试在长方形的纸的基础上折出梯形 进一步感知梯形是 有两条平行的边和斜边组成 交待要求 明确折法 师 在我们的桌上 老师也为小朋友们准备了长方形的白纸 请你也用折一折的方法 把他变成梯形 五 幼儿操作 动手折梯形 教师提示幼儿把折好的梯形及时 放入篮中 六 鼓励幼儿交流介绍折梯形的方法和过程 师 你是怎样折梯形的 有没有遇到什么困难 在观察 比较多种图形的过程中 进一步感知梯形的形状特征 师 老师这里有许多图形 请你把梯形找出来 说出理由 七 幼儿操作 能给形状 颜色 大小不同的梯形分类 幼儿通过抓抓 分分 感知图形可以按形状 颜色 大小分类 师 请你从篮中抓一把图形 数一数一共抓了多少图形 八 自定图形特征分类 师 这些图形形状 颜色 大小都不同 请你帮它们分一分 九 游戏 跳格子 根据教师口令选择不同图形 快速分辨 梯形 师 在圈里有许多大小 颜色不一样的图形 请你听口令跳 到相应图形的格子里