幼儿园大班科学教案：小小的沙粒

幼儿园大班科学教案 小小的沙粒 活动目标 1 增强幼儿的环保意识 2 让幼儿在感知沙的特性基础上发现沙的好处 用途 并懂得 珍惜沙 3 让幼儿学会初步的记录方法 活动准备 1 照片 玩沙 2 每个桌上放一盘沙子 活动过程 一 导入 1 出示照片 玩沙 幼儿观察 2 教师 你们看照片上的小朋友在玩什么 你们喜欢玩沙子吗 谁玩过沙子 好玩吗 想想你玩沙子时用了什么工具 二 展开 每个桌上放一盘沙子 1 教师引导幼儿认识沙的特性 1 沙是没有气味的 教师 小朋友们玩沙子都很高兴 现在我想请大家闻一闻沙子 你们觉得怎么样 是没有气味的 2 沙子不溶于水 教师引导幼儿先放少量沙到塑料杯内 然后画上一条线 再用 勺子搅拌一下 把塑料杯放在旁边 过了会等沙沉淀后 引导幼儿观察画线 得出沙是不溶于水的 3 沙是细细的 一粒粒的 教师 小朋友 请你们用手摸一摸沙 有什么感觉 用手抓一 抓沙 看看手上怎么样 手上的沙是怎样的 摸起来软软的 沙子是细细的 一粒粒的 教师 现在我们用筛子来筛一下小石头和沙子 会怎么样呢 我看到沙子能从筛子上漏下来 小石头不行 教师 筛过的沙子和没筛过的沙子有不同吗 特别细 小 软 教师 为什么我们用手 脚在沙上印手印 脚印能留下清楚的 印子呢 因为沙子很细小 柔软 4 教师小结 沙子是没有气味 不溶于水 细细的一粒粒的 2 幼儿认识到沙的好处及用途 1 体育运动需要沙 教师 小朋友们都知道沙子是很柔软的 请小朋友在木板地上 跳一跳 你们脚会有什么感觉 跳得舒服吗 木板地太硬了 跳一下脚就疼了 在木板地上跳 一不小心摔 了跤 屁股摔得疼死了 教师 水泥地很硬 沙很软 所以如果攀登架放在沙坑里面 掉下来就不会摔伤 还有跳远的时候 也要用沙子 叔叔练拳头也要打沙包 2 建筑工程需要沙 教师 沙子有很多用途 你们在哪儿见过沙 它们有什么用 教师 沙子可以用来铺路 还有如果把沙子 水泥 石头搅拌 在一起变得硬邦邦的 就可以造房子 造桥了 沙子可以装在袋子里堵洪水 3 教育幼儿应珍惜沙子 不能浪费 教师 我们平时玩游戏和进行体育运动时需要沙子 盖高楼大厦也要用沙子 沙子是我们的好朋友 所以我们平时在沙地里和沙子玩游戏的时候要小心 不能把沙子扔到沙地外面 不然的话 沙地的沙就会越来越少 以后就没有沙子和我们玩游戏了 所以小朋友以后应该爱惜沙子 跟沙子做好朋友 三 结束 请幼儿每人拿一个印模 用湿沙进行印模游戏