幼儿园中班数学教案：对号入座

幼儿园中班数学教案 对号入座 活动目标 1 学习6以内的序数 能看懂座位表和入场券 找到相应的座 位 2 形成与座位相列相关的空间知觉 活动准备 幼儿活动材料 数学 第21页 快乐的早操 座位表 用长方形表示座位 共6排 每排6个 入场券两套 其中一套后面贴有双面胶 活动过程 1 快乐的早操 师 我们刚刚做完了早操 每个小朋友都表现的很棒 跳的很 出色 动作也做的很到位 有个叫玲玲的小女孩啊刚刚也做了早操 而且她做的特别精彩 现在老师要和你们一起来认识一下玲玲 师 出示幼儿活动材料 数学 第21页 快乐的早操 我们 看 这个扎辫子的小女孩就是玲玲 你们能在旁边做操的队伍中找 到玲玲么 我们先来看看第一排 等待几秒钟 师 你们发现了么 玲玲在哪里 我们从左往右数 一二三四 所以玲玲在第一排的第四个 师 好 现在老师要请你们自己来找找在第二排中玲玲在哪里 幼 在第二个 师 嗯 对的 我们把话说完整 玲玲在第二排的第二个 师 接下来我们再来找找看 第三排中玲玲排在哪里啊 幼 玲玲在第四排的第六个 引导幼儿说完整 师 最后一节操玲玲在哪里呢 幼 玲玲在第四排的第五个 2 看座位表 师 我们幼儿园打算请小朋友去看电影 到时候我们每个人都 能拿到一张入场券 我们要根据入场券上的号码找到相应的位子 师 出示座位表 这个是我们到时候要坐的座位表 你们能告 诉我每一排有几个座位么 幼 六个 师 嗯 对 每一排有六个座位 3 发入场券 师 看 这是我们的入场券 哪个小朋友能告诉我入场券上的 号码是多少 表示的是什么意思 如2排3座 幼 表示的是在第二排第三个座位 师 现在老师给你们每人发一张入场券 请你们看一下然后和 身边的好朋友说说你的座位是第几排第几座好么 师 请部分幼儿说说自己的入场券是几排几座 4 排座位 师 现在请拿起你们的入场券 记住你的座位 然后把它贴在 你的椅背上 我们要先把座位排好 我先请入场券上写的座位是第一排的小 朋友把你们的小椅子拿上来 其他的小朋友都是小小检票员 我们 睁大眼睛仔细看 有没有哪个小朋友排错了座位 第一排的小朋友你们是第几座的从左往右一二三四这样把座位 排好 师 我们看看第一排的小朋友排的对不对啊 幼 对 师 那请我们第二排的小朋友来排座位吧 师 好 第三排的小朋友请上来把座位排排好 接下来是第四排的小朋友 5 找座位 师 你们真能干 座位都排对了 现在我们就可以拿着我们新 的入场券到里面去找座位坐下了 请你们先排好队来买票 记住进 去以后要对号入座哦 师 好了 我们的小观众们都坐好了 现在我是检票员 我要 来检查你们有没有坐错位置 有错误的幼儿帮助他找到正确的位置 现在我们都学会了如何找到正确的位置 以后我们去看电影或 者乘车的时候记得要对号入座哦