幼儿园小班音乐活动教案详案《一、二、三木头人》

幼儿园小班音乐活动教案详案 一 二 三 木头人 活动设计 一 二 三 木头人 是一首幽默有趣的歌曲 全曲歌词内 容浅显易懂 曲调简单流畅 节奏变化鲜明 富有游戏性 特别适 合小班的幼儿来开展音乐游戏活动 因为是小班的幼儿所以我设计 的游戏规则就是幼儿在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作 造型 并在敲击乐器时候保持不动 这样的设计对幼儿来说没有什 么负担 利于调动幼儿的积极性 活动目标 1 熟悉歌曲旋律 学习随音乐快慢变化演唱歌曲 2 能在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型 3 体验 木头人 的风趣与幽默 享受活动所带来的快乐 活动准备 电脑课件 木鱼乐器一只 活动过程 一 复习韵律活动 红绿灯 师 今天老师要带你们到音乐王国去玩 路上我们要注意交 通安全 红灯停绿灯行 二 学唱歌曲 1 教师范唱 熟悉旋律 初步理解歌词 师 音乐王国到了 我们找个地方坐下来吧 你们看 是木 头人 他们在做什么呢 你们来听一听 师 刚才你们听到歌曲里都唱了些什么呢 2 幼儿学唱 3 随音乐快慢变化演唱 幼儿熟练掌握歌词和旋律 师 刚才我们已经会唱木头人的歌了 这次木头人要和你们 玩个游戏 注意听这次唱得和刚才有什么不一样 教师不断加快 演唱速度 幼儿学习随音乐快慢变化演唱歌曲 三 学习音乐游戏 1 在教师语言引导下 集体创编木头人不同的动作造型 师 现在你们都是木头人 老师说123变的时候 每个人都要 摆一个造型不动 看谁最像木头人 2 观看课件 讲解游戏规则 木头人先干什么 敲木鱼的时候 木头人动没动 3 幼儿随教师清唱 用手指在自己腿上点拍木头人走的节奏 4 幼儿跟着琴声 再次练习 5 幼儿四散随乐玩游戏 并在教师鼓励下 寻找空间进行活动 师 木头人准备出发了 注意了这次我们会边走边唱 看谁 会找空地方 6 幼儿边看课件边根据音乐快慢变化 完整游戏 师 我们来和动画里的木头人一起来玩一玩 这次更难一点 音乐会越来越怎么样呢 你们来边听边做