湛师计算机期末B卷试题.doc

湛江师范学院2008年 2009学年度第二学期期末考试试题B卷考试科目：计算机基础I一、单项选择题（每小题2分，共30分）单选1.内存储器的特点是（ A ） A.存储容量较小，速度快 B.存储容量大，速度快 C.存储容量较小，速度慢 D.存储容量大，速度慢单选2.输入设备用于将程序和数据（ B ） A.输出到计算机的屏幕 B.输入到计算机的内存 C.输入到计算机的CPU D.输出到应用程序的窗口单选3.软件是什么之间的接口界面（ D ） A.应用程序与硬件 B.应用程序与操作系统 C.用户与操作系统 D.用户与硬件单选4.计算机的基本工作原理是（ C ） A.生成程序和管理程序 B.运行程序 C.存储程序和控制程序 D.程序调试和程序输出单选5.中央处理单元（CPU）是指哪两个的合称（ C ） A.运算器和存储器 B.存储器和控制器 C.运算器和控制器 D.运算器和输入输出设备单选6.存储器用来保存哪类的信息（ B ） A.程序本身 B.程序和数据 C.硬件相关 D.操作系统本身单选7.外存的特点不包括（ D ） A.存储容量大 B.价格较低 C.断电后也能保存信息 D.存取速度比内存快单选8.常用的外存不包括（ B ） A.硬盘 B.键盘 C.U盘 D.光盘单选9.常用的输入设备不包括（ D ） A.键盘 B.鼠标 C.CD-ROM D.屏幕单选10.常用的输出设备不包括（ C ） A.音响设备 B.绘图仪 C.扫描仪 D.刻录光驱单选11.应用软件不包括（ B ） A.文字处理软件 B.操作系统软件 C.表格处理软件 D.绘图软件单选12.根据冯诺依曼原理, 存储器用于存储（ A ） A.需要执行的程序和程序执行过程中需要的数据 B.执行程序前的数据 C.执行程序后的数据 D.操作系统程序单选13.计算机采用二进制表示信息的原因不包括（ D ） A.简化运算 B.容易实现 C.逻辑性强 D.易于阅读理解单选14.汉字编码不包括（ B ） A.国标码 B.流水码 C.机内码 D.输入码单选15.多媒体技术中不包括（ C ） A.视频技术 B.数字信号处理技术 C.数据库技术 D.音频技术二、判断题（每小题2分，共10分）判断计算机软件是指计算机系统中的程序及其文档 AA对 B错判断微机系统的硬件资源是指计算机系统中看不见摸不着的物理装置 BA对 B错判断运算器是执行各种算术和逻辑运算操作的部件 AA对 B错判断输出设备用于将计算机处理前的结果信息转换成外界能够识别和使用的信息形式 BA对 B错判断在计算机内部，只有程序是用二进制表示，其它是十进制表示 BA对 B错三、操作题（每小题10分，共60分）操作题1 以下操作在考生文件夹内完成。1. 在考生文件夹中建立文件夹AOL（2分）；2. 查找c盘中所有主名以S起始、扩展名为sys的文件，并保存在考生文件夹中的AOL文件夹里。（2分）；3. 新建空白BMP文件，文件名为test9.（2分）；4. 在考生文件夹下建立名为“pbrush”的文件夹，并将c:documents and settingall users开始程序附件文件夹中的“画图”快捷方式复制到pbrush文件夹中。（4分）。操作题2 打开考生文件夹中素材目录下的“演示文稿的模板1.doc”文件，参照“演示文稿的模板.jpg”进行编辑，并将结果以“演示文稿的模板2.doc”为名保存到考生文件夹。1将第一行标题文字设置为三号、黑体、绿色、空心、居中，并添加灰色-15%底纹，段后间距为15磅。（2分）2为正文段落添加项目符号（Wingding 255 红色）。（1分）3将正文各段设置为仿宋_GB2312、小四号字，左右无缩进，首行缩进0.8厘米，行间距1.5倍行距。（2分）4将正文分为等宽的两栏，其栏宽设置为7厘米。（2分）5进行相应的表格编辑：包括行列的增减、单元格的合并与拆分、边框的设置（要求：粗线2.25磅，细线0.5磅）、文本格式和对齐方式。（3分）操作题3打开考生文件夹中素材目录下的“2_TEST1.doc”文件，参照“2_TEST1.jpg”编辑文档，完成后以“2_TEST2.doc”保存到考生文件夹中。1设置整篇文档页面纸张大小：A4；页边距：上、下2.6厘米；左右：3.2厘米。（2分）2将正文中所有文字“的”替换为红色“de”并加着重号。（2分）3设置艺术字标题“树叶”，华文行楷、36磅、紧密型环绕方式、居中；艺术字式样：第3行第1列，艺术字形状：右牛角形；阴影样式13。（2分）4插入图片“shumu.jpg”，环绕方式：浮于文字上方并按样式排列。（2分）5插入页眉“树叶，天然乐器”，绿色、四号、宋体、加粗、分散对齐。（2分）操作题4打开考生文件夹中素材目录下的“1_excel_1.xls”文件，参照“1_excel_1.jpg”样式编辑，完成后以“1_excel_2.xls”保存到考生文件夹中。1在标题下插入一行并添加相应文字，行高为12；将“合计”一行移至“WD3257C”一行之前。（2分）2标题格式：20号隶书，在A1:F1单元格合并居中。（1分）3表格中的各数据单元格区域采用货币样式，2位小数位数，“合计”一行为浅绿色底纹，其他数据单元格为白色底纹，表头和第一列个单元格居中对齐，青绿色底纹。（3分）4按样式设置表格边框线。（2分）5为“515，500.00”单元格插入批注“季销售额最高”。（2分）操作题5打开考生文件夹中素材目录下的“2_excel_1.xls”文件，按要求编辑，完成后以“2_excel_2.xls”保存到考生文件夹中。1使用Sheet1工作表中的数据，利用函数或公式统计中成绩并计算平均成绩，结果放在相应的单元格中。（2分）2使用Sheet2工作表中的数据，以“总成绩”为主要关键字，降序排序。（2分）3使用Sheet3工作表中的数据，筛选出“成绩1”大于80且“成绩4”大于85的记录。（2分）4使用Sheet4工作表中的数据， 在“课程安排统计表”中进行“求和”合并计算。（2分）5使用Sheet5工作表中的数据，以“课程名称”为分类字段，将“人数”和“课时”进行“求和”分类统计。（2分）操作题6：打开考生文件夹中素材目录下的“演示文稿_1.ppt”文件，按要求编辑，完成后以“演示文稿_2.ppt”保存到考生文件夹中。1在第一张幻灯片前面插入1张标题幻灯片，在标题占位符处输入“课件制作”，字体：隶书，字号：60，红色，居中。（2分）2设置标题动画：底部飞入。（2分）3设置第二张幻灯片：文本动画效果为“棋盘”，并将该动画的“顺序和时间”使用“在前一事件后0秒启动”。（3分）4应用设计模板“Crayons”,第一张幻灯片添加背景：白色大理石。（3分）