开州区丰乐中学九年级(上)语文期末模拟测试题.doc

丰乐中学九年级（上）语文期末模拟测试题 班级： 姓名： 分数： （全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用（30分）1下列选项中加点字词注音全部正确的一项是（ ）（3分） A妖娆（ro） 单于（chn） 嗤笑（ch） 成吉思汗（hn） B庖代（bo）豁免（hu） 长亲（zhng） 中流砥柱（d） C折腰（zh）恻隐（c） 银锭（dng） 相公（xing） D腆着（din）商酌（qu） 醋栗（l）契诃夫（h） 2下列选项中加点词书写不正确的一项是（ ）（3分） A我们沙地里，潮讯要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚。 B听了杨二嫂的解释，我愈加愕然了。 C他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着。 D也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。3对下列选项中加点词的语境义解释正确的一项是（ ）（3分） A次日，范进少不得拜拜乡邻。魏好古又约了一班同案的朋友，彼此来往。（同一案件。） B范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。（旅费。） C范进道：“高邻，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我?”（高大的邻居） D张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（桑树、梓树。）4下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A雪后的仙女山在晨曦的映照下，显现出一派红装素裹的绚丽景象。 B听说有八路伤员躲在百姓家里，鬼子就来扫荡，把这个村子搞得鸡犬不宁。 C父亲把煤气罐从楼下扛回了四楼，他可真是我们家的中流砥柱。 D面对顾客的责问，理亏的商家只得唯唯连声，赶紧认错。5下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A莎士比亚，不仅是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者，更是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人。 B契诃夫，俄国剧作家和短篇小说大师，被认为是19世纪末俄罗斯现实主义文学流派的杰作。 C吴敬梓是清代最伟大的小说家之一。字敏轩，号粒民，因家有“文木山房”，故而所以晚年自称“文木老人”。 D毛泽东，中国革命家、战略家、理论家、诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。6 依次填入下面横线处的短语，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降下尘世；他不但给幸福于 ，也同样给幸福于 ；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：慈悲的力量高出于权力，它深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德行，执法的人倘能把慈悲调剂着公道， 就和 没有差别。受施的人施与的人上帝的神力人间的权力 AB C D7综合性学习（12分） 航班大面积延误，口罩成为热销品，喜欢晨练的人们不得不待在家里前一段时间，从南方的广州、杭州到北方的北京、济南，雾霾天气频繁影响我国多个地区。班级同学准备以此为契机，开展一次语文综合实践活动。 阅读下面这则消息，请为它拟定一个标题，限15字以内。（3分） 据新华社北京1月11日电 10日晚间开始的雾霾天气并没有随着天亮散去。11日上午8时北京空气质量监测数据显示，无论城区、郊区还是交通环境评价点，其代表的全部区域被意味着最严重污染的“深褐色”覆盖，PM2.5指数达到340到446之间，属六级严重污染。北京市环境监测中心11日零时30分在其官方微博发布消息称，北京各地区大气中直径小于或等于2500纳米的细颗粒物浓度已连续若干小时达到每立方米300微克以上，不少地区已升至400微克以上，空气污染程度进一步加重。 11日9时左右其官方微博再次发布消息称，受区域大雾影响，10日夜间到11日上午，北京市细粒子PM2.5污染严重，各环境空气质量监测站点空气质量普遍达到6级，属严重污染级别。请整合上面新闻中的信息，对“PM2.5指数达到340到446之间”进行诠释（3分） “PM2.5指数达到340到446之间”是指： 。阅读下面三则材料，谈谈“雾霾”对人造成的危害。（3分） 材料一：1月15日，记者在北京多家医院调查发现，到医院就诊呼吸道疾病的患儿明显增多。医生们众口一词：天气冷；更重要的是，“雾霾”惹祸。医生解释说“雾霾”里的脏东西直接吸入肺内，对呼吸道黏膜本身就是个刺激，还会继发病毒、细菌的感染。孩子抵抗力弱，是“高危人群”。 材料二：北京市卫生局日前对外发布消息，2010年肺癌位居北京市户籍人口男性恶性肿瘤发病的第一位，在女性中居第二位。2001至2010年，北京市肺癌发病率增长了56%。全市新发癌症患者中有五分之一为肺癌患者。2010年，北京市户籍居民肺癌死亡率达48.9/10万，亦居“众癌之首”。专家表示空气污染加剧是一个重要原因。 材料三：专家指出，持续大雾天对人的心理有较大影响。从心理上说，大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态。此外，由于雾天光线较弱及导致的低气压，有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。读了上面题目中的三则材料，你一定对雾霾的危害有了更多认识。为了呼唤人们重视雾霾危害，请拟写一则标语。（3分） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）8古诗词积累。（10分，每空1分） ，人不寐， 。（范仲淹渔家傲秋思） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）年少万兜鍪， 。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） ， ，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜）槲叶落山路， 。（温庭筠商山早行）白居易观刈麦中，展现出劳动时自然环境之恶劣的诗句是： ， 。（二）阅读下面的文言文，回答文后问题。（15分）出师表 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。9解释下列句中加点的词语。（4分） 以光先帝遗德 以遗陛下 陟罚臧否 裨补阙漏 10翻译文中划线句子。（4分） 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 11选文中，诸葛亮提出的三条建议是： 、 、 ， 其中最主要的是 。（4分）12下面对文章的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A文章表达了诸葛亮“报先帝忠陛下”的情感。 B诸葛亮回顾了“三顾茅庐”“临危受命”“白帝城托孤”三件大事。 C诸葛亮出师的目标是“北定中原”、“攘除奸凶”、“兴复汉室”、“还于旧都”。 D诸葛亮提出“陛下亦宜自谋”，是希望后主遇事能够自己做决断，不要依赖他人。三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成1318题。（22分）缴 械 (1)“爸爸，是我。今天怎么样？做了什么？” (2)“在写字。礼拜天你回不回来吃饭？” (3)“不行呢，我要开会。” (4)你说，“爸爸，把钥匙给我吧？” (5)他背对着你，好像没听见。抱着一个很大的塑料水壶，水的重量压得他把腰弯下来。几盆芦荟长得肥厚油亮，瘦瘦的香椿长出了茂盛的叶子。 (6)本来要到花市去买百合的，却看见这株孤零零不起眼的小树，细细的树干上长了几片营养不良的叶子，被放在一大片惊红骇紫的玫瑰和菊花旁边，无人理会。花农在一块硬纸板上歪歪斜斜地写了两个字，“香椿”。花市喧声鼎沸，人贴着人，你在人流中突然停住脚步，凝视那两个字。小的时候，母亲讲到香椿脸上就有一种特别的光彩，好像整个故乡的回忆都浓缩在一个植物的气味里。原来它就长这样，长得真不怎么样。百合花不买了，叫了辆出租车，直奔桃园，一路捧着那盆营养不良的香椿。 (7)“不要再开了吧？” (8)他仍旧把背对着你，阳台外强烈的阳光射进来，使他的头发一圈亮，身影却是一片黑，像轮廓剪影。 (9)他始终弯着身子在浇花。 (10)八十岁的人，每天开车出去，买菜，看朋友，帮儿子跑腿，到邮局领个挂号包裹。每几个月就兴致勃勃地嚷着要开车带母亲去环岛。动不动就说要开车到台北来看你，你害怕，他却兴高采烈，“走建国高架，没有问题。我是很注意的，你放心好了。”没法放心，你坐他的车，两手紧抓着手环不放，全身紧绷，而且常常闭住气，免得失声惊叫。他确实很小心，整个上半身几乎贴在驾驶盘上，脖子努力往前伸，全神贯注，开得很慢，慢到一个程度，该走时他还在打量前后来车；人家以为他不走了，他却突然往前冲。一冲就撞上前面的摩托车，一个菜篮子摔了下来，番茄滚了一地，被车子碾过，一地烂红。 (11)再过一阵子，听说是撞上了电线杆。母亲在那头说：“吓死哩人喽。你爸爸把油门当作刹车你相不相信！”车头撞扁了，一修就是八万块。又过了几个月，电话又来了；他的车突然紧急刹车，为了闪避前面的沙石卡车。电话那一头不是“吓死哩人喽”的母亲；母亲已经在医院里刹车的力道太猛，她的整个手臂给扭断了。 (12)兄弟们说，“你去，你去办这件事。我们都不敢跟他开口。爸爸只听女儿的话。” (13)黄昏的光影透过纱门薄薄洒在木质地板上，客厅的灯没开，室内显得昏暗，如此的安静，你竟然听见墙上电钟行走的声音。 (14)他坐在那片黄昏的阴影里，一言不发，先递过来汽车钥匙，然后把行车执照放在茶几上，你的面前。 (15) “要出门就叫出租车，好吗？”你说，“再怎么坐车，也坐不到八万块的。” (16)他没说话。 (17)你把钥匙和行车执照放在一个大信封里，用舌头舔一下，封死。 (18) “好吗？”你大声地再问，一定要从他嘴里听到他的承诺。 (19)他轻轻地说：“好。”缩进沙发里，不再做声。 (20)你走出门的时候，长长舒了口气，对自己有一种满意，好像刚刚让一个骁勇善战又无恶不作的游击队头子和平缴了械。 (21)你不知道的是，一辈子节俭、舍不得叫出租车的他，从此不再出门。 (22) “礼拜天可不可以跟我去开同学会？”他突然在后面大声对你说，隔着正在徐徐关上的铁门。铁门“哐当”一声关上，你想他可能没听见你“没时间”的回答。13联系文章内容与人物情感，谈谈你对题目“缴械”二字的理解？（4分） 14父亲在驾车过程中发生了哪些事故？（3分） 15父亲的性格有着怎样的特点？请结合文章具体分析。（4分） 16第13段划线句对室内环境进行了细致的描写，请你谈谈这处描写有什么作用？（4分） 17请从写作构思的角度，谈谈文章以第二人称“你”来叙述有何妙处？（4分） 18读了文章可知，许多老年人正忍受着寂寞乏味的晚年生活。请联系生活体验，具体谈谈为了纾解他们的烦恼我们可以做什么。（3分） （二）阅读下面的文章，完成1923题。（18分）我读故我在关于读书的格言太多了。较著名的有“行万里路，读万卷书”，“读书破万卷，下笔如有神”，以及“书到用时方恨少”呀什么的。强调的都是读书的数量。其实质量也是很重要的。我个人以为，书不在多而在精，会读书的首要条件即是会选书。选书就跟选美似的，既令人目不暇接、心旌摇荡，又必须理智地掌握好标准与尺度。这是需要经验的。总有些书会冲你回眸一笑，令三千粉黛无颜色。你和你选中的书、读过的书，肯定是有一种冥冥之中的缘分。而它们会对你的性格、情感、修养乃至生活造成或大或小的影响。人生有限，书海茫茫，你不得不变得苛刻一些。书是人类文明的压缩饼干，是你精神生活的干粮，当然要选择高营养高蛋白的，若口感也不错就锦上添花了。至于是否精包装，则是次要的。我反对单纯靠炒作出来的快餐文化，它所提供的，仅是瞬间的热量而已。我读书是为了补血补钙，为了清心明目，为了修身养性，所以不爱嚼“口香糖”。书不在多而在精，并且还要读透了，才有助于消化与吸收。从这个角度来说，再好的书也是半成品，需要读者付出另一半的劳动，才能够产生“化学反应”而不能只是“物理反应”，才能够溶化在血液里，成为灵魂的燃料与动力。否则它不过是一大堆印有铅字的纸张而已。说得玄妙点：你在读书，书也在读你；人在挑书，书也在挑人读书的过程是一次深呼吸。你在给书进行“人工呼吸”，在你温情的抚慰下，书果然就活了过来至少，那里面的情节、人物乃至哲理，栩栩如生。读死书与死读书，都是不可取的，是笨拙的方式。有心人才能点铁成金。哲学家说过：我思故我在。对于我辈来说，要稍为简单一些：我读故我在。书是一面镜子，使我照得见自己。每逢读书时，我无比快乐，无比充实。我是因为充实而快乐，也是因为快乐而充实。我因此而感谢生活：做人真好，识字真好，有思想真好！人与兽的区别有许多，其中包括是否识字与读书。而读书甚至能帮助人向神的境界靠拢，至少在意识上是提升了。好书与美食最大的差别，是不存在“保质期”。真正的好书，是不会变质变味及过期的。甚至可以说，是永恒的，是精神领域的常绿植物。歌德有言：“理论是灰色的，而生命之树长青。”好书的生命力是强大的。好书经得住岁月的考验，是不会成为腐朽的落叶的。大浪淘沙，总有些读物不会过时，那就是经典；总有些作者不会衰老，那就是大师。大师是推动了人类文明进程的巨人，经典则构成圣殿里的基石，为那一个个风起云涌的时代作证。说到底，我们是站在巨人的肩膀上，获得无限开阔的视野。读书，其实是在读人，读人类的灵魂，读集体的梦境与命运。袁枚品尝天下美味，胸有成竹地写了一本随园食单。不要简单地以为此乃程式化的菜谱，那里面弥漫着真性情、高境界。我想他读书饮食两不误，还写有一份随园食单的。可惜我没找到。我也很喜欢以美食家的态度来读书：既挑剔，又敏感，既冷静，又狂热，既如饥似渴，又精益求精。所谓大师，在我眼中，是人类精神会餐的大厨师，而色香味俱全的经典，正是他们的妙手烹饪出来的。不读不知道，不尝太遗憾。19、请你仔细阅读全文，说说作者在此文中所表达的观点。（3分） 20、此文语言生动凝练，请你品味下列句子的含义。（4分）（1）人生有限，书海茫茫，你不得不变得苛刻一些。 （2）我读书是为了补血补钙，为了清心明目，为了修身养性，所以不受嚼“口香糖”。 21、“总有些读物不会过时，那就是经典；总有些作者不会衰老，那就是大师。”请你调动你的阅读积累，为这句话补充一个论据，要求句式整齐。（4分） 22、第段主要运用了什么论证方法？其作用是什么？（3分） 23、 如何理解文章题目“我读故我在”？读了本文，你对读书又有了怎样的认识？（4分） 四、作文（55分）24以下两题选做一题。（1）题目1：以“_的姿态”为题写一篇文章。要求：请先把题目补充完整，再作文。内容具体，有真情实感；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C代替；不得抄袭。 （2）题目2：鲁迅先生在故乡的结尾说道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”路的左边是“足”，因此路是人用脚走出来的；路有两个口，路又是用口问出来的，世界上有各种各样的路，行走的路，人生的路，心灵的路 请以“路”为话题，写一篇不少于600字的作文，诗歌除外。