四川省中考语文试卷及答案.doc

上传人:sha****en 文档编号:9592723 上传时间:2020-04-06 格式:DOC 页数:8 大小:58.50KB
返回 下载 相关 举报
四川省中考语文试卷及答案.doc_第1页
第1页 / 共8页
四川省中考语文试卷及答案.doc_第2页
第2页 / 共8页
四川省中考语文试卷及答案.doc_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
四川省中考语文试卷(考试时间l00分钟,满分100分)卷I一、基础知识(每小题3 分,共9 分)1. 下面加点字注音有误的一项是( )A. 狡黠(xi ) 干涸(h ) 叱咤风云(zh )B. 绯红(fi ) 诅咒(z. ) 浩瀚无垠(y n )C. 匀称(chn ) 畸形(q ) 锐不可当(d ng )D. 哺育(b. ) 伶仃(lng ) 深恶痛绝(w )2.下列语句中书写准确无误的一项是( )A. 从那以后,我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思暇想,翱游在美妙的梦境中。B. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象。C. 除下帽子来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标志极了。D. 每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬:哦!你们那里出咸鸭蛋!3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )A.望江楼头,锦江之畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,或舞蹈,怡然自得,其乐融融。B. 网络热词在学生作业中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各执己见,争论激烈,一时间众说纷纭,莫衷一是。C.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种山寨名牌如雨后春笋搬不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。D.围绕科学与文学的话题,杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典,侃侃而谈,给大家献上了一道丰盛的文化大餐。 二、阅读与理解(50分)(一)记叙文阅读我说,你听 她曾经可以做到连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声司长并茂地说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、胆怯,她都有办法让你开口。 有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。 有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。” 大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。 她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭雏我啊。”大家听了都笑。 那个新同学先获得了发言的机会。 她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑了。 气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。” 她大声说:“好!” 那位新同学渐渐发现,他们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。 那个当年的新同学就是我。后来有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。 有一年,学校考虑到她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什幺教可以研?。”学校只好继续让她授课就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。 可是,现在她不会讲话丁,经常一个人长时问静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。 也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。 她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具。 我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。”地没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。“她的头发天生的黑而纯,可以说黑褥像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”14结合文意,谈谈“我说,你听”有什么含义?它作为标题有什么好处?(4分)15本文围绕老师共写了三件事,请简要概括前两件事,并填在横线上。(2分)(1) (2) (3)老师脑梗严重,却仍记得当年的教学情景。16阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题。(4分)(1)她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?)(2分)(2)我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)(2分)17请赏析精彩语句:那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似撂布。(2分)(二)说明文阅读【甲】大自然的语言(节选)竺可桢 物候现象的来临决定于哪些因素呢? 首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,车冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 经度的差异是影响物候的第二个田素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约lo,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高,这叫送温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常套发现山脚( )而山腰反( )。在华南丘陵区把热带作物引种在( )很成功,在( )反不适宜,就是这个道理。【乙】大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨眷归无觅处,不知转入此中来。18甲文划横线句子运用的说明方法有哪些?(3分)19甲文自然段能否交换顺序,为什么?(3分)20根据上下文意,将以下四个选项依次填入甲文括号中,它们的顺序应该是_、 、 、 。(4分)(A山脚 B有霜 C无霜 D山腰)21大林寺桃花一、二句,说明了甲段哪种物候现象?(2分)(三)议论文阅读习惯成自然叶圣陶“习惯成自然”,这句老话很有意思。我们走路为什么总是左脚往前,右脚往前,两只胳膊跟着动荡,保持身体的均衡,不会跌倒在地上?我们说话,为什么总是依照心里的意思,先一句,后一句,一直连贯下来,把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路,习惯了说话,而且“成自然”了。什幺叫做“成自然”?就是不必故意费什么心,仿佛本来就像那样子的意思。走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来,无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步,那就算不得我们有了那种能力。听人家说对于样样事物要仔细观察,才能懂得明白,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了现察的能力。听人家说劳动是人人应做的事,一切的生活资料,一切的文明文化,都从劳动产生出来,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门,书本里包含着古人今人的经验,读书就是向许多古人今人学习,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民,现在是民主时代,个个公民尽责守分,才能有个好秩序,成个好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信这个话很有道理。这时,井不是我们就有了做好公民的能力。这样说下去是说不完的,就此打住,不再列举吧。要有观察的能力,必须真的用心去观察。要有劳动的能力,必须真的动手去劳动。要有读书的能力,必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力,必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候,只是个“知”罢了,“知”比“不知”似乎好些,但仅仅是“知”,实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候,“知”才会渐渐化为我们的习惯,习惯成自然,才是我们的能力。通常说某人能力不强,就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强,就是张三没有把看见的听见的一些事情好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强,就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。习惯养成得愈多,那个人的能力愈强。我们做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种习惯。 (有删改)22第段列举了哪些事例?论证了什么观点?(用文中的句子回答)(4分)23第段加点的“似乎”一词能否去掉?为什么?请说明理由。(3分)24文中在阐述了习惯与能力的关系后,得出了什么结论?(2分)25结合原文和生活实际谈谈当今中学生应如何增强能力?(3分)(四)文言文阅读【甲】生与忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,博说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔数举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】孟子论仁、礼、义孟子曰:“是焉得为大丈夫乎!子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之:往之女家也,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之遣也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之:不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(选自孟轲(孟子滕文公下)【注释】丈夫:成年男子。冠:古时男子二十岁称作成年,要举行加冠礼。命:教导。夫子:丈夫。顺:恭顺,孝道。妾妇:妇女,这里“妾”“妇”连用。广居:宽大的房子,孟子用来比喻“仁”。勘正位:正确的位置,孟子用来比喻“礼”。大道:大路,孟子用来比喻“义”。由:遵循大道走。26解释加点的词(4分)(1)故天将降大任于是人也( ) (2)人则无法家拂士( )(3)舜发于畎亩之中( ) (4)是焉得为大丈夫乎( )27翻译下列句子(4分)(1)困于心衡于虑,而后作。(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。28这两则短文的主题分别是什么?用原文回答。(2分)甲: 乙: 29选段乙中,有两处可以看出孟子对女性有歧视的思想,请选一句,并加以评议。(4分)句子: 评议: 卷三、作文(40分)曾子说:“吾晶三省吾身;为人谋而忠乎?与朋友交而不信乎传不习乎?”孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。荀子说:”君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。“可见扫省对我们是多么重要。伟人如此,我们就更应该时常反省自己曾经犯下的错误过失,使自己的思想行为得到不断的修正,达到“知明而行无过矣”。请你以“反省”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。文中不得出现真实的人名、校名和地名。9(1)各领风骚数百年 (2)鸡声茅店月 枯藤老树昏鸦 (3)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (4)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (5)斗折蛇行 明灭可见 (6)伐木声丁丁地飘出幽谷 10(1)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人(2)原意为:翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。(或解释为沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆春)运用比喻,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理,表现了诗人对世事的变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。现多指新生事物必然战胜旧事物。11(1)泰戈尔印度诺贝尔文学奖莫言(2)示例:新月集是泰戈尔的代表作之一。诗人将自己的灵魂穿织于诗章词篇里,使诗句充满了灵性的芬芳。这些诗篇让读者陶冶性情,净化人格。美化心灵。12、严冬里的一盆炭火 为我送来温馨 沙漠里的一片绿洲 为我带来希望13、(1)示例:苏轼几经坎坷磨难,矢志不渝,仍以旷达的胸襟面对大千世界,表现出古代文人所独具的精神风采。(对所选人物写出其特点即可)(2)示例:死而后已焦裕禄(所对下联符合对联要求即可)(3)示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青文天祥大漠孤烟直,长河落日圆王维二、14、含义:“我说,你听”表现了两方面的内容,一方面是指文章前半部分老师讲课,“我”听课,所表现出来的是老师对学生的尊重和爱护,另一方面指文章后半部分,以“我”的述说,唤起老师的记忆,是一个学生所表现出来的对患严重脑梗的老师的挚爱之情。好处:一是表现了文章所记叙的内容的,二是揭示文章表达的师生互爱的主题。15、(1)“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言。(2)学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休。16、(1)因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生,“若无其事”正是为了保护学生的自尊,不想让学生尴尬,体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。(意思对即可)(2)看到老师的病情,伤心、难过之情难以控制体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。(答案应含有“对老师的深情”“情感难以控制”两点内容,意思对即呵)17、运用比喻,生动形象地写出了学生头发的美,字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术,也表现了老师的细心、爱心,对学生的观察细致入微。18、举例子、列数字、作比较。19、不能。因为段是按照由主要到次要的逻辑顺序排列的,所以不能调换顺序。20、B C D A21、植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,也就是高下的差异造成的。22、事例:相信要仔细观察的道理,但并不是就有了观察的能力;相信人人应劳动的道理,但并不是就有了劳动的能力;相信读书很重要的道理,但并不是就有了读书的能力;相信必须做个好公民的道理,但并不是就有了做好公民的能力。观点:不达到习惯成自然的地步,那就算不得我们有了那种能力。23、不能。因为“似乎”是好像的意思,是从表面来看是一般人对“知”的看法,去掉后表意不够准确,影响了议论文语言表达的准确性和严密性。24、习惯养成的愈多,那个人的能力愈强。我们做人做事。需要种种能力,所以最要紧的是养成种种习惯25、略。(可根据文章中养成种种习惯来谈中学生增强个人能力,围绕主题言之成理即可)26、(1)任务(责任)(2)通“弼”,辅佐(3)发迹(4)这27、(1)内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为。(2)富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,威武不能压服他的意志。28、【甲】生于忧患而死于安乐 【乙】富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。29、句子:“女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之。往之女家也,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。”评议:孟子认为女子必须要顺从自己的丈夫,那才是“妾妇之道”,但顺从的原则是以正义为标准,如果丈夫行不义,妻子就应该规劝补正,这样才是正确的。三、作文 略
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!