人教版九年级语文上册单元测试卷参考答案.doc

2013年秋季九年级语文上册单元测试卷（一）参考答案一、1、C 2、驰 惟 戴 装 3、C4、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。为什么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？升起去照亮太阳照不到的地方。大自然沉浸在梦想 给周围的一切披上银装。5、D 6、A 7、C 8、C二、（一）9、损失惨重；脸色难看；揪出大鱼。（意思相近亦可，3分）10、黄大姐打肿脸充胖子，爱慕虚荣，喜欢用假名牌。（意思相近或言之有理即可，3分）11、指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶。（3分）12、 D（3分）13、为了掩人耳目，让别人以为她用的是假货，从而掩盖受贿的事实。（3分）（二）14、大脑中有着超量的神经元；神经元有丰富的神经突触；大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。15、举例子、作比较、列数字；说明了人的大脑具有巨大的潜力，以及人的大脑具有巨大潜力的原因。16、对大脑智慧的由衷赞美，以及对人类无限创造力的无比自豪之情。17、示例：人的大脑开发潜力巨大。（或：我对自己的大脑有信心了，我要充分开发自己的大脑。）（三）18、用流行语作文章的开头，吸引读者，引起阅读兴趣；从中概括出一种较为普遍的社会病态心理现象(点出议论的话题)。 19、中国有钱的人逐年增加，社会慈善意识却极其淡薄；某些官员们贪污腐败；一些人到处哭穷。20、心穷吃穷人，在制造新的贫穷。心穷的饥渴，使金钱很容易就操纵了一场场骗局。丢了格失了度、失了自尊和自信。21、守得住贫，耐得住富。贫而不拙，富而不贪，达不足贵，穷不足悲。22、如“心穷损志”。语言简洁，含义深刻。深刻地阐述了心穷的危害性，具有警示作用。（四）23、“惜”中含褒，肯定他们具有雄才大略，对中国历史的发展都有过巨大的影响；“惜”中有贬，批评他的不擅文治，文学才华欠缺；“惜”中寓志，蕴含后来居上的气概，以及超越历代英雄人物的自信。24、非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。25、作者自指，抒发了作者作为革命家的伟大抱负。26、略。（观点明确，言之成理即可。）2013年秋季九年级语文上册单元测试卷（二）参考答案一、1、A 2、C3、D（“豆蔻年华”仅指1316岁的未成年女性，而这里的大学生也包括男性。）4、背灼炎天光；但惜夏日长；北斗阑干南斗斜；虫声新透绿窗纱。5、C 6、B7、示例：那流失的水土，那龟裂的农田。8、答案示例：观点：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。反驳：一方面扫地、擦窗看似小事，但从小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。二、（一）9、使其貌不扬的树变得美丽起来，让杂乱无章的村庄也因此而变得诗意葱茏。10、 “凝望”：集中目力远望（目不转睛的看），表达了作者对开花的树的惊奇、喜爱、赞美和敬重之情（没有“敬重”的意思不给分）11、“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法，形象地写出了花香的浓郁，“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态，“一次次”则突出了香气之浓，花期之长，全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情。12、精神：卑微、沉默、其貌不扬，但它们用花香，向尘世表达出很智辉、很超脱的喜悦。影响：我脱离了低俗的生活，我的目光和灵魂渐渐变得宽广而清澈。（或：擦亮了我的眼睛，也洗净了我的灵魂。我看见了生活中的大美和大雅，洗涤了我心灵上的尘土。）（二）13、书斋是文化传承的汇集点；书斋又是个性创造的发酵池。14、比喻优秀文化在书斋里汇集并不断地得到传承、发展和弘扬。前人的精华、自己的经历、自己的创造；新的思想和艺术，或文艺作品。15、因为书斋是个人的领地，不受三纲五常的约束，利于个性施展。16、例如：王维写就的山水田园诗，诗中有画，画中有诗，在中国诗坛享有崇高的地位。曹雪芹的红楼梦是中国最具文学成就的古典小说，是中国长篇小说创作的巅峰之作，堪称百科全书。鲁迅的狂人日记是我国第一篇白话小说，它是中国现代文学史上的一座里程碑。（三）17、运动规则和运动技术简单；使运动锻炼轻松化；轻负荷，不追求大运动量。18、A处列数据（列数字），说明传统体育观念注重运动负荷。B处引用，说明传统体育观念强调锻炼时要让身体感到疲劳。19、C20、例如：广播操、健美操、扭秧歌。（四）21、吉凶的征兆；盛怒的样子。22、C23、韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。24、不畏强暴、敢于斗争的精神。25、表明自己要效法他们，表达了要跟秦王斗争到底的决心。2013年秋季九年级语文上册单元测试卷（三）参考答案一、1、要求书写工整、美观、无误青春，就像受赞美的春天。勃特勒青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。萧伯纳精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 卡罗萨 2、C 3、 歇 俱 名 蓬 4、D5、A处：教育部将在全国中小学校推广校园集体舞。B处：它在一定程度上能提高学生的身体素质。6、鸡声茅店月；槲叶落山路；一任群芳妒；只有香如故。7、作者当时形势的险恶和境况的危苦，抒发陷入绝境的愁苦的心情。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8、示例：书是致富的法宝；书是通向彼岸的帆船。二、（一）9、一是因为犯人多，管理不善，尽管有着较为先进的报警系统，但是犯人越狱逃跑事件还是经常发生，又不能更换现有的报Flash Disk ，守护领地意识非常强，而且能够认识自己的主人，在夜里警觉性更高，任何风吹草动都逃不过它的眼睛。10、 买一只鹅来看守犯人。11、制造悬念。12、示例：监狱尽管有较为先进的报警系统，但是不能完全防止犯人越狱逃跑，而极普通的非洲鹅却能让犯人再也不敢冒险逃跑了。（二）13、未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。14、对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己的责任15、“几乎”起修饰作用，表几近于的意思，“纵然”假设存在或出现某种情况，并先退让一步，承认它为事实，再说出一个跟假设的情况不相应的结果。增强了句子的语味，使表述的语言更准确。16、举例论证、道理论证（三）17、动物占上风 植物占上风 4.5亿年前 6500万年前 18、C 19、 20、保护已有植被，大量栽树种草，增加植被总量；使用清洁能源，减少温室气体的排放；实行计划生育，控制人口总量；加强科技研发，人工消解温室气体等。（四）21、通“以”；而且（并且）；物资 22、老百姓谁敢不用箪盛着食物、用壶装着水（酒水）来迎接将军你呢? 23、夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基。外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处。联吴抗曹，并从荆、益二州出兵。 24、高祖/因之/以成帝业 25、曹操“非惟天时，抑亦人谋也”；孙权“贤能为之用”刘备“总揽英雄”2013年秋季九年级语文上册单元测试卷（四）参考答案一、1、D2、B 3、B4、叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。5、D 6、D7、答案示例：雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！（请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！）（反驳要有针对性，无针对性的不计分）8、（1）阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。（1分，“阅读重要”0.5分；“一个人乃至整个民族”0.5分，只答个人或民族不得分。）（2）示例一：与圣贤为友，与经典同行 示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生（1分，符合标语要求即可。要求根据材料，从“多读书，常读书”和“读经典”两方面的任一方面拟写，否则不得分。）示例：童将军（童老），你好！久闻您喜好读书，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想请您去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！（2分，语言得体1分；突出活动主题1分。）二（一）9、冷清、简朴10、示例：鞠躬尽瘁，呕心沥血，功绩传万家。11、（1）他即便在革职流放的极端逆境中，即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时，人格和灵魂中依旧保持固有的那份伟大与高贵。（2）坦然面对人生的大起大落，为国献忠，为民造福的精神。12、苦难和挫折能使人在逆境中崛起，获得卓越的成就，这就是生命的高度，同样苦难和挫折也能检验一个人对于逆境厄运的承受能力，使人变得更为坚强更为伟大，这就是生命的深度。13、运用比喻，生命就像瀑布一样，最精彩之处是水到断崖处那奋不顾身的纵身飞泻。既点明了林则徐生命中最精彩之处即是流放伊犁的这段经历，也告诉我们即使面对人生的逆境，也应使自己变得更为坚强，使自己的人生更为精彩。（二）14、水的自净能力；陆地的自净能力。15、举例子，如：第段举我国长江的例子，说明了水具有强大的自净能力。16、长江干流及一些湖泊从未发生过金属污染事件。17、句中的“左右”表明10年的时间只是一个大概的时间，“大都”表明生态恢复正常的受害海域只是大部分，并非全部。这两个词表达严密，体现了说明文语言的准确性。（三）18、面对失意，我们应该善待它。19、人生之路是坎坷不平的。20、承上启下（或：过渡）。21、句把失意比作人生五线谱上的音符，只要我们能乐观坚强地面对失意，就能成为生活中的强者。句把失意比作青橄榄，生动形象地阐明了失意虽然给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志，只要我们吸取教训付出努力，最终会获得成功。（四）22、“三顾茅庐”或“三顾草庐” 23、身份低微，见识浅陋 奏效，实现 明见，英明 24、B 25、（1）我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。（2）这就是我报答先帝，尽忠陛下的职责和本分。2013年秋季九年级语文上册单元测试卷（五）参考答案一、1、C 2、D3、A 4、帘卷西风，人比黄花瘦； 天下英雄谁敌手？生子当如孙仲谋5、B6、句“解决问题、发现问题和分析问题”应改为“发现问题、分析问题和解决问题”。句应去掉“不被淘汰”中的“不”或将末句改为：“将来走入社会才不会被淘汰。”句将“处心积虑”换成“呕心沥血”等褒义的恰当词语。7、答案示例：景区开展“背诵免票游”活动，受到游客好评。开放性题，填写对象1分，针对所写对象态度明确合理2分。答案示例一：游览讲文明，切莫刻画要牢记。答案示例二：观景勿刻画，爱护古迹记心底。二、（一）8、母亲菜园的蔬菜 生机盎然9、干农活的娴熟与精细。10、她的菜与市场菜比较无农药，鲜嫩；她惦记着把菜送给儿女与邻居；她的辛勤劳作已成习惯。 11、对母亲来说种菜主要是关爱儿女，联络邻里感情。12、勤快、不辞劳苦、关心子女、关爱邻里。写话示例略，符合要求，表达得体即可。（二）13、让交流治愈身心（交流有益于健康或生活需要交流）14、随时随地通过声音等向同伴发出信息，同时接收对方的反馈，即相互诉说、相互沟通。15、声音 气味 16、交流是人生存的需要，是远离疾病，调理身心健康的需要。（三）17、丁肇中用三个“不知道”回答记者的采访。（内容大致相同即可）18、引出本文议论的话题，同时也用作论证中心的材料。19、“大老实”是指非常客观真实地反映生活的写作态度。20、示例：是一丝春风，它能够拂去人心灵上的尘土。（四）21、异22、描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。大漠孤烟直，长河落日圆。23、词作将大雁南归“无留意”与戍边将士们不能不留下来进行对比，润笔深厚，为下文写将士们戍边凄苦埋下了伏笔，大雁都知道回家，人何尝不想回家呢？24、人不寐，将军白发征夫泪。2013年秋季九年级语文上册单元测试卷（六）参考答案一、1、C 2、B 3、D4、A：愚 B：孤(寡人、朕)5、斜晖脉脉水悠悠；长烟落日孤城闭；风住尘香花已尽；赢得生前身后名。6、答案示例：基层老百姓的疾苦 “鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚7、A8、割麦、拾麦表达了自己对农民的深切同情，也希望能引起当政者的注意。二、（一）9、从听觉（声音）的角度写下雪，“吱吱”的，清脆而幽雅。写出了雪的急骤。从视觉（颜色和形状）的角度写，写出了雪的洁白与韵味。10、第段写下雪时的宁静，第段写雪给人们带来了兴致和希望。这样安排使文章内容更为丰富，更具有诗意（情趣），也更能表达作者喜爱雪的情感。11、这样写好，通过比较更突出江南雪的特点。12、“炫耀”“浇灭”两个词，用拟人手法，写出了雪的大和毫无顾忌，很有生气，极富动感。13、（1）瑞雪兆丰年，农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。（2）雪留下了一片洁白，使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。（3）这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。（二）14、（1）具有良好的方向性能及时发现“敌情”；（2）能将超声波束聚拢 ，探测“隐秘”，作好捕猎或逃离的准备；（3）能测定潜水深度；（4）能从声波中检出所需要的信号，互不干扰（5）能间歇发射。15、（1）在海豚声纳的监测范围之内的安全地带。（2）指集群行动的海豚相互间的声纳信号互不相扰。16、动物的语言是千奇百怪的，各自有着自己的语言。它们不光有声音语言，还有超声波语言、动作语言、色彩语言、气味语言。17、不设统一答案。能结合海豚“声纳”原理，有一定道理即可。如：海豚的“声纳”系统非常灵敏，能准确定位，利用这种原理，研制雷达定位法，把它放在大型码头，能更好地控制船只的移动，使其更加准确地靠岸。（三）18、对于鄙视自己的人，你心存感激，那他就会成为你获得成功的不竭动力。19、应扣住“对别人的鄙视不生气，反而心存感激，才有自己的精彩与美丽”等内容来答，还应注意人称的使用。如：“我经历了无数次这种遭遇，但我没有生气，还感谢他们，请他们吃饭，因为不是他们这句话，我不会努力。”20、扣住“铤而走险、自暴自弃”中的任意一点，举例即可，其他生活中的实例亦可。21、扣住“在鄙视的眼光下，不是沉沦，而是奋起”的要点，并能结合生活实际来谈即可。（四）22、逃亡；去、往23、扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。24、直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。根本原因：天下苦秦久矣。25、(1)对当前形势具有敏锐的洞察力；(2)做事周密细致；(3)有很强的组织领导才能。2013年秋季九年级语文上册综合检测（一）参考答案一、1、C 2、B3、今夜偏知春气暖；凫雁满回塘；元是今朝斗草赢，笑从双脸生；亲射虎，看孙郎。4、答案示例：（1）叔叔，您急着赶路吗？闯红灯可是很危险的，如果每个人都闯红灯的话，这样不仅会耽误更多的时间，还会有生命的危险。（2）阿姨，您能把果皮放到垃圾箱里吗？城市的美丽可是要靠我们大家的一起努力啊。5、（1）老弟，你以为这种治疗能再生头发吗 （2）谜底：名 谜底：有声有色6、B二、（一）7、狗尾草总是不择地的肥沃与否，种子吹到哪儿，它就在哪儿疯长，显示出顽强的生命力和超强的适应力。 8、不能就此推断花贩说了谎，因为杜鹃花死去的原因有许多，譬如养花方法不当等。9、一是因为狗尾草可以被女孩子用来编戒指，田芳小时候就玩过，由狗尾草写到田芳，很自然；二是因为田芳与狗尾草一样，都有着坚韧不拔的品格。10、表达对狗尾草的喜爱之情，并指出其并非无用之物。怀念童年，热爱故乡，赞扬生命的顽强。11、情感细腻、感人；语言清新、平实、隽永，如诗如画等。（二）12、比较一：观测天体的遥远程度。比较二：观测天体的明暗度。比较三：观测图像的清晰度。13、说明哈勃望远镜功能强。14、天文，地基望远镜，海尔、凯克等。空间望远镜，哈勃。（位置可以互换） 15、举例子。凯克望远镜观测的图像更清晰。（三）16、痛心疾首17、“恨”：严厉地管教；“炼”：倡导整体素质教育，家庭、学校、社会三者结合共同教育孩子。18、家长自身的素质不够；教育方法不当；放不下家长的架子平等地与孩子进行沟通。19、言之有理即可。（四）20、拜访；到去，这里有“去拜访”之意。21、因为；总共22、甲文：我原来是平民，亲自在南阳耕种，只希望在动乱的年代中苟且保全生命，不要求在诸侯中做官扬名。乙文：（诸葛亮）身高八尺，常常把自己比作管仲和乐毅，当时一般人没有谁同意他这种比附。23、三顾茅庐、临危受命；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。正面描写和侧面描写相结合，如正面写诸葛亮隐居时的不平抱负，侧面写徐庶的推荐。2013年秋季九年级语文上册综合检测（二）参考答案 1、（1）衍 q（2）慢漫 慧惠 2、（1）今夜偏知春气暖 （2）人比黄花瘦 （3）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 （4）千嶂里，长烟落日孤城闭 （5）数风流人物，还看今朝 3、（1）走着瞧 （2）辛弃疾 （3）项羽 4、B 5、A 6、（1）这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢（1分，意思对即可）？运用典故，使表达委婉含蓄（1分，意思对即可）。 （2）B 7、我在很小的时候想交笔友，但是被父亲发现严厉的制止了，直至为人母后才明白这种爱。 8、动作、神态 9、文中的父亲是一个非常严厉却又很关心女儿的父亲。 10、心理描写要突出不解、委屈、埋怨等，言之成理即可。 11、不行。因为本段交代了作者性格，这是父亲怕我误交损友的主要原因，为下文做了铺垫。 12、答案示例：如同冬天里的阳光，温暖着她的内心。 13、24小时内无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。 14、再过10年、15年后 15、C 16、时间顺序 表示顺序的词语：先、然后、最后 17、C 18、总一分一总 19、列数字 作比较 20、（1）乐趣得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果。（2）从低级趣味中得来的欢娱。 21、C、 22、举例论证（或例证法） 人人都有自己的乐趣 23、示例：劳动是一种乐趣，产品是它的果实。 24、不恰当。奥斯特洛夫斯基的话谈的是“人与习惯”的关系，不能论证本文的中心论点。 25、道歉 明白 26、即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）吗?（2分，重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解。） 27、（2分）怫然怒 色挠 28、（2分）唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。（1分）最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。（1分）（意近即可） 29、A