幼儿园小班科学教案：照镜子

幼儿园小班科学教案 照镜子 幼儿园小班科学教案 照镜子 希望对幼儿学习有所帮助 仅 供参考 活动目标 1 在玩 照镜子 游戏的过程中 关注自己的五官特征 2 通过照镜子和参与照镜子游戏 感知镜子中的我 了解镜子 的基本特征 3 激发幼儿观察镜子 探索镜子奥秘的好奇心 体验照镜子的 快乐 活动准备 大镜子 平面镜 人手一份 五组影子造型 活动过程 一 通过 猜谜语 引出主题 1 师 小朋友们 老师出个谜语给你们猜一猜 知道答案的就 请举手告诉我 你哭它也哭 你笑他也笑 只要对着它 喜怒全 知道 镜子 师 对了 它就是镜子 今天老师呢给每个小朋友都准备了一 面镜子 找找它在哪里 请你把它拿出来 我们一起来照照镜子 2 照镜子 师 哎呀 镜子告诉我我的脸蛋上面有脏东西 我得赶快把它擦 干净 小朋友照照镜子看看小脸蛋上有没有脏东西 好 小朋友们 观察一下 我们的小脸上有什么东西 幼 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 师 我们眼睛像什么 耳朵像什么 嘴巴像什么 鼻子像什么 3 猜谜语 师 我们再来猜几个谜语吧 听仔细 上边毛 下边毛 中间 一颗黑葡萄 请小朋友来猜猜它是什么 眼睛 左一片 右一片 隔着山头不见面 它又是什么 耳朵 上一片 下一片 中间 一道白围墙 嘴巴 可以呼吸 可以闻气味 它的本领可真大 鼻子 师 哇 我们的小朋友真能干 表扬一下自己 棒棒棒 我最 棒 嘿嘿嘿 向我学 耶 好 小朋友们一起对着镜子笑一笑 镜子 里的你怎么样了 在镜子里除了能看到你自己还能看到什么 请幼儿 说说 镜子的本领大不大 二 照照大镜子 激发幼儿参与活动兴趣 师 哎呀 我的脸蛋在镜子里 可是我的手呢 它去哪里了 小朋 友怎么样才能在镜子里看到老师的手呢 我放下来一点试试 我看到 了手 可是脸又看不到了 那怎么样才能让自己又能看到手又能看 到脸呢 小朋友帮老师想想 1 引导幼儿照大镜子 师 你们发现了没有 我们教室里多了一样东西 是什么 在这 面大镜子里能不能一起照到手和脸呢 我们来试试 请幼儿来照镜 子 师 请小朋友们一起来照一照镜子 现在我们的整个身体都在 镜子里照出来了那小朋友们你在大镜子里还看到了什么 2 请个别幼儿对着大镜子看看自己并做漂亮的 酷酷的造型 师 我请表现好的小朋友到镜子前摆个漂亮的造型 臭美一下 三 造型模仿 1 教师出示大造型 师 老师这里有几个小朋友照镜子的影子 我要请小朋友上来 学一学 看他学的像不像 我们一起来学一学 谁学的最像 师 刚才在学做动作的时候 有一个小朋友对老师说 这个不 是镜子里的影子 那个小朋友太棒了 被他发现了 这些呀就是小 朋友们在太阳底下的影子 四 游戏 照镜子 1 师 接下来 我们带着镜子一起去找找自己的影子 看看镜 子里的影子在太阳下是什么样子的把 2 教师带领幼儿到操场上玩照镜子的游戏 寻找镜子在墙上的 影子