江西省景德镇2017届九年级上学期期末考试语文试题(图片版).doc

景德镇市2017届初三第一次质检试题语文参考答案一、语言知识及其运用1. B 解析：A项髀肉复生（b），C项嬉闹，D项煞尾（sh）2. D 解析：强聒不舍：硬是絮絮叨叨个没完，语含贬义。周而复始：一次次循环，此处描写天气变化无常，成语不合语境。济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。使用对象不当。3. A 解析：B项句式杂糅，去掉“个中原因”或“因为”,C项语义重复，去掉“和发展”，D项不合逻辑，去掉“不”。 4. C 5. A二、古诗文阅读与积累6A “幸福快乐的闲居生活”表述有误 7B “体现了沉雄豪迈之词风”有误8C 解析：这是一个主谓句，应在主语和谓语之间断开。9像、似（惟妙惟肖） 只（老大徒伤悲） 曾经（陈涉少时，尝与人佣耕）10几个老朋友在一起谈文论字，谈上一整天都不离开（3分）11家庭贫困，缺衣少食（1分）“晏如也”可以看出他生活乐观、安贫乐道的性格（1分）12从侧面烘托崔子忠为人独特、生性孤傲以及其文其画水平的高超（2分）【参考译文】崔子忠，字青蚓。他的祖先是山东平度州人。崔子忠是诸生，非常贫困。他写文章深奥奇崛，屡次参加考试不中，长叹着放弃了。家里只有简陋的柴门、土筑的墙壁，但勤于洒水拖地，十分清洁；冬天一件褐衣，夏天一件葛衣，妻子也穿着粗糙的廉价衣服，为家里尽力操劳，三个女儿也懂得诵读诗文；即使没有度日的生活来源，也能安然自得。善于画画，这是他超群的技艺，时常用画画来寄托他的傲世之志；更善于描绘人，他所描绘的人物无不惟妙惟肖。当时的达官贵人，大多喜欢与他交往，可是崔子忠都逃避不见。催子忠不喜欢喝酒，几个老朋友在一起谈文论字，谈上一整天都不离开。读书人从四面八方来拜访他，仰慕他的人品，他大多婉拒不见。有的人对此感到诧异，他笑道：“与人交往太广泛就会出现结派，东汉末年的例子就是借鉴。”后来果然有明末文社出现，他的过人的识别能力就是这样。他所写的诗歌、古文、诗赋，别人很少知道，只知道他的画。董文敏公曾经说他的为人、文章、画作，都是当时少见的。13. （1）人不知而不愠（2）马作的卢飞快（3）不求闻达于诸侯（4）不知其善也（5）夜来南风起（6）江山代有才人出（7）处江湖之远则忧其君（8）随风直到夜郎西三、现代文阅读14小岩在“我”生病时，送给我一份特别的礼物，令我感动。或“ 我”在生病时，收到小岩送的一份特别的礼物，我的心被撼动了。（2分) 15. 爱岗敬业、尊重学生，能公平地对待学生，受学生爱戴、看重师生间的情意的师德高尚的人。（答出任意两点就给满分） 16. 交代了小岩家境和他平曰里不参加班级活动的情况，解释了 “我 ”对小岩能来看望“我”感到意外的原因（以上两点答对其一即可给1分，突出了小岩对老师情感的真挚（1分），为下文写小岩送我一句祝福当礼物做铺垫（1分） 17. 比喻、排比（2分），生动形象地表现出了“我”对小岩 那份别样的礼物的赞赏 以及它带给我的惊喜与感动，增强语言气势，表达强烈感情（2分 18. 结合文章表达感谢之意（1分），有祝福（1分），表述符合老师身份（1分)。 示例：亲爱的小岩：感谢你在我生病时送给我一份独特的礼物，你是一个纯真的孩子, 老师希望你在今后的日子里能够继续保持这份纯真。祝你学业有成，前途似锦！ 19每一个人选择如何“吃苦”的只有，找到适合自己的道路，或许这样的吃苦才能真正成为人生的真谛。20 通过概述校长的演讲内容和马云的成长经历，激发读者的阅读兴趣；引出文章的中心论点；作为论据证明中心论点。21 初稿是肯定的陈述句，定稿的是否定的反问句；反问句语意重，语气强，突出强调了学生别无选择，是“苦”的。22 不能删去；“也许”是副词，表示不很肯定；删去后，表达的意思是“这些”决定“吃苦”意义的大小是一定的，是肯定的，与原意不符合；体现了议论文语言的严密性。23.“范进中举”，一个把中举视为全部生命意义所在，中举之日却精神失常，这样的吃苦令人心酸。四、综合性学习与写作24、（1）对联是一种用精炼和优美的对偶句构成，短小而意蕴丰富、对仗工整、平仄和谐，包括名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等的特殊文学形式。（2）内容上：将千年瓷都历史悠久、瓷器气象万千的特点生动展现在诗句中；形式上：将景德镇的名字巧妙镶嵌诗句中。