幼儿园小班语言教案：故事《我被亲了好几下》

幼儿园小班语言教案 故事 我被亲了好几 下 活动目标 1 根据画面上的数字提示 有序的阅读故事中的主要内容 2 通过阅读画面 理解亲与被亲的关系 知道亲的含义 并尝 试用语言和动作表达 3 体验亲别人和被亲别人的情感体验 能与同伴分享的情感 活动准备 幼儿用书 图片等 活动过程 1 通过老师的语言 引起幼儿的兴趣 师 小朋友 你们还想被老师亲一下吗 老师走到小朋友的跟前蹲下 搂着小朋友脸碰脸亲一下 2 启发幼儿回忆还有谁亲过自己 引出活动内容 我被亲了好 几下 小朋友还有谁亲谁一下 是怎么亲的 你想亲谁一下呢 刚才 老师被小朋友亲了好几下 我感到特别高兴 今天 我 还带了一本书 书的名字叫 我被亲了好几下 3 老师打开幼儿用书 并采用放慢语速的方式 念出名称 我 被亲了好几下 4 老师讲述故事 幼儿熟悉故事的内容 在讲述的过程中采用 等待 留空等方式努力让幼儿能参与到讲述活动中去 5 进一步帮助幼儿理解故事内容 建议提下列问题 你看见画面上有谁 他们在做什么 谁亲了谁一下 谁被亲了好几下 6 感知理解 亲 的含义 亲 是什么意思 你想亲谁一下呢 使幼儿知道 亲 代表爱和关怀 谁和谁亲密的接触一下 可 以让幼儿找同伴相互之间抱一抱 亲一亲 师 你刚才亲了小朋友什么地方 鼓励幼儿亲身体的不同地方 例如 亲亲脸 小手亲小手 鼻 子亲鼻子 小脚亲小脚 屁股亲屁股等身体部位 师 小朋友除了和同伴亲一亲 你还想亲一亲什么东西或者让 什么东西亲亲你呢 引导幼儿说一说 做一做可以亲一亲桌子 玩具柜 钢琴 小 床 地板 椅子等物品 7 音乐创编活动 根据歌曲 碰一碰 的结构形式创编歌曲 亲一亲 音乐起 师生一起歌唱 碰一碰 现在我们来把 碰一碰 变成 亲一亲 找一个朋友亲一 亲 找一个朋友亲一亲 亲哪里 启发幼儿创编歌曲 将 碰一碰 改唱 亲一亲 碰哪里 改唱 亲哪里 集体表演游戏 亲一亲 教师提出亲身体的某一个部位 幼 儿就亲身体的相应部位 提醒幼儿听清楚老师的指令 与同伴保持 一定距离 游戏进行3 4遍 附 我被亲了好几下 爸爸亲妈妈一下 我的鞋子亲石头一下 我的头被鸟大便亲一 下 我的屁股亲地上一下 我的衣服被水滴亲了好几下 我亲冰淇 淋好几下 爸爸亲我一下 妈妈亲我一下