2012-2013年九上期中考试语文试题卷.doc

20122013学年第一学期九年级语文科期中考试卷温馨提示：本卷为闭卷考试卷，答题时必须独立完成，不得传递资料或讨论或左顾右盼，否则以作弊论处。请将答案作答在答题卷上，作答在本卷中不得分。考试时间120分钟，满分150分。第一部分 口语交际（满分：7分）一、完成第1题（7分）1.根据对话情境，完成以下三个小问题。（7分）班主任： 同学们，学校教务处通知：从明天起，不准带手机到学校。如果发现有谁带手机到校，将一律没收。请家长来领取或统一存放在学校，期末放假时再领走。学生甲： 学生为什么就不能带手机到学校呢？带手机可以随时与家长联系，也能与同学互通信息，多方便啊！学生乙： 带手机到学校，上课时手机响了会干扰学习，对自己对别人都不好，学生就不应该带手机进学校，我赞同学校的这种做法。学生丙： 我不同意学校的这种做法，带手机不只是为了方便联络，手机还有多种功能，可以当作字典、计算器等来使用，对学习是有帮助的。学生丁： (1)学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（ ）（2分）A班主任没收手机对不对。B手机对学习有没有帮助。C学生能不能带手机进学校。(2)下面说法与班主任的通知不相符的一项是：（ ）（2分）A从明天开始，如果带手机进学校将被没收。B从明天开始，学生的手机要统一上交到学校。C从明天开始，所有学生都不允许带手机进学校。(3)假如你是学生丁，你会发表怎样的看法，请将你的理由说清楚。（3分）第二部分 语言积累与运用（满分：36 分）二、完成2-5题（36分）2.请根据提示填写相应的古诗词：（14分）（1）无意苦争春， 。（2） ，只有香如故。 (3) ，村南村北响缲车。(4)今夜偏知春气暖， 。（5）白居易在观刈麦中描写了农民在炎炎赤日下辛勤劳作，如“足蒸暑土气， ，力尽不知热， ”。（6）诗歌中的对偶修辞的运用非常频繁，而这些对偶句也往往成为千古传颂的佳句，如晏殊破阵子中的“ ，叶底黄鹂一两声”；如苏轼浣溪沙中的“酒困路长惟欲睡， 。”（7）沁园春雪中连接上下片词，在词中起过渡作用的两句诗是： ， 。（8）月夜中描述更深夜静，诗人仰望寥廓天宇发现斗转星移的诗句是： ， 。（9）商山早行中描绘了“鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上”之美妙景色的诗句是： ， 。3.根据文段内容，解答问题。（6分）春天雨多，但并不让人感到(A)腻n烦。当二月春风(B)躯除c了寒冬的(C)萧索shu，像牛毛、像花针、像细丝的春雨便在风中密密地斜织着。春雨中，群山显得分外(D)妖挠ro，冰冻了一冬的田圃变得(E)闰rn如油盲。霏霏细雨撞开人们的心田披蓑戴笠荷锄而归的农人(F)笑吟吟jn jn地谈论着农事；农家娃娃不顾大人的嗔怪在雨中嬉闹喧嚷(1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是：（只需填序号）（2分）(2)某同学不理解文段中“喧”字的意思，想查查新华字典。下列说法正确的一项是（2分） A按音序可查“X”部，xin音 B按音序可查“S”部，suan音C按部首可查“口”部，九画 D按部首可查“喧”部，十二画(3)文段中划线句有语病，应改为： （写出正确的句子）（2分）4.名著阅读（7分）从20世纪30年代起，傅雷主要致力于 国文学的译介工作，曾经翻译了 （作家）人间喜剧中的大部分作品。同时，他还是一位严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信方式对儿子的 和 方面进行悉心指导。这些家信汇成册，就是 。其中每一篇都是苦心孤诣的教子篇，凝聚着傅雷对 、 深厚的爱。5.综合性学习 (9分) 学校征集校刊中“视点”栏目的素材，同学们聚焦社会热点问题，搜集资料。现在请你也随着他们的视角一起来关注生活吧。【第一组同学关注医疗卫生问题】为防控“甲流”，我市各中学均严格实行晨检制度。陈同学从宣传材料上收集到了这样一则关于“甲流”的介绍：我们大可不必对甲型H1N1病毒过分恐慌，甲型H1N1病毒并不那么可怕。人感染甲型H1N1病毒的死亡率为6.77%，而人患禽流感死亡率高达60%。且目前接受“达菲”治疗的病人，都有比较好的效果，这说明甲型H1N1病毒对于“达菲”类药物还没有产生耐药性，它是可防、可控、可治的。（1）如果把划线部分的语句改为“人感染甲型H1N1病毒的死亡率很低。”你认为说明效果好不好，为什么？（3分）【第二组同学关注社会要闻】 2009年10月1日，白鹭洲广场上的LED电视上正实况转播“中华人民共和国建国六十周年国庆阅兵式”。 刘同学从报纸上剪下了这则报道：国庆阅兵训练始终坚持“少扰民”的原则。一是所有的准备工作，凡是部队自己能够完成的都自己完成；二是部队机动车进驻阅兵村的时候，都是选择在夜间进行，尽最大可能减少对市民生活和工作的影响。三是压缩了合练和预演的次数。四是阅兵村和驻训点都选择在远离市区的地方，避免由于训练而影响居民的工作和生活。而北京市广大的市民对这次阅兵也非常支持。许多人说：“阅兵利国、利军、利民，我们应该全力支持”。（2）请给本则报道拟一个合适的标题。（2分）【第三组同学关注传统文化】 第十一届中国戏剧节于2009年11月27日至12月12日在我市举行。林同学从网络上搜索到了两则相关资料：资料一：随着社会生活的发展，电影、电视和影碟机的普及，流行文化在群众文化生活中占据绝对主流的地位，中国传统戏剧文化艺术受到极大冲击，正在一步步走向衰落。一些地方戏团纷纷关门或转向。资料二：在本届戏剧节上，厦门作为东道主有歌仔戏蝴蝶之恋、高甲戏阿搭嫂、音乐剧停一停，等等我们的灵魂等3台剧目参赛，是厦门戏剧入选中国戏剧节最多的一届，显示了厦门在创作上的实力。本届戏剧节首次邀请台湾地区组织剧目参加戏剧节评选，参演的3台剧目分别是京剧金锁记、昆曲桃花扇和话剧呐喊窦娥。（3）联系上述资料及你的生活体验，就中国戏剧如何摆脱困境、赢得年轻观众青睐谈谈你的建议。（4分）第三部分 阅读（满分：47分）三、阅读甲、乙两则文言文，完成69题（16分）甲亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” （选自三国志蜀志诸葛亮传）乙过数日，玄德使人探听孔明。回报曰：“卧龙先生已回矣。”玄德便教备马。张飞曰：“量一村夫，何必哥哥自去，可使人唤来便了。”玄德叱曰：“汝岂不闻孟子云：欲见贤而不以其道，犹欲其入而闭之门也。孔明当世大贤，岂可召乎！”遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。” （选自三国演义第三十七回）6.解释下列句中的加点词：（5分）此人可就见 孤不度德量力 将军宜枉驾顾之 凡三往，乃见 欲信大义于天下7.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）A孔明当世/大贤 B时先/主屯新野C亮/躬耕陇亩 D遂上马再/往访孔明8.将下列句子翻译为现代汉语：（4分）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。9.简答题（5分）（1）甲文划横线的句子可以概括成一个成语： ，这也体现了刘备 （四字词语）的特点。（2分）（2）细读乙段，结合文段内容说说：刘备拜访诸葛亮的诚心是如何体现出来的？（3分）四、阅读有时，我们需要将脚步放慢一点一文，完成1012题（14分）有时，我们需要将脚步放慢一点几乎所有的人都察觉到，这个世界的节拍越来越快了。不停奔走的现代人已经收不拢脚步，这个世界早就变成了一个匆匆赶路的意象。快，有快的好处。快速发展的高科技，快速更新的各种信息。宽带网的口号是“极速世界”。据说，现今人们每天的信息量相当于古人一年的所见所闻这不是多活出几辈子了吗？然而，人们很快又发现，一味的加快速度显然是不行的。到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活还有那快餐式的心情！草草地掠过生活，往往会把细节当做累赘抛掉，生活便仅仅剩下了梗概。有时，我们确实需要将脚步放慢一点。将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，波音757只要几个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行既看不清长江，也看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山。否则，我们只不过认识一张地图罢了。将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想像的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。然而，倾听是需要一种定力的。“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。倘若钟子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。孙子曰“知彼知己，百战不殆。”其实，“知彼”难，“知己”更难。因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。亲爱的朋友，处在争先恐后的浮嚣尘世里，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔。“水流心不竞”，有时将脚步放慢一点，温习另一个久违的世界，我们会渐渐地平静，甚至大彻大悟。10.本文标题处即明确提出中心论点。通读全文后，请结合文章内容谈谈作者具体是从哪几方面告诉我们“有时，我们需要将脚步放慢一点”的？（4分） 11.深入字里行间，细致探究：(1)第段提及“快餐式的阅读”。请联系文章内容和生活体验，用自己的话解释一下什么叫做“快餐式的阅读”？（3分）(2)细读第段，具体说说作者引用“高山流水”的典故有何作用？（3分） 12.本文作者认为“一味的加快速度显然是不行的”，“有时，我们确实需要将脚步放慢一点”。但也有人认为“现代社会飞速发展，慢就意味着会被时代抛弃，快才是制胜的法宝”。你是怎样看待“快”与“慢”的？请结合文章内容和生活感悟具体谈谈。（4分） 五、阅读下文，完成1316题（17分）每年5月，是英国著名的圣劳伦斯美术学院的入学考试时间。来到这里的考生，都怀揣着一个关于绘画的彩色梦想，而圣劳伦斯则是他们梦想得以实现的重要桥梁。在色彩画考试中，威尔斯教授经过一个学生身边时，一些特别的细节引起了他的注意：颜料的包装都被拆掉且贴上了写有颜色名字的标签；更不可思议的是，在那个孩子半掩着的颜料箱里，有一张写得密密麻麻的小纸条：苹果是红色的，梨子是明黄的，葡萄是绛紫的威尔斯边纳闷，边抬头看着这个画画的孩子，这是他昨天发现的最有潜力的学生，黑白素描作品完成得非常出色扎实的基本功，清晰整洁的构图，细腻的光影过渡每一个细节都近乎完美。而且那孩子作画的时候，眼睛里还放射着光芒！然而今天，孩子手中的画笔是颤抖的，表情凝重，眼神如死灰般黯淡，时不时还会紧张地吞着口水。完全判若两人！（a处）突然间，威尔斯明白了。几周后，新生录取名单公布了。威尔斯在校门口看到了一张熟悉的脸，他不停地向学校里面张望，眼神中是失落和无奈，却还有一丝渴望。（b处）“嗨！小伙子！”威尔斯走过去跟他打招呼，“我叫威尔斯，是这所学院的油画导师。”威尔斯向男孩伸出手。“我叫杰克，我，是个落榜生。”男孩说着低下了头。而威尔斯脑海中又浮现出几个礼拜前这个男孩紧张地流汗咬嘴唇的样子。“跟我来，小伙子。”杰克被威尔斯领到他的画室。“说说你为什么喜欢画画？”威尔斯问杰克。杰克开始滔滔不绝起来。他谈论起大师们的绘画风格，出神入化的色彩运用可是谈着谈着，他却越来越没了精神，他意识到自己是在背书，背着那些从绘画典籍中看来的关于色彩的评说，还有那些美妙的变化莫测的颜色。他低下头，泪水一滴滴掉落下来。威尔斯走到杰克身边，说：“知道吗，曾经，我最大的梦想并不是成为画家，而是做一名篮球运动员。”“那为什么你没选择篮球？”威尔斯轻轻卷起左腿的裤管。杰克惊讶极了，威尔斯的左小腿竟然是假肢！“每个人都有一个最初的梦想，但因为各种原因，有可能失去或者根本就不具备完成这个梦想的能力。不论如何，我们都要诚实面对，积极努力，即使不能完成最初的梦想，也会打开另一扇梦想之门。”说完，威尔斯蒙住杰克的眼睛，把一个石膏像放到他手里。“色彩虽然千变万化，但不是绘画艺术的全部；除了鼻子上的眼睛，画家的双手也是另一双眼睛。为什么不试试用双手看色彩？” （c处）那天之后，威尔斯再也没有见过杰克。直到6年之后的一天，威尔斯在报纸上看到一则关于巴黎现代艺术作品展的报道，文中写着：“年轻的雕塑家杰克曾经因为色盲症无法考取著名的美术学院，但在一名导师的启迪下，他用自己的双手代替无法辨别颜色的眼睛，在雕塑界一举成名。他非常感谢这位给了自己方向的导师，虽然他没有给他上过一堂绘画课，但是却为他的梦想之门打造了一把高贵的钥匙”（d处）13.第段中“突然间，威尔斯明白了”，他明白了杰克的什么特殊情况？这种特殊情况可从本段的哪些具体内容看出，请简要概括。（至少写出两点）（3分）14.赏析是一种个性化的阅读方式，请选择a、b、c、d处中两句分别进行赏析。（6分）15.第段结尾，当杰克听完威尔斯教授的话后，会有怎样的心理活动？请结合上下文，发挥你的想像，进行描写。（字数不少于40字）（4分）16.请你为本文选择或拟定一个恰当的标题，并陈述理由。（4分）生命中的导师 另一扇梦想之门 桥梁门我拟定的标题是_,我的理由是_。第四部分 写作（满分：60分）六、完成17题（60分）17.以下两题，任选一题作文。 (1) 题目：生命因 而闪光（加上适当的词语，补足题目）。 (2) 人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式；爱，有时要把握尺寸。请以爱，还要会爱为题目写一篇文章写作要求：两题任选一题，扣题作文。 文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。 题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用代替。 不能用本试卷的阅读材料为写作内容。九年级（上）语文期中考试卷 第6页，共6页