幼儿园工作计划范文：幼儿园中二班保教工作计划

幼儿园工作计划范文 幼儿园中二班保教 工作计划 一 班级情况分析 本班现有幼儿46名 男孩24名 女孩22 名 其中有名幼儿是新 插班生 经过一年的小班生活 班中每位幼儿都有了不同程度的进 步和提高 现将各方面情况分析 一 健康 幼儿的自理能力有了较大的提高 都能自己用匙 独立进餐 能较安静 迅速地吃完自己的一份饭菜 饭量较入园前 有所增加 在用餐时剩饭 挑食现象也有了明显改观 个别进餐习 惯还有待改进的幼儿 本学期将通过个别教育 谈话讨论和不断督 促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯 一学期来 幼儿已基本能 独立大小便 部分小朋友还会把内衣塞进裤子里 班中大多数幼儿 都能自己穿脱衣服 并把脱下来的衣服放在固定处 部分穿脱衣服 不太熟练的幼儿 我们将与家长联系共同配合给予锻炼自理的机会 2 动作发展方面 幼儿的走跑动作已比较协调 平衡 钻的能 力相对较弱 本期我们将引导他们多参加这方面的游戏 来提高动 作的协调能力 3上期通过谈话 不断提醒督促 幼儿在运动时的自我保护能力 有所增强 知道热了要擦汗 休息 知道跑时尽量不和别人碰撞 知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑 本学期我们将继续 给幼儿一些相关保护经验和知识 进一步提高自我保护意识和保护 能力 二 社会性和情感方面 经过一年的生活 幼儿的礼貌礼仪 行为有了较明显的进步 能较主动地与认识的师长打招呼 在日常 生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往 幼儿的交往能力提高 了 愿意与老师小朋友一起游戏 一起谈话 但对于一些陌生的客 人 老师还不能主动招呼 同时仍有部分幼儿在集体面前表达与表 现自己不够大胆 需进一步鼓励 让他们更活泼 开朗起来 2 由于大多数幼儿都是独生子女 因此大部分幼儿还是比较自 私 任性的 在行为习惯方面还存在不少不良习惯 还有幼儿自控 能力较弱 注意力较分散 遵守集体规则的意识较弱 部分幼儿坐 姿不正确 一些幼儿在家里常常乱发脾气 本学期将把良好行为习 惯 学习习惯 生活习惯的建立作为重点常抓不懈 二 艺术方面 幼儿对绘画的兴趣很高 涂色 线条等技能 方面也增强了 本学期美术教育中将给予幼儿感知美的机会 培养 幼儿对美的敏锐性 进一步提高审美能力 2 本班幼儿喜欢音乐 喜欢唱唱跳跳 个别幼儿节奏感较强 幼儿对律动和音乐游戏 歌表演特别感兴趣 四 语言认知方面 全班幼儿已都能听懂普通话 并能在日 常交往中运用 表达 2 幼儿喜欢听故事 喜欢动脑筋 学新本领 但活动时认真倾 听的习惯较差 经常插嘴 幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱 一 些争抢现象便是动手不动口的结果 3 经过一年的听读识字实验 幼儿对书面语言的敏感性增强了 并养成了较好的听 读 认习惯 幼儿识字量增长明显 但仍需 家长的配合 二 本学期教学总目标 促进幼儿身体正常发育和机能协调发 展 增强体质 培养良好的生活习惯 卫生习惯和参加体育活动的 兴趣 2 发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力 增进其 对环境的认 识 培养有益的兴趣和动手能力 发展智力 3 萌发幼儿爱家乡 爱祖国 爱集体 爱劳动 爱科学的情感 培养诚实 自信 勇敢 好问 友爱 爱惜公物 不怕困难 讲 礼貌 守纪律等良好的品德 行为 习惯及活泼开朗的性格 4 培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力 二 班级管理目标 根据新 纲要 园务计划 教研计划 从本班幼儿的实 际情况出发 结合幼儿的本身情况 制定切实可行的 富有弹性的 班务计划 安排好一日活动 加强以往薄弱环节 满足多数幼儿的 需要 2 充分利用幼儿园的空间 设施 活动材料 引导幼儿适当参与社会 生活 丰富社会经验 发展社会性 3 教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点 注重综合性 趣味 性 在生活 游戏中充分体现 4 根据园内 班内创设的各种活动区域 培养幼儿根据自己的喜好 特长 能持之以恒玩好角色 加强幼儿个性的培养 注重个体差异 5 做好 家园联系栏 及 家园班报 与家长联系 不断交流幼儿 在园 在家情况 使家园工作顺利进行 6 重视体现 幼儿的主动性 鼓励幼儿要独立思考 尝试性的回答 提问 并能完整的做好各项任务 7 在日常生活中不断进行文明礼貌的教育和幼儿的常规教育 三 教学管理目标 一 健康 学习控制 调整自己的情绪 2 独立进餐 穿脱衣 裤 鞋 袜 学习整理床铺 管理自己的物品 3 知道必要的卫生保健知识 认识身体的主要器官及基本功能 学习 对 自己的身体进行适当的保护 爱吃各种食物 养成主动喝水的习惯 注意生活环境卫生 4