幼儿园小班语言活动教案：有趣的红、蓝、绿

幼儿园小班语言活动教案 有趣的红 蓝 绿 小班语言活动教案 有趣的红 蓝 绿 希望对幼儿学习有所帮助 仅供参考 一 活动目标 1 学会用红红的 蓝蓝的 绿绿的造句 2 发展幼儿的想像力 创造性及语言表达能力 3 提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力 二 活动准备 一 物质准备 1 文字卡片若干 与文字相应的图片若干 2 红 绿 蓝三种颜色的贴绒图片各一 粉笔 黑板 二 知识经验准备 了解更多红 绿 蓝颜色的事物 三 活动过程 1 设置游戏情景 教师在黑板上出示红 蓝 绿三种颜色图片 提问 它们是什 么颜色 引出主题 吸引幼儿的注意力 今天 我们要玩一个游戏 名字叫 有趣的红 蓝 绿 2 游戏规则 教师将三种颜色图片排列好 将幼儿分成三组 每一种颜色代 表一个小组 向幼儿介绍游戏的玩法 规则 必须说出与颜色有关的东西 说对了 就在小组评分表里画上一朵小红花 最后哪组的小 红花多 就为胜利者 3 引导幼儿游戏 教师启发幼儿想像出与三种颜色有关的各种事物 建议老师这 样提问 我一看到绿色 就马上想到小草 树叶 高山 还有哪 些东西是绿的呢 引导幼儿从日常生活所见的各方面来扩散思维 发展幼儿想像力和语言表达能力 4 组织幼儿开展 有趣的红 蓝 绿 竞赛活动 幼儿坐成两排 教师将幼儿分成两组 分别从两端依次轮流请 幼儿用红 蓝 绿颜色造句 造句正确 不重复前面句子的幼儿 可在本组的评分表上画一朵小红花 反之 不能画小红花 哪组小 红花多就是胜利者 教师进行简单的小结 并为胜利者鼓掌祝贺 三 各领域渗透 艺术 指导幼儿用红 蓝 绿三种颜色画出各种美丽的图画 四 生活中渗透 在日常生活中 教师注意引导幼儿观察周围的颜色 培养幼儿喜欢 观察 善于观察的能力 五 环境中渗透 在活动室张贴多种颜色的图片 引导幼儿认识用各种颜色讲一些相 关的事情 六 家庭中渗透 请家长引导幼儿观察家中及日常生活中所见事物的颜色 丰富幼儿 对颜色的认识