幼儿园小班数学活动教案《区别前后》

幼儿园小班数学活动教案 区别前后 活动目标 1 学习以自身及客体为中心 认识和区分前后 2 通过活动使幼儿形成初步的空间概念 培养幼儿对数学活动 的兴趣 3 学习正确使用方位词 前 后 学习说 请XXX坐到我的前 后 面 准备活动 1 安排好座位 全体幼儿坐成一个大圆圈 2 火车的图片 小动物图片若干 活动过程 一 游戏 找位置 幼儿一一对应坐成内外两个圆圈 脸朝圆心 内圈留一把椅子 老师和幼儿一起念儿歌 找找找 找位置 然后坐在空位 置前 后 面的幼儿拍拍椅子说 我的前 后 面有位置 请XXX小朋 友快快来 XX幼儿听到邀请后 马上离开自己的位置找到新座位 坐下 游戏重新开始 可以重复玩多次 尽量让每一个小朋友都玩一 次 二 游戏 开火车 1 出示火车的图片 引导幼儿说说哪个位置空着 空位置在XX 小动物的前面还是后面 2 出示小狗的图片 师 小狗没有座位 请他坐到哪里 引导幼儿说出 坐到XXX的前 后 面 3 游戏 开火车 师 小动物们都坐上了火车 我们小朋友也要坐火车出发去旅 游了 老师当火车头 念 嗨嗨 我的火车就要开 小弟弟 小妹 妹 大家排队快上来 XXX拍在最前面 火车出发 到一位小朋友 面前停下 老师邀请他 请你排在XXX的前 后 面 依次类推 当邀请了7 8个小朋友后 教师说 呜 到站了 火车停下 第一遍游戏结 束 游戏重新开始 4 游戏若干遍之后 小朋友开着火车出去 活动结束