幼儿园中班数学游戏教案：毛毛虫的春天

幼儿园中班数学游戏教案 毛毛虫的春天 活动目标 1 感知1 5的序数 了解序数的意义 2 尝试按物体的大小排序 3 喜欢数学活动 乐意参加数学游戏 活动准备 1 教具 小动物卡片 小猫 小狗 小鸡 小羊 毛毛虫 实物卡片 樱桃 枇杷 苹果 香蕉 甜瓜 睡衣设计要求卡片一张 2 学具 水彩笔人手一盒 毛毛虫操作图人手一张 蝴蝶胸卡若干 活动过程 一 情景模拟 毛毛虫找食物 初步感知1 5的数 尝试按大小排序 师 春天来了 小动物们都出来找吃的了 是哪些小动物呢 排在最前面的是谁 小猫排在最前面 它是 第一 排在 第 二 的是谁 毛毛虫排在第几个 让幼儿说出第一到第五的序数 并会用数字表示 毛毛虫的动作比较慢 大家都来帮助他 小朋友看 它们帮毛 毛虫找到了什么好吃的 樱桃 枇杷 苹果 香蕉 甜瓜 你会给这些食物排排队吗 为什么这样排 引导小朋友将食物按从大到小或从小到大的顺序排列 毛毛虫的个子真小啊 第一天它啊呜啊呜吃掉了一颗红樱桃 第二天他个子长大了一点 猜猜它会吃什么 第三天呢 二 幼儿操作 毛毛虫穿彩衣 理解1 5序数的意义 师 毛毛虫吃得饱饱的 准备睡觉了 他想请小朋友帮它设计 一件彩色的睡衣 出示睡衣设计要求 你们看 这是它的设计要求 看看图片上有什么 是什么意思 引导幼儿观察 毛毛虫的身体是 由五个圆圈组成的 卡片上的 1 后面的红色标记表示什么 引导幼儿根据卡 片上提供的数字和颜色标记分析睡衣的设计要求 幼儿操作 帮毛毛虫穿上彩色的睡衣 三 音乐游戏 蝴蝶找花 巩固练习对序数的理解 师 穿上了你们设计的彩色睡衣 毛毛虫美美地睡了一觉 过 了几天 毛毛虫醒来了 它发现自己长出了一对彩色的翅膀 变成 了一只美丽的蝴蝶 小朋友 你们想不想学学蝴蝶找花呀 音乐游戏蝴蝶找花的玩法 请五名小朋友扮演花 其余小朋友戴上胸卡扮演蝴蝶 音乐起 蝴蝶随音乐翩翩起舞 飞到第一朵花旁闻一闻 飞到第 二朵花旁拍拍翅膀 飞到第三朵花旁转一圈 飞到第四朵花扭一扭 飞到第五朵花旁采花蜜 音乐停 老师说 下雨啦 扮演花朵的小朋友张开双臂 蝴蝶 根据胸卡上的数字飞到相应的花朵下避雨 活动延伸 1 请小朋友说说自己坐在第几组 第几个 再找找好朋友坐在 哪里 2 请你猜猜他是谁 根据老师描述的位置说出小朋友的名字