人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试一（I）卷

人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试一（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力测试 (共1题；共10分)1. （10分）倾听与思考，请认真听录音两遍，之后完成下列选择题。 （1）从什么时候开始，滴滴将试运营全程录音功能？（ ）A . 9月6日B . 9月7日C . 9月8日D . 9月9日（2）以下哪一项不是滴滴测试运营全程录音功能产生的保障？（ ） A . 帮助乘客、司机还原行程现场。B . 对乘客和司机起到一定的约束作用。C . 减少违法犯罪行为的发生几率D . 帮助乘客在危险时刻主动报警。（3）以下哪一项不是滴滴试运营全程录音功能产生的缺陷？（ ） A . 只能用于事后取证，并不能保证侵害不会发生。B . 有太多的方法可以干扰录音，其防控功能显然不够。C . 录音不清晰，没有法律效应。D . 泄露隐私。（4）录音将在保存（ ）后自动删除。 A . 5天B . 7天C . 10天D . 15天（5）以下哪一项不是文中所提倡的滴滴自我革命的根本之道？（ ） A . 将防控措施的重心放在司机的审查上。B . 提高录音和视频的清晰度。C . 加强与警方的协作。D . 制定客服与接警处理方案，在乘客需要的时候能做到快速报警和合作营救。二、 基础知识 (共5题；共10分)2. （2分）下列选项中，加下划线字的字音和字形都正确的一组是（ ）A . 妨碍 处理（ch） 教诲（hu） 川流不息B . 急燥 给予（e） 负荷（h） 哀声叹气C . 竞赛 立即（j） 通缉（j） 莫名奇妙D . 王候 尽管（jn） 爱好（ho） 礼上往来3. （2分）下列短语类型完全一致的是（ ） A . 壮丽的青春 海滨小城 打捞沉船 珍贵的教科书B . 爸爸的书 美丽大方 海豚救人 北京的街道C . 放弃射门 打开书包 风调雨顺 搭积木D . 冰雪消融 月亮升起来 晨雾消散 将军醒了4. （2分）给下列画线的字选择正确的解释。树林里传来了小鸟的叫声。（ ）A . 呼喊。B . 动物发出的声音。C . 称呼，称为。D . 召唤。5. （2分）对号入座这篇文章的脉络很清晰。（ ）A . 血管B . 脉搏C . 植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织D . 像血管一样连贯而成系统的东西6. （2分）用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一组是（ ） A . 让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？强人所难B . 不动脑筋地蛮干，你这跟从井里打水往河里倒有什么区别？徒劳无益C . 你不要再这山望着那山高了，脚踏实地干点事才是正经。见异思迁D . 人家还没说你呢，就赶着去解释，你这不是此地无银三百两吗？笑里藏刀三、 重温课文 (共3题；共50分)7. （10分）根据所学内容填空。 （1）又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，梅花魂中的外祖父把感情寄托在_上；唐朝诗人张籍则融秋思于_中；纳兰性德的名句“_，_”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。 （2）别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是_了。你看，他写的文章就是_。（歇后语） （3）刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“_，_”这句名言。 （4）七律长征一诗中，总写长征艰难的诗句“_，_。” 8. （15分）读语段，完成练习。春天又来了，春姑娘讨厌自私的巨人，没有光顾他的花园。巨人的花园仍旧是冬天的景象，花不开，鸟也不来，只有一块孤零零的告示牌。白色的雪覆盖着草，雪给所有的树枝都涂上一层银色。裹着皮衣的北风兴冲冲地跑来了，整天在园子里四处吼叫。冰雹穿着一身灰色衣服，在花园里绕着圈子跑，把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一大半。巨人冷得缩在屋子里，苦恼地望着窗外荒凉的花园，他不懂春天为什么来得这么迟。（1）用一句话概括语段的主要内容。（2）把语段中的拟人句用横线画出来。再模仿它们在下面的横线上写一个拟人句。（3）巨人“不懂春天为什么来得这么迟”，你懂吗？快告诉巨人吧。 9. （25分）阅读片段，完成文后各小题“我不能先生，您在世的时候，曾经与我们朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活。您的名字几乎每天都要出现在各种场合：学校、市政府、议会，甚至是白宫。这对于我们来说是非常不幸的。“现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹我可以、我愿意，还有我立刻就去做等等能够继续陪伴我们。希望它们对我们每一个人、对全世界产生积极的影响。“我不能先生，您安息吧。从今以后，我们每一个人都将振作精神，勇往直前！”（1）“我不能”代表的是什么？ （2）从上面段落中的哪些地方你感受到了“我不能”先生对每个人的影响？ （3）再过一段时间，你就要进入中学了。以前你认为哪些事是“我不能”的？现在你又怎样看待这些“我不能”？ （4）“我们”把“我不能”先生安葬，希望“我可以”、“我愿意”，还有“我立刻就去做”等等能够继续陪伴身边。下面就请你从“我可以”、“我愿意”、“我立刻就去做”等等中选择一位，写一段话，来表达我们对它的欢迎。 （5）“一切皆有可能”是李宁品牌的广告语。你从这句广告语听出了什么？ 四、 阅读实践 (共2题；共21分)10. （5分）将下面的古诗文改成现代文，注意语言要精彩、幽默。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”11. （16分）选段阅读新闻过后是孩子们的动画片，他们看的是丑小鸭。在一群鸭子里，有一只很丑很丑的天鹅。但是，米加早就不知道跑到哪里去了。他不喜欢看电视，他更喜欢看书。“妈妈，米加是我们这里的丑小鸭吗?”老大问。“大概是这样。”米太太回答。因为老大开了头，所有其余的鼹鼠孩子就开始一起议论米加了。“他常常独自发呆。”“他说他不喜欢土地，而喜欢天空。”“他还说，他不想学习挖掘，他没有兴趣。”“他常常画奇奇怪怪的图纸，听说是为了设计鼹鼠望远镜，可以看见天上的星星。”他们说这些话的时候，米加不在家。他是在看天上的星星，还是在屋外的树下看书，或者是在月光下画着他的图纸?米加的头脑里的确是有着很多奇奇怪怪的念头的。就连他平时做的事情，米太太也是无法弄清楚的。不过有一点可以肯定，米加不喜欢泥土，不愿意挖掘，这可真让米先生和米太太担心。（1）鼹鼠的月亮河中，鼹鼠爸爸米先生的第九个儿子叫_，他不像其他鼹鼠孩子一样因为顽皮让爸爸妈妈头疼，而是因为_让父母头疼。（2）把米加称为丑小鸭，以下说法哪一条不正确（ ）A . 米加长得太丑，大家都不喜欢他。B . 因为米加有许多地方都跟兄弟们不一样，是鼹鼠孩子们中的另类。C . 因为他们正在看丑小鸭的动画片，觉得米加跟丑小鸭有相似之处。D . 预示着米加后来成为了月亮河的骄傲，就像丑小鸭一样蜕变成美丽的天鹅了。（3）作者在写米加的喜好时，并不是直接叙述的，而是通过鼹鼠孩子们的议论这种侧面描写的方式间接告诉读者的，这就是这本书巧妙的写法之一。再读读这段文字，我们了解到米加不喜欢_，而喜欢_。（4）在这个美好的故事里，米加都为朋友们设计了什么?刺猬先生_ 小推车田鼠先生_ 洗衣机尼里_ 轮滑搬运机乌鸦_ 地洞避难所从以上这些可以看出米加_（5）鼹鼠的月亮河被称为最美的童话，角色品质美，情节编排美，语言描写美，景色情境美、故事情感美，画风独特美你认为它哪里最美?请至少写出两点，并联系选段或全书内容谈谈你的理由。五、 习作练习 (共2题；共6分)12. （5分）读短文，写留言条。昨天放学后，张老师叫住了刚做完值日的王红。“王红，后天咱们班文艺小组的同学们在学校礼堂里排练毕业典礼要表演的舞蹈，上午8点开始。你回家不是路过张兰家吗？麻烦你去一趟张兰家，告诉她按时来参加排练，别迟到。”“没问题。”王红答应得挺痛快。可是，当她来到张兰家时，发现家里没有人。于是，王红给张兰写了张留言条这张留言条怎么写呢？请你替王红写一下。（提示：今天的日期为6月26日）13. （1分）习作。 六一儿童节演出、学校运动会这些文体活动，你参加过吧？收集废电、看望孤寡老人、擦拭公告栏这些社会公益活动，你也参加过吧？请以精彩的_为题，选择一次你亲身经历的活动来写写吧！第 11 页 共 11 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 基础知识 (共5题；共10分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 重温课文 (共3题；共50分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 阅读实践 (共2题；共21分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 习作练习 (共2题；共6分)12-1、13-1、