区音乐组教研歌唱活动教案《摇篮》

区音乐组教研歌唱活动教案 摇篮 活动目标 1 初步学唱歌曲 摇篮 学习用连贯 优美的声音演唱歌曲 2 尝试根据图谱 动作提示 理解歌词并进行演唱 3 体会恬静 优美的合唱效果给人带来享受 活动准备 1 歌曲匹配的图片 2 歌曲旋律已熟悉 活动过程 一 开始部分 1 律动 苹果丰收 要求 能跟着音乐的音乐节奏合拍地做动作 T 秋天到了 苹果丰收了 我们一起去果园摘苹果吧 请你们 听着音乐找个空地方准备好 2 歌曲 我爱 要求 能用自然的声音进行演唱 T 我们摘了那么多苹果 真累呀 坐下来休息下唱首好听的歌 曲 二 基本部分 1 学习歌曲第一段 1 哼唱旋律 摇篮 T 听听这是什么音乐 我们都来当爸爸妈妈 把你们的娃娃抱 抱好 用哼唱的方法把它唱出来 2 教师有感情的范唱第一段 有音乐伴奏一遍 T 这首歌曲是妈妈哄宝宝睡觉时候唱的 妈妈一边唱一边哄宝 宝睡觉 请你们仔细听一听 妈妈都唱了什么 3 匹配歌词与图谱 教师并再次范唱 第二遍 T 你们听到妈妈都唱了什么 那歌曲里还唱了什么呢 请你们 再仔细的听一遍 你们说的都很好 那请你们再仔细的听一遍 听听 是不是这样 愿意唱的小朋友可以轻轻的在下面唱 4 幼儿看图谱学唱第一段两遍 T 刚才我听见有小朋友愿意跟着一起小声的唱 那我们这次我 们试着看着图谱来唱一唱 T 星宝宝睡着了 我们唱的时候要用声音来唱呢 那我们看着 图谱用优美 轻轻的声音来唱一唱 要把歌词唱清楚 2 学习歌曲第二段 1 出示第二段图谱 引导幼儿进行猜想并进行演唱 T 小朋友唱的真好听 刚才歌曲里唱到有蓝天是摇篮 摇着星 宝宝 还有什么是摇篮 摇着什么宝宝呢 我们再来看一看 重点 解决 浪花轻轻的翻 T 你们说的都很好 这是第二段歌词 我你们一起来看着图谱 听着音乐来唱一唱 这次刘老师不唱了 但我会在你们有困难的 地方轻轻的提醒你们 2 讨论并再次演唱 T 你们觉得唱的怎么样 哪里还需要帮助 这次唱的时候呢刘 老师用动作来提示你们 你们要仔细的看清楚 3 运用技巧完整演唱第一段和第二段 T 刚才在唱第一句的时候 刘老师做了一个动作 是什么意思 唱的时候声音要怎么样 音要唱的长长的 要连贯 后来唱到第二句的时候刘老师的手又 轻轻的抬了一下 是什么意思 要轻轻的呼吸 换口气 不要让别 人看见 那我们来试一试唱第一句 第二句 T 我们用这个好办法把第一段和第二段合起来唱一唱 3 师生共同创编第三段歌词 1 幼儿自由讨论创编 T 其实这首歌曲还有第三段呢 第三段在哪里呢 刘老师和小 朋友合作来试着编第三段歌词 第一句 第二句小朋友来编 第三 句刘老师来编 后面的我们一起来唱一唱 那除了蓝天是摇篮 大 海是摇篮 还有什么是摇篮呢 摇着什么宝宝呢 我们自己来编一编 2 集体创编并进行演唱 T 我们先唱XX小朋友编的 XX是摇篮 摇着XX 微风轻轻吹 X宝宝睡着了 3 幼儿有感情的完整演唱歌曲 T 后面的客人老师听我们唱了这么久他们觉得这首歌很好听 也想加入到我们歌曲演唱中 请客人老师用哼唱的方法来为我们伴 奏