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4劝告别人，方法很多，可以正面劝导，有理有节；可以直话曲说，借例言理；可以采用激将法，因势利导。 你班一位同学迷恋上网打游戏，延误了学业，如果你是他的同班同学，请用上面的方法劝告他。（3分）答： 4同学，打游戏容易上瘾，会耽搁学习，以后要少上或者不上网，这样学习才可以专心，我们也可以通过学习寻找乐趣。（或者：我听说有个人因为上网时间过长，已经产生了电脑病，开始发呆，无法正常学习了，非常危险，他家人已经找过心理医生给他治疗。所以，我们要适度上网或不上网，多用心来学习。其他方式只要言语通顺，意思合理也可以。）5. 根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是( B )(2分) 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦， 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 A. 痛苦和快乐是相生相成的 B. 快乐和痛苦是相生相成的 C. 在生命中痛苦总是相伴的 D. 在生命中快乐总是相伴的1、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（2分）大熊猫如今在我国分布地域十分狭窄，仅见于四川省的岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南l（ ）等海拔20003500米的 chng（ ）山峻岭。那里的森林地带人烟稀少，绝大部分山岭都是悬崖（ ）绝壁，高耸（ ）入云，但也有连绵不绝缓坡。5、下列句子排列顺序最恰当的一项是（ D ） (2分) （1）它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。 （2）穿过一线天，再过“蓬莱三岛”，直上玉屏楼。 （3）这就是驰名中外的黄山迎客松。 （4）玉屏楼文殊洞顶上，有一棵破石而出、寿逾前年的古松。 A、（2）（1）（3）（4） B、（4）（2）（1）（3） C、（4）（2）（3）（1） D、（2）（4）（1）（3）二、语言综合运用（6分）8、上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？（2分）_8、例：王刚，我们都是中学生，要遵守中学生日常行为规范中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定，老师也说过交通法规是生命之友，让我们从小养成遵守交通法规的好习惯，我们还是等一等吧9、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。（4分） 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 9、示例：鲜花，如果怕凋零，那它永远不能开放。矿石，如果怕煅烧，那它永远不能成钢。蜡烛，如果怕燃烧，那它永远不能发光。航船，如果怕风浪，那它永远不能到彼岸。4下面这句话是“文笔精华”中写苏州小巷的，想一想，你读过的古诗中哪一句也表现了画线部分的意境，请把它写在下面的横线上。（2分） 巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探出。5请为文中横线处选择恰当的比喻句。（1分） 早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成橘红，以后又变成了鲜红了，而大海和天空 ，就在这里，在那水天为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来了。 A像殷红的鲜血溶为一体。 B. 像一块红领巾鲜红一片。C也像起了火似的，通红一片。 D. 像一片金色的稻谷，金光灿烂。7学校组织体育文化节，你的一位好朋友足球技艺出众，但由于平时踢球与他人配合不好，遭到同学议论，因而赌气不打算为班效力，而比赛又急需他参加，体委委托你去劝他，你怎么对他说？（2分）8请你在下列句子有毛病的地方画上横线，并把改正的句子写在下面。（4分）他们来了大约二十个人左右。雷锋的精神是我们学习的榜样。他在狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。桌上放着许多朋友送的礼物。2、下列各句中标点符号使用有错误的一句是（2分） （ ）A现在回想起来，她那时有十八九岁。B当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮如带；近处村舍相望，田圃纵横。C门前的山沟长满了各种各样的树木，里边还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢等。D“我们去看4.18晚会，”妈妈说，“你在家好好复习，准备考试。”5、将句填在横线上，顺序最恰当的一项是 (3分) （ ） 清明时节，天气晴明。 。正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。远处岗峦起伏，白云出没。 有时一片白云忽然飘散，变成了许多楼台。凭窗远眺，但见近处古木参天，绿阴蔽日。 有时一带树林忽然不见，变成了一片云海。A. B. C. D. 9、口语交际题（8分）目前，扬州城正在全力创建全国文明城市，作为这个美丽城市中的一员，我们有责任和义务带头为创建工作奉献自己的力量，请结合下列情境完成相应的题目。（1）马路上：一个大婶骑着电瓶车逆向行驶。假如你作为志愿者正在执勤，你将如何劝说大婶?（3分）_（2）教室里：班长郑重其事地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添了一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“du”“zhu”“根本没这个字！”大家七嘴八舌地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作tu，是咱们班专用的推门的推字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”请问：班长造这个字是针对班级存在的什么现象？（2分）9、（1）有称呼，语言得体，理由充分（2）针对班级存在的不文明的行为，有同学用脚踢门，而不用手推门这种破坏公物的现象来说的。音形车间给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)当阳光灿烂时，远处方山如png（ ），秦淮似带；近处村舍相田p( )纵横，道路津梁，行人车马，无不纤（ ）细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参（ ）错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。3请为下文续写两个句子，要求与上文句子语意连贯。（4分）我要战胜脑子里的怠惰，成为一个勤勉的人；我要根除骨子里的怯弱，成为一个勇敢的人； ， ； ， ；我要懂得感恩，我要学会去爱，我要告诉亲人、朋友和同学，他们在我心目中非常重要，我会永远珍惜与他们相处的缘分。(摘自语文报青春阅读2009第2期)3、示例：我要明辨是非，成为一个正直的人；我要同情弱者，成为一个善良的人。（符合要求都对）6. 有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。 （3分） 为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，我校最近组织了艺术节活动。同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。艺术节内容丰富，节目形式多样， 有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，锻炼了能力。艺术节后，同学们又精神饱满地投入到紧张的学习之中。（1）句子中有词语搭配不当，可将“ ”改为“ ”。（2）句子中，词语“各逞其能”使用不当，应改为“ ”。（3）句子中有词语并列不当，应删去“ ”。7. 名著阅读。（3分）话说孙悟空来到翠云山向 之妻铁扇公主借 ，孰料这铁扇公主竟是被悟空当年降服的 之母，悟空闻之，不禁大惊失色，暗暗叫苦。9阅读下面的材料，把你对如何开创新的人生之路的认识写在横线上。（3分）材料一：一个无恶不作的杀人犯有两个儿子，他们的年龄只相差一岁。长大后其中的一个染上了毒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来犯了杀人罪而坐牢。另一个现担任一家大企业分公司的经理，有美满的婚姻和三个可爱的孩子。问起造成他们现状的原因，二人竟然是相同的答案：“有这样的老子，我还能有什么办法？” 材料二：有两位年届七十的老太太。一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，开始料理后事。另一位开始学习登山，随后的二十五年里她一直冒险攀登高山。就在最近，她以95岁的高龄登上了日本的富士山，她就是胡达克鲁克斯老人。 材料三：他是远近闻名的坏孩子。在他9岁的时候，父亲对刚娶进家门的继母介绍说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，说不定在明天早晨以前他就会拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”继母却微笑着托起他的头看着他，接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱地方的男孩。”这句从未听过的话，使他感动得热泪滚滚，成为激励他一生的动力，也使他日后成为20世纪最有影响力的人物之一。他就是美国励志大师卡耐基。 2、下列标点符号错误一项是 （ ） (2分) A、我赶忙追过去，书包在屁股蛋上“咣咣当当”跳，练习本、铅笔、橡皮等，从里面飞出来。 B、我心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？” C、建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中，被誉为海外华人的“艺术三宝”。 D、松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。3、下列句子中有语病的一项是（ ） (2分) A、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。B、改革开放二十年来，中国人民生活水平有了明显增强。C、南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。D、关注野生动物的生存权， 是很多国家动物保护法中的重要内容。6、下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ） (3分) （1）它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。 （2）穿过一线天，再过“蓬莱三岛”，直上玉屏楼。 （3）这就是驰名中外的黄山迎客松。 （4）玉屏楼文殊洞顶上，有一棵破石而出、寿逾前年的古松。 A、（2）（1）（3）（4） B、（4）（2）（1）（3） C、（4）（2）（3）（1） D、（2）（4）（1）（3）7、根据拼音写汉字（4分）微风轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩黄的小草羞(s)的探出头，这是个晶莹剔透的午后，我拖着铅重似的双腿迈进这个（jing）迫、破落的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，忽然，又以一个优美的姿势滑向空中，暗黑的屋里，一个苍老的面容（h）然呈现在我面前，憔（cu）而失落的目光游离在我脸上，失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父亲面面相觑，我羞愧地低下了头。汉字9、根据语境仿写句子，构成排比。 （4分） 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜； ， 。 ， 。10、上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？（3分） 9、仿句（4分）：粉笔有理想，才会用生命传播知识。示例2：蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。10、（3分）例：王刚，我们都是中学生，要遵守中学生日常行为规范中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定，老师也说过交通法规是生命之友，让我们从小养成遵守交通法规的好习惯，我们还是等一等吧。1阅读下面语段，把文中拼音表示的文字依次写在下面的方框内。（2分）苏州庭园的长廊曲jn、假山水榭，尤其是建筑屋宇与周围自然景观相f相成的格局，以及光影美学的运用，在他数十年的建筑设计生y中，都有u迹可寻。（-余玮展示华厦文化魅力）6修改。（6分）（1）下面语段中有一个错别字且划线的两个句子有语病，请在原文上用规定的修改符号加以修改。（3分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病-“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖，茶饭不思，记忆力减退和焦燥不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。（2）下面是从课文中摘录的一个病句和狗年“春晚”字幕上出现的一个错别字，请就此对教材和宣传媒体中文字错误问题谈谈你的看法。（3分）接受了香山饭店的设计工作后，他作风一贯认真、细致，不但多次到香山勘察地形，攀登峰顶，俯览周围环境，而且（“他作风一贯认真、细致”应放在句首。）“神州六号”两位英雄航天员费俊龙、聂海胜与电视观众见面。（“神州”应为“神舟”。）看法： 7小玉的爷爷看书读报时总会遇到一些新词，觉得查字典也难以理解，常常须向他人请教。假如小玉的爷爷找到你，请你给他解释下面句中加点的两个“新词”，并抱怨现在的用语花样太多，你将怎样回答他？（4分）（1）“意杨之乡”打造华东一流木业园区（新华日报）（2）1月，市“12315”共受理家电类投诉59件，占总投诉的39.7%，市民疑问：售后服务怎能如此“忽悠”消费者？ 6、（1）“燥”改为“躁”； “阻止孩子不上网”删去“不”； “也要有效寻找治疗疾病的方法。”改为“也要寻找治疗疾病的有效方法。”（3分。改对1处给1分。） （2）看法可从教材编写人员、宣传媒体工作人员应谨慎选材，认真工作，细致审核，因为它们影响很大；还可从我们读书学习、接收信息时应有怀疑精神，不盲目迷信书本、迷信权威等方面谈。（3分。不限于以上答案，有道理即可。）（三）综合性学习（共4分）7、（1）“打造”本为“制造”之意，这里讲“努力建设”。（意对即可） （2）“忽悠”本为“晃动”之意，这里有“坑蒙拐骗”、“糊弄”、“欺诈”等意。（意对即1、根据拼音写汉字（4分）微风轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩黄的小草羞(s)的探出头，这是个晶莹（t）透的午后，我拖着铅重似的双腿迈进这个（jing）迫、破落的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，忽然，又以一个优美的姿势滑向空中，暗黑的屋里，一个苍老的面容赫然呈现在我面前，憔悴而失落的目光游离在我脸上，失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父亲面面相（q），我羞愧地低下了头。4、下面的一段文字有三处语病，请找出来并加以修改。(3分) 国庆节那天，我班举办了一次演讲会。会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。气氛非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，赢得了全场一片喝彩声。通过这项活动，使同学们的口头能力得到培养。 5、上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？（2分） 5、例：王刚，我们都是中学生，要遵守中学生日常行为规范中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定，老师也说过交通法规是生命之友，让我们从小养成遵守交通法规的好习惯，我们还是等一等吧。2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 (4分)当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相田圃纵横，道路津粱，行人车马，无不阡细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城尤潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辩，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。错别字改 正5名著阅读。(3分) 下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后回答问题。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?猴王又为什么要“有意说亲由”? _ _2 错别字粱阡尤辩改 正梁纤犹辨3略5“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。孙悟空对罗刹女“虽然生狠怒”，但还是“有意说亲由”，是因为他要借罗刹女的芭蕉扇去扇灭火焰山之火。1根据拼音写汉字（要求书写工整、规范、美观） （4分）zu（ ）落在埃及开罗西南约10公里吉萨高地的胡夫金字塔是当今世界上规模最大的巨石建筑，jn（ ）工于4500多年前，被誉为“世界七大奇迹”之一。胡夫金字塔构造别具jing( )心，结构精细，涉及测量学、天文学、力学、物理学、数学等各领y（ ），被世人称为人类历史上最伟大的石头建筑，著作等身的考古专家至今也未揭开石门之谜。4.下面几个句子排序正确的一项是 （ ） （2分）直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。A BC D5.下列各句中关联词使用不恰当的一句是（ ）（2分）A、要提高语文教师的素养，不仅要解决其进修的问题，还要建立流动的优化的人事制度。B、只要把改革开放比成一部激越的交响曲，“发展是硬道理”这句话才成了最强音。C、小客厅收拾得干净利落，连挂画的钉子都像含着笑。D、你既然已经答应放学以后出黑板报，那么就不应该独自回家。6下面句子没有语病的一项是（ ） （2分）A老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B能否根治网吧“顽疾”，是保证青少年健康成长的条件之一。 C中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。 D有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。7.下面句子中划线成语运用不恰当的一项是（ ） （2分） A张教授的报告非常具有吸引力，中途退场的听众真是凤毛麟角。 B在毕业联欢会模仿秀节目中，张萍模仿的宋丹丹惟妙惟肖，活脱脱一个宋丹丹。 C做学问是一项艰辛的劳动，应脚踏实地，来不得半点虚假，更不可好高骛远。 D“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。 85月30日，亚欧外长会议在德国汉堡结束，杨洁篪(ch)外长在与记者见面会上说：“对于这次会议，我有一点小小地抱怨，选择汉堡作为这次会议的地点，不太合适，因为我们经常被窗外美丽的风景所吸引，而难于专心研究亚欧共同面对的问题。当然，由于我们的共同努力，本次会议取得了许多积极成果，为亚欧进一步合作打下了新的基础。”下面是对杨外长的话的品析，不正确的一项是：（ ） （2分） A杨外长的话对本次会议取得的积极成果给予了恰当的肯定。B杨外长的话表明了他对这次会议的生活和工作安排都很满意。C杨外长的话委婉地抱怨了少数代表不专心研究问题，而去欣赏窗外的风景。D杨外长的话运用了欲扬先抑的手法，寓褒于贬，这样说显得幽默风趣，符合严肃谈判后的轻松环境。一、积累与运用（共30分）1根据拼音写汉字或给加点的字注音（要求书写工整、规范、美观） （4分）zu（ ）落在埃及开罗西南约10公里吉萨高地的胡夫金字塔是当今世界上规模最大的巨石建筑，竣（ ）工于4500多年前，被誉为“世界七大奇迹”之一。胡夫金字塔构造别具匠心，结构精细，涉及测量学、天文学、力学、物理学、数学等各领域（ ），被世人称为人类历史上最伟大的石头建筑，著作等shn（ ）的考古专家至今也未揭开石门之谜。2.标点符号使用有误的一项是（ ） （2分）A.东面第二幅浮雕，描写的1851年太平天国的“金田起义”。B.看一下那书脊，赫然印着鲁迅印三个字。C.我吓了一跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？”D.什么苍松啊，翠竹啊，碧梧啊，修竹啊都挽不住游人。3.加点成语使用有误的一项是 （ ） （2分）A.他们两人，一个精于数字统计，一个极富创造力，是一对事业上的黄金搭档。B.岑参诗中“山回路转不见君”与李白诗中“孤帆远影碧空尽”有异曲同工之妙。C. 清明节，莘莘学子祭拜了永垂不朽的英魂，永远不忘英雄们的丰功伟绩。D. 3月11日14时46分，日本发生了耸人听闻的里氏8.9级地震，3月13日将震级修改为9.0级。4.选出没有语病的一项是（ ） （2分）A.通过开展综合实践活动，使同学们增强了对自然的热爱之情。 B.食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。C.春日的溱潼，是一个风光旖旎、百花争艳的季节。D.能正确认识自己的缺点和不足，是一个人走向成熟的标志。5.默写（每题1分，每题2分，共10分）读书百遍， 。 ，患不知人也。居高身自远， 。 ，不豫则废。油蛉在这里低唱， 。在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。常建题破山寺后禅院中以声衬静的句子是： ， 。杜甫登岳阳楼中虚实相生，将洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动的诗句是: ， 。 6.专题与综合实践活动（10分）2011年3月28日以来，中央电视台对国家西部地区农村学校孩子吃饭难问题进行连续报道。党中央和国务院对学生的营养工作一直高度重视，在教育规划纲要中也明确提出要改善学生的营养状况，尤其实施启动民族地区、贫困地区农村中小学生营养改善计划。但西部地区发展不均，建设资金仍显不足，还存在较大缺口，需广泛动员社会各种力量共同参与解决。下面是记者拍摄的某学校就餐照片。如果你是校报小记者，到了图片中所在的学校，将设计某个问题对某个学生进行现场采访，你将这样说：（3分） 我们身边还有很多随意浪费粮食的现象，看了新闻报道和相关图片，你深有感触。如果让你去劝告班上最喜欢浪费的小明，该怎么说？ （4分） 细致观察上面图片，发挥自己的想象，为图片配上一段形象的文字描述（50字左右）。（3分） 参考答案：1 坐 竣 具 身2.B3.D4.D5.默写而义自见 不患人之不己知 非是藉秋风 凡事预则立蟋蟀们在这里弹琴 受尽非人的虐待 万籁此俱寂，但余钟磬音吴楚东南坼 乾坤日夜浮6.示例：同学：你好！我是某某学校的校报记者，我想了解你们平时在校的吃饭情况，你能给我介绍你们一天进餐的主食吗？小明：节约粮食是我们中华民族的传统美德；何况，现在，西部贫困山区还有好多的孩子连吃到米饭都是一种奢望。每人每餐节约一粒粮，就能给无数孩子以希望，我们何乐而不为呢？他们团团围聚，伸出希望的手，盛回零星可数的一勺土豆。我们分明看到了，他们眼神中满是对肉的渴望；我们也看到了，他们传承着谦让的德行和内心那颗永远乐观向上的心。一、积累运用（共23分）1（2分）、下列读音有误的一组是：（）A、摩挲（su）颓（tu）唐恣（z）情遗孀（shung）B、憖（yn）憖然大骇（hi）远遁（dn） 蛰（zh）伏巉（chn）岩C、吞噬（sh）铠（ki）甲螽（chng）斯伫（zh）立D、阖h户启箧锲qi而不舍兀w兀穷年迥jing乎不同群蚁排衙y2（4分）、阅读下面一则消息，按要求回答题。中新网北京4月21日电为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，中国国务院决定，今日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗致哀，停止公共娱乐活动。（1）、用一句话概括这则消息的主要内容：举国哀悼玉树地震遇难者全国下半旗志哀（2）、找出文章使用错误的词语并修改：致哀志哀“志哀”是用某种方式哀悼，如“少先队员到墓前献上鲜花向烈士志哀”；“致哀”是对死者表示哀悼，如“向烈士致哀”。3（2分）、下列搭配有错的一项是( ) A题破山寺后禅院五律唐代常建B赤壁七绝唐代杜甫C浣溪沙词宋代苏轼D游山西村七律宋代陆游4（4分）下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%从表中数据可以得出一个结论，即：看了这一统计结果，你对同学的建议是：略5（2分）阅读冰心的这首小诗，说说你的感受。墙角的花! 你孤芳自赏时，天地便小了。感受：略6（6分）、古诗默写，随风直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）迢迢牵牛星，。（迢迢牵牛星）竹径通幽处，。（题破山寺后禅院常建）最是一年春好处，。（早春呈水部张十八员外），清风半夜鸣蝉。（西江月）晴空一鹤排云上，。（秋词）苏轼在水调歌头明月几时有中写自己既留恋人间又向往天上的矛盾心理的句子是：，。（2分）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（迢迢牵牛星）竹径通幽处，禅房花木深。（题破山寺后禅院常建）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（早春呈水部张十八员外）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（西江月）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（秋词）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。7（2分）、根据西游记诗句判断人物：（沙僧）一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。8结合上海世博会志愿者标志的图案及文字介绍，用简洁的语言说明此标志的寓意。（3分）志愿者标志介绍：主体由汉字“心”、英文字母“V”（ “V ”是英文“Volunteer”的首字母，代表“志愿者”的含义）、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽三部分构成。答题包含要点：“心”表达了志愿者的用心和热心；飞翔的和平鸽象征和平友爱；“嘴衔橄榄枝”寓含“可持续发展和希望”之意。1、 下列词语中加点字注音全部正确的一项是（3分）A、镌刻（jun） 马鬃（zng） 矗立（ch） 陌生（m）B、地窖（jio） 颓唐（tu） 风靡（m） 挑衅（xng）C、粗糙（zo） 占卜（b） 倔强（jing） 汲取（j）D、颤动（chn） 窘迫（jing）脸颊（ji） 脑髓（su）2、依次填入横线处最恰当的一项是( )(1)“春冰薄薄压枝柯，分与清香是月娥。忽似暑天深涧底，老松擎雪白婆婆。”这首诗描摹了琼花的形之美丽，色之_，香之清淡，晶之高洁。 (2)1月26日，2008年北京奥运火炬传递路线的发布仪式在北京中华世纪坛_，扬州成为入选的l35个城市之一。 (3)一个人_能够通过读书充分领略心灵的快乐，形成丰富的内心世界，他_拥有了一个永不枯竭的快乐源泉。 A素雅 举办 即使也 B素雅 举行 倘若就 C文雅 举行 即使也 D文雅 举办 倘若就3、选择下列各句中没有语病的一项( )A.中学生应注意文明上网，在虚拟世界里不但要避免对坏人的警惕，也要遵守法律和道德规范。B.这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出它的佳处来。C.有没有良好的教风和学风，是衡量一个优秀学校的标准之一。D.在韩冰灿烂而又坚定的笑容里，生命的意义在刹那间升华，绽放出绚丽动人的火花。4、下面句中标点符号使用有误的一项是( )A.旧上海每到深夜，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)B.今年，茬中央领导支持下，焦点访谈不但要增加舆论监督节目量，还要力求真实、客观，并在“跟踪解决”上下功夫。C.我到了太湖。在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的妙处。D.我国许多图书馆年经费仅一、二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。5、下列有关课文说法有误的一项是：（3分）A、一面以饱含深情的笔触，回忆了作者1932年见到鲁迅先生一面的情景，从文章的选材看，运用了小中见大的表现手法。B、月迹作者贾平凹，当代作家，全文按照“盼月亮议月亮寻月亮”的顺序，记叙了一家几个孩童中秋夜追寻月亮的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象，以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。C、人民英雄永垂不朽按瞻仰者的行踪为序具体介绍了巍峨、雄伟、庄严的首都人民英雄纪念碑，在介绍大碑座上的十块浮雕时按照东南西北的空间顺序和浮雕反映历史事件的时间顺序相结合的顺序说明，热情赞颂革命先烈的丰功伟绩，同时表现了人民群众对他们的无限崇敬与怀念之情。D、于园选自明末清初文学家张岱的陶庵梦忆，这篇园林小品，着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。6、2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（ ）奖牌背面镶嵌玉璧即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。A B C D第卷 非选择题（共132分）一、积累运用（26分）7、有一位同学，在学了一至三单元的课文后，觉得挺有感触，并且写下了一段话。可是在写的时候，他发现自己有些字不会写，有些字不会读。你能帮帮他吗？(6)在人物风采单元里，留给我印象最深的是鲁迅先生一根一根精神抖su( ) 地直竖着的头发，这正是先生斗争精神的写照，而世界著名建筑大师贝聿( )铭那一颗“不变的中国心”也让我敬佩不已。在童年趣事中，百草园碧绿的菜畦（ ），让我流连忘返，而三味书屋枯燥乏味的读书生活也确实让人n( )味。在建筑艺术中，我了解到人民英雄纪念碑ch( )立在天安门广场，中山陵埋葬着曾经叱咤（ ）风云的革命先驱孙中山。1、A 2、B 3、D 4、A 5、B 6、D 7、略 8、略 9、略一、基础运用1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）。（2分）A、抖擞（su） 莽撞（mng） 褪色（tu） 地窖（go）B、聘用（pn） 龌龊（w） 牛犊（d） 跻身（j）C、殷红（yn） 遴选（ln） 剔透（t） 恣情（z）D、摩挲（su） 颓唐（tu） 诅咒（z） 踌躇（ch）2、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ）（2分）A、中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。B、科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。C、“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。D、读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。3、下列各句成语运用完全正确的一项是( )（2分）A、春天到了，小草五光十色，到处都生机勃勃。B、张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。C、夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。 D、那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。4、下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是（ ）（2分） A、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！ 乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。 B、甲：你的作文没话说，全班第一。 乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！ C、甲：谢谢您给我让座！ 乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。 D、甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！ 乙：你们这里服务态度不是很好，下次我才不来！5、依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )(3分) 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边， ；你要住在崖下， ；你要住在林间， ；你要住在村头， 这就是休闲山庄了。 可听月下虫鸣夜鸟梦 可观石上生云 可看水中腾雾 田园牧歌就不再是画上的风景。 A B C D6、下列有关课文说法有误的一项是（ ）(3分)A、巍巍中山陵抓住中山陵“巍巍”的特点来选取材料，以空间顺序有条不紊地有重点地加以说明，语言准确、简明，生动形象。B、于园按照由后到前的空间顺序来写，抓住于园山石和建筑的特征，营造了富有诗意的意境，兼雅趣与谐趣于一体。C、一面对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。D、我们家的男子汉生动细致地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐渐成长的小男子汉的形象。课文是按照人物的性格特点组织安排材料的。7、能写得一手漂亮的字，实在是令人羡慕，相信你也能行。请把下面的一句话工整的写在方框内。（3分）梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出8、阅读下面一段话，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）它的山顶坡陡崖峭，峰石突兀，十分险峻，但山腰以下渐趋平缓，松柏森郁，草mng绵连。蓝色的天幕下，山腰苍翠的林海与山din紫红色的巉岩相互映衬，形成了一幅十分鲜丽而又和谐的大自然的图画。峰石突兀( ) 草mng绵连( ) 山din( ) 巉岩( )9、默写。（5分）（1）油蛉在这里低唱， 。（2）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有 ，继续前进。（3） ，禅房花木深。（4）是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了 的。（5）三十年以来， 的人民英雄们永垂不朽！10、阅读下面有关童年的读后感，回答问题。（6分）童年是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。读了这本书，使我深受感动。我从中也知道了高尔基许多童年的故事。童年是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。（1）语段中第一句话有明显的知识性错误，应将 改为 。（1分）（2）语段中第二句有一个错别字，应把 改为 。（1分）（3）文中后四句有两个病句找出来并加以改正。（4分）A、第 句 ，改为 B、第 句 ，改为 11、从下面材料中，你得到了什么启示？（2分）猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不详鸟”，然而它是益鸟。蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。启示：12、根据要求完成下列题目。(6分)一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（2分）示例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目：目的：（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分） (3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。（要求:50个字左右）（2分） 基础运用1、D 2、A 3、D 4、C 5、C 6、B 7略 8略9略10、（1）第三部 第一部 （2）幸 心 （3） 句 应改为： 读了这本书，我深受感动。 句 应改为： 我从中也知道了高尔基童年的许多故事。11、看人不能只看外表，应注重心灵。12、（1）硬笔书法讲座 目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。 或 名家硬笔书法作品鉴赏 目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。（2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。 示例二：写漂亮字，做优秀人。（3）略。（符合语境，语言得体，内容相关即可）第一部分（20分）1根据汉语拼音写出汉字。（4分） 先q( ) 对zh( ) 芳草如yn( ) xun( )然大波2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙有与生具来的一些坚持，有本性上的宽容与谦逊，也有人生一世草木一秋的豁达与睿智。它与周围无数青光绿影的好友促膝常谈、开怀畅饮，在鸟儿偶而驻足的呢喃和清风明月的和唱中，笑忘功名利碌、荒芜繁杂，每一秒时光都格外静谧而美好。错别字正确字3默写诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（6分）_，潭影空人心。 （常建_）观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，_ 。（阎伯理黄鹤楼）油蛉在这里低唱，_。 （_从百草园到三味书屋）在这四年里，我历尽艰苦_，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累一面）4下列句子中没有使用比喻的是哪一项？（3分） A掌上的贝壳构成一幅美得叫人喘不过气的图案。 B她摸摸小猪的头，嘴角含笑，仿佛年轻了许多。 C雨是一首湿湿的牧歌，路是一把瘦瘦的牧笛。 D又早是夕阳西下，河上妆成一抹胭脂的薄媚。【答】_5口语交际。（3分）
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