幼儿园大班社会教案：朋友

幼儿园大班社会教案 朋友 活动目标 1 通过游戏活动 让幼儿初步理解朋友的真正含义 2 鼓励幼儿大胆尝试 想办法战胜困难 体验与朋友合作成功后喜悦 活动准备 经验准备 幼儿看过 哈里波特 理解有关巫婆 隐身衣 仙女等有关情节 物质准备 有关课件及场地布置 隐身衣 在铅化纸中间剪出两 三个洞供幼儿头部从洞中钻出 件数为幼儿总人数的一半左右 蔬 菜汤 长柄勺 给普通长勺的柄接上一根棒 长度以幼儿用喝不到汤 为准 活动过程 活动前给幼儿额头贴上动物贴纸 类似头饰作用 1 教师以狮王的身份出现 小动物们 你们好 今天我们在一 起真开心 你们的朋友来了吗 他是谁 请幼儿自由讲述他为什么是我的好朋友 朋友之间应该怎样 此时 幼儿的回答仅是 一直给我好吃的 我们经常在 一起玩 或者我们的爸爸妈妈是好朋友之类 教师提出的问题可以 让幼儿带着问题边游戏边思考 2 授旗课件 一巫婆坐着扫帚在怪笑声中出现 我看见前面 森林里有许多的动物 啊哈 我正愁我的长生不老药没原料呢 师 天呐 我从头被森林里的教参巫婆看见了 也要把我们制成 长生不老药怎么办 幼儿讨论得很热烈 有的说躲起来 有的说我们一起把老巫 婆打跑 还有的说请仙女来帮忙 幼儿已进入了魔幻情景 教师进一步让幼儿思考 与朋友遇到危险怎么办 3 师 我知道森林的那边有一位仙女可以保护我们 我们出发 吧 前面有一条小溪 我们必须跨过去才能到仙女家 但周围没有树 木的遮挡 巫婆很容易发现我们 4 课件播放 仙女再现 动物们别着急 我为你们准备了隐身 衣 你们只要把它套在身上跳过小溪 巫婆就看不到你们了 幼儿纷纷找朋友套上隐身衣 但第一对朋友跳过去时隐身衣 便破了 于是 大家讨论 怎样才能既跳过小溪又能让隐身衣不破 教师在旁引导 直至发现问题的关键 两或三个幼儿要步伐一致同时跳过小溪 5 全体幼儿跳过后 来到几锅蔬菜汤前 师 小动物们真能干 安全地跳过了小溪 躲过了巫婆的眼睛 前面就是仙女的家了 播放课件 仙女出现 勇敢机智的小动物们 你们跳过了小溪 可还有一个难题在等着你们 你们必须用勺子喝完锅里的汤才能 来我这里 记住 手必须抓住勺柄的顶端 幼儿纷纷拿着长柄勺喝汤 但怎么也喝不到 教师在旁引导 你的朋友遇到了困难 该怎么办 最后 幼儿互相喂完了汤 欢呼雀跃 感受到了合作成功后的喜悦 6 集体讨论 小结 朋友是什么