人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷D卷

人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共95分)1. （6分）给划线字选择恰当读音。参cncnshn参加_ 参差不齐_人参_ 参茸_2. （16分）照样子，填上合适的词例：高兴高高兴兴快乐_ 明白_ 漂亮_3. （6分）多音字组词。 难nn_ nn_ 蒙mng_ mng_ mng_磅bng_ png_ 尽 jn_ jn_4. （6分）下列每组词语中都有一个划线字的读音是错误的，请你找出来。_A附和（h） B爆竹（po） C玫瑰（mi） D麦芽糖（y）_A薄弱（b） B剥削（b） C机械（ji） D赤裸裸（lu）_A剧种（zhng） B抽噎（y） C榛子（zhn） D炊事员（cu）_A演绎（y） B苦闷（mn） C敦厚（chn） D刹那间（ch）5. （6分）写出下列词语的近义词。 反驳_ 呵护_ 珍贵_6. （12分）填一填。 （1）在做作业的时候，我不会写“fng隙”的“fng”，我会用_查字法查字典，先查首字母_，再查音节_。 （2）我不知道“簇”怎么读，应该用_查字法查字典，先查_，再查_画。它的读音是_，组词_。 （3）“民”是_结构，它的部首是_。 （4）“戴”用音序查字法先查首字母_，再查音节_。 （5）“赶”的部首是_，除去部首有_画。“丹”的部首是_，除去部首有_画。 （6）“铺”的部首是_，除去部首还有_画。“铺”在字典中有两种读音，分别是_和_，对应的组词是_、_。 （7）“风光”在字典中的解释有：风景，景象；光彩，体面。“姐姐考上了名牌大学，爷爷觉得很风光”中的“风光”应选第_种解释。 7. （4分）我国民间有四大故事，你知道是什么吗？和大家交流一下。 8. （4分）查字典或联系上下文，理解词意欺侮：_趁其不备：_警戒：_凄惨：_9. （4分）按要求写句子。 （1）这不是难为蝴蝶吗？(改为陈述句) （2）他们是那么高兴，那么鲜艳。(用加横线词写一句话) 10. （8.0分）根据学过的内容填空。 （1）古诗中有不同的心情，我喜欢陶渊明的“_，悠然见南山”的淡泊与宁静；喜欢王维的“人闲桂花落，_。”的空灵与静谧；喜欢“青箬笠，绿蓑衣，_。”的闲适与从容；更喜欢“_，也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。 （2）我常常想，生命是什么呢?那一声声_的跳动，给我极大的_，这就是我的生命，单单属于我的。 （3）当朋友取得优异成绩时，我可以用歇后语“_一枝独秀”来赞美他。 （4）与人相处要学会换位思考，“_，_。”自己不喜欢就不要勉强别人。 （5）桂林山水一文以名句“_”开头，以诗句“_，_。”结尾，与开头相互照应。 11. （8.0分）阅读下文，完成练习。 古代丝绸之路古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝结古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探索和发掘。丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。在绵延的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上，传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有两千余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹，壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情，仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着遥远的古罗马。（1）根据短文内容填空。 丝绸之路已有_年的历史，它的起点是_，终点是_。“丝绸之路犹如一条_，将古代亚洲、_、_的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作_，你从中体会到了_。（2）文中有不少成语，请摘抄下来。 （3）用横线画出短文的中心句。 12. （15分）抓住事物的特点，请你把下面的句子写得生动有趣一些。（至少写三处） 夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、12-1、