人教版2019-2020四年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷

人教版2019-2020四年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共48分)1. （5分）写出下列近义词故乡_ 望_举_ 思念_ 意思_2. （6分）看拼音，写词语。ling fngx yngnio y hu xing_l zig jnh fng x y_3. （2分）选词填空（ ）下苦功，（ ）能学好语文。A . 无论都 B . 只要就4. （2分）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ） A . 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着留着。（反复）B . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（对偶）C . 但是你会猜得出这就是你孩子的小小的影子吗？（反问）D . 忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像是有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。（比喻）5. （8分）根据课文寓言二则画杨桃内容填空。他很后悔没有听街坊的_，心想，现在修还不晚。他_堵上那个窟窿，把羊圈修得_的。从此，他的羊_。我看到的杨桃_平时看到的那样，而像是_的什么东西。我_地看，_地画，自己觉得画得很准确。6. （4分）根据课文内容，选择正确的答案。 （1）世界上速度最快的动物是（ ） A . 鸵鸟B . 猎豹C . 游隼（2）下列排列顺序是按速度由快到慢的是（ ） A . 光 火箭 流星体 喷气式飞机B . 光 流星体 火箭 喷气式飞机C . 光 喷气式飞机 火箭 流星体7. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 合奏 波澜状阔B . 黎明 归拢C . 班驳 朦胧D . 朝湿 惊愕8. （6分）给划线字选择正确的读音增_加（zng zn） 俊_俏（jin jn） 海滨_（bn bng）掠_过（l lu） 吹拂_（f f） 饱胀_（zhng zhng）9. （8分）阅读短文，按要求回答问题。草当万紫千红的春天来临时，你一定会被那生机勃勃的春景所陶醉。你瞧，鲜花盛开，春光明媚，多美啊！可这时，你想过没有，被人遗忘的小草虽然微小，但是它那坚强的性格，蓬勃向上的精神，却是相当惊人的。“野火烧不尽，春风吹又生。”这正是对小草的真实写照。它不管条件怎样恶劣，都顽强地生长着，为大地披上了一层嫩绿的地毯；它把一切都贡献给大地，丝毫不为自己，怎么不叫人由衷地热爱呢！被人践踏过的小草，要不了几天，它们便会挺直胸脯，挽着手，在阳光下肩并肩地站着呢！多么顽强的小草啊！（1）根据意思，从文中找出合适的词语。形容生命力强，富有朝气。_形容百花齐放，色彩艳丽。_（2）写出下列词语的反义词。微小_真实_（3）补出前两句诗名。_，_。野火烧不尽，春风吹又生。（4）文中“嫩绿的地毯”意思是指_，小草的特点是_。10. （5分）小红在校门口值日，同班同学小龙迟到了，是把他的名字记下来，还是不记？大家帮帮小红，她应该怎样做，为什么？用几句话写下来。 二、 阅读理解 (共2题；共33分)11. （13分）阅读短文，回答问题。送温暖小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，感动得流下了泪。（1）这段话共有_句。 （2）小松鼠生病住院，_、_、_、_、_、_一来看望她。 （3）写出下列词语的反义词。迎_ 好_ 暗_快_ 来_（4）小松鼠为什么流泪？_小松鼠觉得身体很不舒服。小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很感动。12. （20分）课外阅读我能行。 枯叶蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起翅膀的时候，像生长在树枝上的一片干枯了的树叶，谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，它变成了一片憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物人的。枯叶蝴蝶被人捕捉，被制成标本后出售，价钱越来越高，最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。这时候，国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。我们既然有一对美丽的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。（1）本文通过对枯叶蝴蝶的描写，表达了哪些意思？ （2）本文第段写枯叶蝶之美，第段写它的丑陋，为什么要这样写？ （3）本文第段用了一组排比句来描述枯叶蝶，这样描写的作用是什么？ （4）本文第段有一句话：“国家的禁止更增加了它的身价。”隐含在这句话里的深层意思是什么？ 三、 习作展示 (共1题；共5分)13. （5分）有的手出大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧每个人的手都不同，以“_的手”为题写一篇习作。要求：将题目补充完整。感情真挚，叙事完整。字数在400字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 阅读理解 (共2题；共33分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作展示 (共1题；共5分)13-1、